高考數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí):數(shù)系的擴(kuò)充和復(fù)數(shù)的概念 (2).doc

高考數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí):數(shù)系的擴(kuò)充和復(fù)數(shù)的概念 (2).doc

ID:56167228

大小:49.00 KB

頁數(shù):4頁

時間:2020-06-20

高考數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí):數(shù)系的擴(kuò)充和復(fù)數(shù)的概念 (2).doc_第1頁
高考數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí):數(shù)系的擴(kuò)充和復(fù)數(shù)的概念 (2).doc_第2頁
高考數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí):數(shù)系的擴(kuò)充和復(fù)數(shù)的概念 (2).doc_第3頁
高考數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí):數(shù)系的擴(kuò)充和復(fù)數(shù)的概念 (2).doc_第4頁
資源描述:

《高考數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí):數(shù)系的擴(kuò)充和復(fù)數(shù)的概念 (2).doc》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、3.1.1 數(shù)系的擴(kuò)充和復(fù)數(shù)的概念一、選擇題1、設(shè)a,b∈R,若a+b+i=10+abi(i為虛數(shù)單位),則(-)2等于(  )A.-12B.-8C.8D.102、已知k∈R,方程x2+kx+3xi+4+k=0一定有實(shí)根的充要條件是(  )A.

2、k

3、≥4B.k≥2+2或k≤2-2C.k=±3D.k=-43、已知a,b∈R,則a=b是(a-b)+(a+b)i為純虛數(shù)的(  )A.充要條件B.充分不必要條件C.必要不充分條件D.既不充分也不必要條件4、若(7-3x)+3yi=2y+2(x+2)i(x,y∈R),則x,y的值分別為(  )A.1,

4、2B.2,1C.-1,2D.-2,15、a為何值時,復(fù)數(shù)z=(a2-2a)+(a2-a-2)i表示純虛數(shù)(  )A.a(chǎn)≠2或a≠1B.a(chǎn)≠2且a≠1C.a(chǎn)=0D.a(chǎn)=2或a=06、(1+)i的實(shí)部與虛部分別是(  )A.1,B.1+,0C.0,1+D.0,(1+)i二、填空題7、使不等式m2-(m2-3m)i<(m2-4m+3)i+10成立的實(shí)數(shù)m的取值集合是________.8、若復(fù)數(shù)4-3a-a2i與復(fù)數(shù)a2+4ai相等,則實(shí)數(shù)a=______.9、已知M={1,2,m2-3m-1+(m2-5m-6)i},N={-1,3},M∩N={3

5、},則實(shí)數(shù)m的值為________.三、解答題10、如果m為實(shí)數(shù),z1=m2+1+(m3+3m2+2m)i,z2=4m+2+(m3-5m2+4m)i,那么使z1>z2的m值的集合是什么?使z1

6、+3xi=0,∴∴k=-4.故選D.]3、C [若a=b=0,則(a-b)+(a+b)i不是純虛數(shù),若(a-b)+(a+b)i是純虛數(shù),則]4、A [(7-3x)+3yi=2y+2(x+2)i??即x,y的值分別為1,2.]5、C [由已知得∴a=0時,z=(a2-2a)+(a2-a-2)i為純虛數(shù).]6、C [(1+)i可看作0+(1+)i=a+bi,所以實(shí)部a=0,虛部b=1+.]二、填空題7、{3}解析 ∵若使復(fù)數(shù)可以比較大小,∴兩個數(shù)必須為實(shí)數(shù).∴∴∴m=3.8、-4解析 若4-3a-a2i=a2+4ai,則??.∴a=-4.9、-

7、1解析 若M∩N={3},則m2-3m-1+(m2-5m-6)i=3,∴?,∴m=-1.三、解答題10、解 由z1>z2,z1z2時,有由①②解得m=0,不能滿足③式,∴使z1>z2的m的值的集合為空集.由以上可知,m=0時,m2+1<4m+2,∴使z1

8、,6)∪(6,+∞)時,z為虛數(shù).(3)當(dāng)z為純虛數(shù)時,則有:∴∴不存在實(shí)數(shù)a使z為純虛數(shù).

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。