資源描述：
《我愛我的學校主題班會.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、我愛我的學校主題班會教學目標：1、通過班會課中的看多媒體錄像、欣賞照片、知識競賽等，讓學生對學校辦學歷程、辦學理念、師資力量、發(fā)展前景等有全面的了解；讓學生知道校徽、校訓、校風等一系列校園文化。2、通過演講、詩朗誦、各類發(fā)言、小組討論、采訪等形式激發(fā)學生熱愛學校的熱情，增強學生學好文化、學會健體學會做事學會做人，將來報效母校的決心，以自身的實際行動維護學校的榮譽，以母校為榮，為學校增光添采。3、情感培養(yǎng)方面：使學生深刻了解尊師的內涵，把對老師的尊敬化為奮發(fā)向上學習的動力，做一名遵紀好學的好學生；成為學校的小主人和忠實的守護者。教學重點：培養(yǎng)學生具有熱愛學校的良好
2、道德品質，把對老師對學校的的愛化為前進的動力；教學難點：如何用實際行動更好的為母校愛自己的學校，珍惜學校的一草一木等；教學對象：七、三班全體學生教學形式：采訪、唱誦、訪談、表演、制作?；顒訙蕚洌?、多媒體播放視頻《課間十分鐘》 2、提前邀請各任科老師；3、準備鮮花若干束；4、準備制作感恩母?？ǖ牟牧?，如卡紙、彩筆、剪刀等5、母校平面圖，以植樹為載體，選擇自己喜愛的花草樹木等寫生自己愛校的誓言。指著學校的平面圖，讀出自己的心聲活動過程：一、導入多媒體視頻播放《我愛你——母校》：主持人宣布《我愛我的學?！分黝}班會開始。甲：海陽市行村一中，這里是探求新知的樂園；乙：
3、海陽市行村一中，這里是追求成才的搖籃；甲：這里聚集著最先進的辦學設施、最優(yōu)秀的師資群體；乙：在這里寄托著我們的夢想和信念，這里是我們共同的美好的家園！齊：海陽市行村一中初二(3)班主題班會《我愛我的學?！番F(xiàn)在開始！二、我們學校的歷程甲：誰不愛自己的母親，誰不愛自己的家庭？乙：誰不曾是莘莘學子，誰又能忘記母校的恩情？甲：學校是我們成才的園地，我們就像愛護家一樣愛護她！乙：同學們想不想知道，我們學校的誕生過程呢？(播放有關學校建設與發(fā)展片斷。)甲：學校因為我們的到來，有了生機活力；乙：我們因為擁有這樣的學校將意氣風發(fā)！甲：下面請欣賞一組照片。乙：這是同學們在平時的生
4、活中拍攝和積累的……(幻燈出示，配《讓我們蕩起雙槳》音樂，照片有說明文字，自動播放。)展示照片由三部分組成：1、一流的硬件設施：放眼世界胸懷祖國的校門口，化學、物理、生物、電腦室，語音室、寬敞明亮的教室，花園式的美麗校園……2、優(yōu)秀的師資團隊：老師的圖片、宣傳資料、上課場景……3、豐富的校園生活：吃飯就寢、文體活動、社團活動、社會實踐、各類比賽、讀書演講比賽等勵志教育活動……甲：真是不看不知道，一看真奇妙，我們學校的驕人之處確實不勝枚舉。乙：看來，我們對學校的認識還是太少，沒關系，我們還有一次機會認識學校。下面進行“愛我知我母?！敝R搶答比賽。三、知我學校，說我
5、學校(主持人宣布比賽規(guī)則，學生分四組，以小組為單位，兩主持人輪流讀題，共十題，大屏幕出示)。甲：經過剛才的緊張角逐，4組雄踞榜首，恭喜他們！乙：有請。。。同學給這組的組員發(fā)紀念品。甲：一所學校剛剛創(chuàng)辦，就贏得眾多家長的信賴，十分不容易！乙：今天，我們十分有幸地請到了我班家長代表，有請陳佩瑤同學的家長講講他當時送孩子到我們學校的原因。(家長代表發(fā)言)甲：其實，一個學校好不好，我們同學最有發(fā)言權。乙：下面我們有請男、女生代表說說他心目中的行村一中。四、愛學校，首先愛母校的老師。甲：今天我們要借此機會來表達我們對老師的熱愛之情，崇敬之情和感激之情。乙：同學們，以往都是
6、我們坐著，老師站著，他們把45分鐘站成了十幾年甚至幾十年，他們在相同的地方送走了一批批人才，放飛了一群群白鴿，而留下的總是自己，今天我們應該讓老師歇一歇，讓老師享受一下桃李芬芳的幸福。全體同學：對，請老師歇著，讓老師享受一下桃李芬芳的幸福！請讓我們?yōu)槲覀冏鹁吹睦蠋煫I花。（各組派代表為老師獻花）主持人甲：請欣賞《我愛你——母?！吩娎收b生1：生2：生1綠綠的河水是魚兒的家。廣闊的牧場是牛羊的家?！ 『希嚎蓯鄣男写逡恢袑W校是我們共同的家?！ ∩?：這個家由你，由我，由我們大家共同組成。 生1：這個家靠你靠我靠我們大家共同裝扮?！ ∩?：只有人人都有一顆愛心，才能使家
7、更幸福美滿。生1：只有生活在愛的世界里，才能使自己塊塊長大生2你我同進步，團結友愛、互相幫助記心里合：“愛”帶來家的和睦，“愛”帶來家的幸福，“愛”會使每個人充滿生活的自信，讓“愛”常住我心。請欣賞歌曲《愛的奉獻》。主持人上場點評：（乙）一小是培育我們成長的沃土（甲）如雨露陽光，呼醒我童年的夢想（乙）如春風化雨，給我無窮的知識和力量（合）我們如春天的花朵，點綴著美麗的校園（乙）今天我以學校為榮（甲）明天學校為我喝彩（合）是學校哺育了我們（全班合）我們都是學校的小主人五、愛我學校，看我行動甲：我們已經充分領略到作為行村一中以前學生的驕傲，我們有什么理由不由衷地喜愛
8、我們的學校呢？乙：其實，
