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《寫(xiě)給網(wǎng)課期間的各位家長(zhǎng),孩子們.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、寫(xiě)給網(wǎng)課期間的寶貝們親愛(ài)的孩子們：疫情是天災(zāi)人禍，也是人性的大看臺(tái)，真善美和假惡丑每天都在上演，而疫情中的學(xué)習(xí)，更是考驗(yàn)學(xué)生的試金石。有道是真金不怕火煉，而老師們擔(dān)心，居家不學(xué)習(xí)的孩子，會(huì)把自己煉成一塊廢鐵。自律的孩子，一定是今年的贏家！為了能正常學(xué)習(xí)，有的同學(xué)想盡辦法排除萬(wàn)難，不畏嚴(yán)寒困苦，在雪山頂、郊野外、房頂上、窩棚中、方艙內(nèi)，全神貫注，甘之若飴，讓人欽佩。有的同學(xué)格外自律，按時(shí)作息，正常學(xué)習(xí)，安之若素，與在校時(shí)無(wú)異。有的同學(xué)雖自主能力有限，但是能服從老師的指導(dǎo)和家長(zhǎng)的管理，一直規(guī)規(guī)矩矩，也沒(méi)有掉隊(duì)。有的同學(xué)，則三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，隨性
2、而至，差強(qiáng)人意。還有的同學(xué)，已如脫韁之馬，放縱自我，失于管控，幾乎把學(xué)習(xí)拋到了九霄云外，仿佛生活在另一個(gè)時(shí)空。在這期間，有家長(zhǎng)打電話哭訴，說(shuō)孩子晚上游戲，白天睡覺(jué)，網(wǎng)課不聽(tīng)，作業(yè)不做，家長(zhǎng)一說(shuō)學(xué)習(xí)的事，要么暴跳如雷，要么一言不發(fā)，父母心急如焚又無(wú)計(jì)可施，真是度日如年，只盼開(kāi)學(xué)。有老師也頻頻抱怨，個(gè)別學(xué)生視學(xué)習(xí)如兒戲，作業(yè)形同虛設(shè)；還有的從不打卡露面，失聯(lián)一般，看不到管不得，管他是拉仇恨，不管又不忍心，讓人又氣又急又無(wú)可奈何。我們居家學(xué)習(xí)已經(jīng)進(jìn)行一個(gè)多月的今天，老師想問(wèn)問(wèn)居家不學(xué)習(xí)的同學(xué)：——整天學(xué)習(xí)可能讓你不快樂(lè)，可整天不學(xué)習(xí)真的能讓你很快
3、樂(lè)嗎？——疫情過(guò)后，你確信自己就一定能好起來(lái)嗎？——你是誰(shuí)？你從哪里來(lái)？你要到哪里去？首先，你必須接受，居家學(xué)習(xí)這種形式。不返校，不是就可以不學(xué)習(xí)；居家，也不是沒(méi)法學(xué)習(xí)，它只是另一種形式的學(xué)習(xí)罷了。居家學(xué)習(xí)和在校學(xué)習(xí)一樣，歸根結(jié)底都是你自己的學(xué)習(xí)。如果你居家不學(xué)習(xí)，說(shuō)明你一直沒(méi)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。疫情不過(guò)是像只放大鏡，讓你的不足更明顯了而已。如果說(shuō)你居家學(xué)習(xí)的效果不好，這不是疫情的錯(cuò)，不是社會(huì)的錯(cuò)，也不是老師和家長(zhǎng)的錯(cuò)。最終為這段荒唐歲月買(mǎi)單的，還是你自己，是以后的你。而父母和老師的焦急，才真是無(wú)足輕重。你是學(xué)生，是一個(gè)未成年人，是家庭和社會(huì)的未來(lái)。
4、是學(xué)生，就得學(xué)習(xí)，這是無(wú)法逃避的現(xiàn)實(shí)。也許平時(shí)我們的學(xué)習(xí)很辛苦，早出晚歸，睡眠不足，缺少自由，很少娛樂(lè)，可是長(zhǎng)時(shí)間完全不學(xué)習(xí)，徹底放飛自己難道真的就是最好的生活嗎？很多老師和家長(zhǎng)都疑惑：居家不學(xué)習(xí)的學(xué)生到底整天在想什么？也許你恰恰是什么都沒(méi)想。不想未來(lái)不想過(guò)往，毫無(wú)自制力，沒(méi)有清晰的方向，任憑時(shí)間白白流逝無(wú)動(dòng)于衷，坐看他人奮斗自己原地不動(dòng)。每天如行尸走肉般，沒(méi)有靈魂，沒(méi)有作為，沒(méi)有目標(biāo)，更沒(méi)有希望。如果你現(xiàn)在正是這個(gè)模樣，那你真的需要被喚醒了。你從家庭走向?qū)W校，還將從學(xué)校走向社會(huì)。居家是生活的一部分，但生活不是只居家就行。家是休息的港灣，但
5、不是墮落的溫床。被禁足是短暫的，你不可能在家里蜷縮一輩子。如果你覺(jué)得在家里有吃有喝有地方睡覺(jué)有游戲可玩，就是人生的全部，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。這樣的你，長(zhǎng)大后，不是家庭的支柱，而是父母身上的吸血鬼；不是社會(huì)的棟梁，而是社會(huì)的腫瘤。身為學(xué)生，居家不學(xué)習(xí)，表面上是自律性不強(qiáng)，是學(xué)習(xí)習(xí)慣的問(wèn)題，實(shí)質(zhì)上是道德修養(yǎng)的問(wèn)題，是一個(gè)人不懂感恩，缺乏責(zé)任心的表現(xiàn)。老師不希望你成為這樣的人。春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。青少年時(shí)期是一個(gè)人一生的春天，這個(gè)時(shí)期的生活學(xué)習(xí)和思維習(xí)慣，真的會(huì)跟隨你一生，影響你一輩子。疫情是暫時(shí)的，學(xué)習(xí)是永恒的，不管是在校還是居家，不管是少年
6、還是成年。別抱怨讀書(shū)苦，那真是你看世界的路。我們不希望災(zāi)難重現(xiàn)，可是疫情過(guò)后，假期還會(huì)有，居家學(xué)習(xí)的情況還會(huì)有。在疫情中落伍的你，返校后還有趕超的資本嗎？在家不尊重學(xué)習(xí)的你，返校后就能重生敬畏之心嗎？糊弄過(guò)這段日子后，你還能hold得住心似平原縱馬的自己?jiǎn)?？?qǐng)三思。深愛(ài)你們的老班：李倩倩2020年3月26日寫(xiě)給網(wǎng)課期間的各位家長(zhǎng)各位家長(zhǎng)，您好!由于疫情影響，我們不能如期開(kāi)學(xué)，停課不停學(xué)，我們已經(jīng)開(kāi)設(shè)網(wǎng)課學(xué)習(xí)一個(gè)多月了。但是近期有好幾件事讓我很是擔(dān)憂，我還是想借用網(wǎng)上很火的一段話談?wù)勛罱母惺?，僅代表我的個(gè)人觀點(diǎn)，也請(qǐng)您務(wù)必抽空看完：也許很多
7、家長(zhǎng)都在崩潰，覺(jué)得線上學(xué)習(xí)孩子容易走神，聽(tīng)不懂。不，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)不背鍋！因?yàn)槟⒆悠綍r(shí)就是這樣聽(tīng)講的。您今天經(jīng)歷的雞飛狗跳，都是平時(shí)老師暴跳如雷的原因。這次網(wǎng)課是一次最公平的試煉，試的不僅是孩子，還有家長(zhǎng)。所有學(xué)生面對(duì)著公平的教學(xué)視頻、公平的作業(yè)，沒(méi)有所謂的“被同桌打擾”，沒(méi)有所謂的“看不清黑板”等等理由，比的就是自律，自律的越來(lái)越優(yōu)秀，所有教學(xué)視頻認(rèn)真消化成自己的。不自律的糊弄假學(xué)，所有教學(xué)內(nèi)容步步成為天書(shū)。這次網(wǎng)課考驗(yàn)的不僅是孩子，還有家長(zhǎng)自己，要保證上網(wǎng)課的效果，離不開(kāi)家長(zhǎng)的引導(dǎo)和監(jiān)督，更離不開(kāi)孩子能夠做到自律自覺(jué)，認(rèn)真聽(tīng)課。您“澆不澆”
8、，莊稼都會(huì)長(zhǎng)大；您“教不教”，孩子都會(huì)長(zhǎng)大，但是，“收成”絕不一樣。此時(shí)，家校需擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，唯有如此，我們才能打贏這場(chǎng)仗。在延遲開(kāi)學(xué)的這段特殊日子里，離不
