人教版語文 七年級上冊同步練習 11 春 同步練習.doc

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1、第三單元四時的魅力11春名校講壇1.走近作者朱自清（1898-1948)，原名自華，字佩弦，號秋實，原籍浙江紹興。散文，是朱自清寫得最出色的，其中《背影》、《荷塘月色》、《匆匆》是膾炙人口的名篇。2.字詞積累yūn頭暈báo薄餅hé和好暈薄bó淺薄和hè應和yùn黃暈bò薄荷hú和了huó和面zhǎng漲水huò和稀泥漲zhàng漲紅了臉3.主題解說作者對春天作了全面細致的觀察，準確生動地描繪了江南春天特有的景象，抒發(fā)了對春天的贊美，表達了作者熱愛生活、積極進取的情懷。并希望大家要珍惜人生的春天，振奮精神，鼓足干勁，為人生、為理想而不懈奮斗。[來源:學優(yōu)高考網(wǎng)gkstk]4.難點攻克《春》

2、描繪了哪幾幅圖？是按照怎樣的順序來寫的？提示：五幅圖：春草圖、春花圖、春風圖、春雨圖、迎春圖。繪景先總寫，后分寫；分寫時由遠而近，由大而小。圍繞“春”寫各種景物，采用橫式結構的方法把各幅圖景組合成篇，猶如長卷，把一幅幅彩色工筆畫逐步展示在人們眼前。5.難點攻克文章結尾的三個比喻各突出了春天的哪些特點？提示：①第一句“春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著”，象征著勃發(fā)的生機，突出了一個“新”。②第二句“春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著”，象征著春天的婀娜多姿，突出了春天的“美”。③第三句“春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們上前去”，象征青春的活力，給人以“力”的美

3、感。6.結構圖解7.學法點津品析字詞的方法值得品析的字詞主要有：①富有動感的動詞；②富有表現(xiàn)力的形容詞；③反復強調(diào)的數(shù)詞；④特殊搭配的詞語；⑤感情色彩變化的詞語?！镜湫屠}】請品析“小草兒也青得逼你的眼”中“逼”字的表達效果。【參考答案】“逼”字是一個富有動感的動詞，形象地描繪出春草色彩之濃，表達了作者對生機勃勃的春天的贊美之情?！炯挤c睛】品析字詞一般可以聯(lián)系句子所要表達的情感或思想，從字詞的感情色彩方面進行賞析。8.拓展延伸描寫春的詩句人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。——白居易《大林寺桃花》春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。——葉紹翁《游園不值》渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新?！蹙S《

4、送元二使安西》不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀?！R知章《詠柳》天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無?！n愈《早春呈水部張十八員外》春風又綠江南岸，明月何時照我還？——王安石《泊船瓜洲》幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥?！拙右住跺X塘湖春行》好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。——杜甫《春夜喜雨》日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。——白居易《憶江南》沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風?！灸稀督^句》1.閱讀下面文段，完成后面的題目。A“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。B風里帶來些新翻的泥土的氣息，渾著青草味兒，還有各種花的香，都在微微rùnshī______的空氣里醞釀()。C鳥兒將巢安在繁花嫩

5、葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄()清脆的喉嚨，唱出wǎnzhuǎn______的曲子，跟清風流水應和()著。D牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著。(1)給文段中加點的字注音，并根據(jù)拼音寫出漢字。(2)文段中有兩個錯別字，請找出并改正。_____改為____；_____改為_____。(3)解釋文段中畫橫線的詞語。呼朋引伴：____________________________________(4)文段中有一個詞語的感情色彩發(fā)生了變化，請找出并解釋。_________________________________________________________2.下面句子用括號

6、中的哪個字詞更有表現(xiàn)力呢？(1)花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地(鬧叫)著。(2)小草兒也青得(刺逼)你的眼。(3)山(濕潤朗潤)起來了。(4)傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，(襯托烘托)出一片安靜而和平的夜。3.下列語句標點符號使用有誤的一項是()A.“一年之計在于春”，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。B.野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。C.“吹面不寒楊柳風，”不錯的，像母親的手撫摸著你。D.桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。4.(銅陵中考)下列句子中沒有語病的一項是()A.大力加強未成年人思想道德，是學校、家庭、社會一項

7、重要而緊迫的任務。B.語文素養(yǎng)是學生學好其他課程的基礎，也是學生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎。C.經(jīng)過全市人民的共同努力，使我市的空氣質量狀況有了明顯改善。D.河水的來源除了地下水等之外，還有雨水也是它的來源之一。5.下面的句子很優(yōu)美，其實你也能寫，試試吧！(注意修辭哦)(1)盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。(擬人)[來源:學優(yōu)高考網(wǎng)](2)春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。(比喻、擬人)6.從下面?zhèn)溥x詞語中選