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《（河北）物理命題研究：優(yōu)化訓(xùn)練15 機械效率.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、優(yōu)化訓(xùn)練15機械效率一、選擇題1．(2015滄州模擬)如圖所示，用滑輪組提升重物時，重800N的物體在10s內(nèi)勻速上升1m。已知拉繩子的力F為500N，則提升重物的過程中()A．繩子自由端被拉下3mB．做的有用功是800JC．拉力F的功率是80WD．滑輪組的機械效率是60%2．(2015常德中考)如圖所示，用滑輪組把重為200N的貨物提到9m高的樓上，所用拉力為80N，則總功和滑輪組的機械效率分別是()A．1400J80%B．1800J80%C．1800J83.3%D．2160J83.3%3．(2015哈爾濱中考)小聰測量了如圖所示的滑輪組的機械效率，
2、他先后進行了兩次實驗，將鉤碼分別勻速豎直提升h1和h2的高度(h1>h2)。對兩次實驗中一些物理量進行比較，正確的是(其中s為繩子自由端通過的距離，H為動滑輪上升的高度)()A．s1＝s2B．H1＝H2C．η1＝η2D．W有用1＝W有用24．(2015邯鄲25中模擬)如圖所示，工人用250N的力將重400N的物體勻速提升2m，共用了10秒，若在此過程中(忽略繩重和摩擦)，下列說法正確的是()A．繩子自由端移動的距離是6mB．動滑輪的重是10NC．工人做功的功率是80WD．滑輪組的機械效率是80%5．(2015上海中考)在圖所示的簡單機械中，屬于費力杠桿
3、的是(),A.起子),B.鑷子),C.鋼絲鉗),D.訂書機)6．(2016預(yù)測)分別用如圖所示的甲、乙兩個滑輪組，在5s內(nèi)將重為100N的物體G勻速提升2m，每個滑輪的重均為10N。不計繩重及摩擦，此過程中()A．F甲小于F乙B．甲的機械效率小于乙的機械效率C．F甲做的功大于F乙做的功D．F甲做功的功率等于F乙做功的功率7．(2015武漢中考)如圖所示，利用輕質(zhì)滑輪組勻速拉動水平地面上重為G的物體，若拉力的大小為F，物體和地面之間的摩擦力大小為f，A點的拉力為FA，則下列滑輪組的機械效率表達式正確的是()A．f/2FAB．f/3FC．FA/2FD．G/
4、2F8．(2014邯鄲二模)(多選)用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組。分別用它們把相同的重物勻速提升相同的高度。若不計繩重及摩擦，下列說法中正確的是()A．繩子受的拉力F1和F2大小相等，滑輪組的機械效率不同B．繩子受的拉力F1和F2大小不相等，滑輪組的機械效率相同C．繩子自由端移動的距離不相等，拉力對滑輪組所做的功相等D．繩子自由端移動的距離不相等，拉力對滑輪組所做的功不相等二、填空及簡答題9．(2010河北22題)盤山公路是一種變形的______(填寫簡單機械名稱)。10．(2015南京中考)如圖所示，用塔式起重機上的滑輪組勻速
5、起吊6000N的物體，物體上升5m所用的時間為10s，滑輪組的機械效率是80%，則有用功是________J，總功是________J，拉力F的功率是________W。,(第10題圖)),(第11題圖))11．(2015湖州中考)如圖所示，手用F1的力直接將物體B勻速提升h，F(xiàn)1做功300J；若借助滑輪組把B勻速提升相同高度，滑輪組機械效率是30%，則F2做功為________J。12．(2015廣東中考)如圖所示，已知物體A和動滑輪的總重為200N，當(dāng)物體A勻速上升高度為1m時，繩子移動的距離為________m，人對繩子的拉力為________N
6、，拉力所做的功為________J。(繩子與滑輪的摩擦力、空氣阻力忽略不計)13．(2015安徽中考)某同學(xué)利用斜面勻速提升重為500N的物體，已知沿斜面的拉力做功為1000J，斜面的機械效率為60%，則物體被提升的高度為________m。三、作圖與實驗探究題14．(2016原創(chuàng)預(yù)測)2015年邯鄲實施4A級以上景區(qū)整改工程，在項目上有如圖的滑輪，請在圖中畫出繞線方法。(要求所給的滑輪都利用)15．(2015保定二模)某實驗小組在測滑輪組機械效率的實驗中得到的數(shù)據(jù)如下表所示，實驗裝置如圖所示。實驗次數(shù)物理量123鉤碼重G/N446鉤碼上升高度h/m0
7、.10.10.1繩端拉力F/N1.81.62.4繩端移動距離s/m0.30.4機械效率η74.1%62.5%(1)實驗中應(yīng)沿豎直方向________拉動彈簧測力計，使鉤碼上升。(2)通過表中數(shù)據(jù)可分析出第2次實驗是用________(選填“甲”或“乙”)圖所示裝置做的實驗。(3)通過第1次實驗和第2次實驗的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組提升相同的重物時，動滑輪的個數(shù)越多(動滑輪的質(zhì)量越大)，滑輪組的機械效率________(選填“越高”、“不變”或“越低”)。(4)小組同學(xué)再用第1次實驗中使用的裝置做第3次實驗，表中第3次實驗中空缺的數(shù)據(jù)應(yīng)為：繩
8、端移動距離s＝________m，機械效率η＝________。(5)比較第1次實驗和第3次實
