如何成為一名好教師.docx

如何成為一名好教師.docx

ID:56179746

大?。?3.64 KB

頁數(shù):1頁

時(shí)間:2020-06-19

如何成為一名好教師.docx_第1頁
資源描述:

《如何成為一名好教師.docx》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫

1、如何成為一名好教師從小我就夢(mèng)想成為一名教師,從小我也表現(xiàn)出做教師的天賦。記得還沒有上學(xué)的時(shí)候,我就喜歡在墻壁上寫寫畫畫,左右鄰居經(jīng)??湮衣斆?,還說我很像個(gè)小老師。那時(shí)的我,對(duì)教師的概念是非常模糊的,只是隱約覺得教師應(yīng)該算是這個(gè)世界上很聰明的一類人吧!上小學(xué)以后,我學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,很快就獲得了老師的喜歡和信任,也成為他們的得力助手。那時(shí)的我,最得意的就是組織同學(xué)們每天的早讀,同學(xué)們都聽我的指揮,我真有一種做小老師的感覺,這種感覺真好。那時(shí)的我,對(duì)教師的理解清晰了一些。我發(fā)覺,教師其實(shí)是權(quán)威的代言人之一,因?yàn)楹芏鄬W(xué)生聽教師的話甚至超過了聽家長的話。那時(shí)的我,很羨慕這種權(quán)

2、威的感覺,所以立志當(dāng)一名受學(xué)生尊敬的教師。我是這樣想的,也是這樣做的,所以我繼續(xù)努力地學(xué)習(xí)著,從初中到高中,我都沒有放棄對(duì)這一理想的追求。記得高考結(jié)束填志愿的時(shí)候,我沒有絲毫的猶豫,所有的學(xué)校都是師范大學(xué)的師范專業(yè)。第一批志愿填寫的是華中師范大學(xué)的英語專業(yè),第二批志愿填寫的是湖北師范學(xué)院的英語專業(yè),第三批志愿填寫的是湖北教育學(xué)院的英語專業(yè)。最終我被湖北師范學(xué)院的教育學(xué)專業(yè)錄取,雖然不是自己最喜歡的師范大學(xué),也不是自己最喜歡的英語專業(yè),但好歹也是踏進(jìn)了師范大學(xué)的師范專業(yè),也算是部分實(shí)現(xiàn)了自己的理想吧!與此同時(shí),中學(xué)時(shí)代的我,接觸了各種類型的教師,對(duì)教師這一職業(yè)也有了

3、一些更深入的理性認(rèn)識(shí),好教師不再是心目中的權(quán)威,而更多是一種責(zé)任,一種“傳道授業(yè)解惑”的責(zé)任。接下來我需要思考的另一個(gè)重要問題就是,如何在我的教師崗位上去踐行這三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)呢?結(jié)合我之前的實(shí)習(xí)經(jīng)歷和在培英高中工作的近一個(gè)月做心理教師的切身感受,我覺得應(yīng)該至少要求做到以下幾個(gè)方面:?第一,如何才能讓學(xué)生喜歡你呢?一方面,當(dāng)然是要真誠地對(duì)待每一位學(xué)生。教師和學(xué)生的關(guān)系,從本質(zhì)上來說是一種特殊的人際關(guān)系。而心理學(xué)的研究表明:真誠的品質(zhì)和交往方式,在人際吸引與人際交往中具有尤其特殊的地位。因此,要讓學(xué)生喜歡你,首先就要讓學(xué)生感受到你的真誠。另一方面,要公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。我

4、們知道,學(xué)生是處于發(fā)展階段中的人,其潛能更是不可估量的。但是必須承認(rèn)一個(gè)事實(shí)就是,學(xué)生發(fā)展的側(cè)重點(diǎn)、發(fā)展的方向和發(fā)展的速度是各不相同的。而現(xiàn)在考察學(xué)生最主要的尺度,就是學(xué)生的考試成績,這就必然出現(xiàn)了所謂的“優(yōu)等生”和“差等生”,也就隨之出現(xiàn)了教師有差別地對(duì)待學(xué)生的態(tài)度。而要真正做到讓學(xué)生喜歡的教師,公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生也是非常重要的。第二,如何才能讓學(xué)生喜歡你所教授的那門課呢?首先當(dāng)然是要不斷學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在是一個(gè)開放的信息時(shí)代,知識(shí)的更新日新月異,我們實(shí)際上進(jìn)入了美國著名文化人類學(xué)家米德所描述的“并喻文化”時(shí)代,即長、幼輩的知識(shí)學(xué)習(xí)交流發(fā)生在同輩人之間。因此,作為一個(gè)

5、好教師,一定要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),這樣你所教授的那門課才會(huì)有豐富的內(nèi)容,學(xué)生才可能喜歡。不僅如此,作為一名好教師,還應(yīng)該懂一些幽默。幽默感,就我個(gè)人觀點(diǎn)而言,是大多數(shù)中國教師缺乏的一種品質(zhì)。為什么我要強(qiáng)調(diào)幽默感呢?因?yàn)樗亲寣W(xué)生喜歡你所教授那門課的一種很好形式。教學(xué)的實(shí)踐也很好地證明,幽默的教師往往很容易成為學(xué)生喜歡的教師??傊?,要實(shí)現(xiàn)上述三大標(biāo)準(zhǔn),成為一名好教師不是一件容易的事情。我將在今后的教師崗位上,繼續(xù)以這三點(diǎn)為自己的參照標(biāo)準(zhǔn),孜孜以求,不斷學(xué)習(xí),爭取做一個(gè)學(xué)生喜歡的好老師,最大限度地實(shí)現(xiàn)自己作為教師的價(jià)值!

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。