有位才有為 攻辯超強思路集錦.doc

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1、邏輯思路:有為才有位==》無為就無位==》無為但有位(天使投資)有為沒有位,(有為不一定有位,無為不一定沒位)有位才有為==》無位就無為==》無位但有為(否定對方立論),有位沒有為(諾基亞、馬謖。在錯誤的崗位,有為不一定有位),(有位不一定有為,無位不一定沒為)攻辯問題:1.對方辯友認(rèn)為有為才有為,您是否能證明一下在任何情況下沒有作為就一定不能獲得職位。2.(好不能證明就說明您覺得有為就有位也不成立,)那我們知道很多天使投資的項目,一沒有改變?nèi)祟惏l(fā)展歷史二沒有專業(yè)領(lǐng)域的作為,但他們?yōu)楹芜€獲得了投資人的認(rèn)可和自身發(fā)展的平臺?(怎么解釋無

2、為但是有位的現(xiàn)象)3.好您方不能證明您的觀點,來看百度總裁李彥宏在他做金領(lǐng)的時候沒有成就,現(xiàn)在到了百度總裁的位置成就非常大,是否證明合適的崗位給了他更大的成就?4.如果沒有湖南衛(wèi)視給李宇春一個展示自我的平臺和機(jī)會,她是否能有今天的影響力?(首屆CCTV全國歌手大賽四川賽區(qū)特別獎)他們之前都是很有實力的歌手,經(jīng)過專業(yè)的訓(xùn)練,但是一直都只是一個普通人。5.對方辯友是否要感謝團(tuán)委組織的這場辯論賽,你們才有了機(jī)會和平臺展示自己的能力?6.假設(shè)對方辯友剛剛畢業(yè),學(xué)富五車但是沒有公司給你offer,請問在這種情況下如何做到有為才能有位?7.如果一

3、個人在A崗沒有座位,但在B崗很有作為,是否說明合適的崗位會給人更大的創(chuàng)造空間從而更加有為?8.對方辯友口若懸河,司法局辯才大有人在,為何偏偏只有您四位可以施展呢,很簡單感謝團(tuán)委給我們提供了這個展現(xiàn)自我的舞臺,(不會因為一場辯論賽而否定貴單位的其他人的能力吧)9.司馬遷的地位,是因為編纂了史記,司馬遷38歲當(dāng)上了太史令,有機(jī)會和平臺閱讀漢朝宮室所珍藏的一切檔案和資料,沒有太史令這個平臺,司馬遷能寫成史記么?攻防問題:1:如果對方使用邏輯逆否命題方式問,如果真命題為真,那么逆否命題也為真。反方的逆否命題是:“無位一定無為”為真嗎?對,無位

4、一定無為,有能力的人太多了,但是沒有一個合適的機(jī)會和崗位給他施展的話,那也遲早會江郎才盡民泯于眾人,相反即使一個人并沒有特別大的才干,但是把他放在一個合適的崗位上,他也能成為人生贏家,就像很多天使投資的項目并沒有什么成就,但是投資人依然給了他們平臺實現(xiàn)價值,所以有位才能有為。就算我們討論的是邏輯層面的,有位是有為的必要條件而不是充分條件,強調(diào)的是有位的必要性;通俗一點說就是有位不一定有為,而要想有為必須需要有位做前提。但對方辯友卻對此視而不見,偏偏要把我方觀點曲解成有位就一定有為,實在是偏離題意,貽笑大方。我們要討論的是在現(xiàn)如今的歷史

5、發(fā)展情境中,哪一種價值觀能夠更好的做到人盡其才物盡其用,而不是雞生蛋蛋生雞的問題。2.很多有為者不被重用,而無為者卻占據(jù)的大量的崗位,這難道不是對崗位和人才資源的極大浪費嗎?首先,無為者占據(jù)大量崗位沒有數(shù)據(jù)支撐,我們不能否認(rèn)生活中的確有這種現(xiàn)象,但這并不能代表社會的主流,只是個別現(xiàn)象;其次,造成人才浪費的不是崗位不足,而是有為者找不到自身合適的崗位,讓一個有才華的人去到了不適合他的崗位,他不但做不出成績,更適合這個崗位的人也被浪費了,這種浪費的后果不是更嚴(yán)重么?3.一定要有位才有為么?孔子是先有位還是先有為呢?孔子之所以會流芳百世,因

6、為他生活在百家爭鳴的春秋戰(zhàn)國時期,如果沒有戰(zhàn)國這個百花齊放的平臺,恐怕他的才華也不會被人們銘記;其次我們不是強調(diào)位和為的先后順序,這也不是雞生蛋蛋生雞的問題,我們要強調(diào)的是位是為的必要條件,有了位不一定有為,但是沒有位一定不會有為,合適的位置可以讓合適的人才物盡其用。如果對方辯友一定要強調(diào)先有為后有位,那意思就是先有意思而后有物質(zhì)了?4.工作經(jīng)驗、資格證書、學(xué)習(xí)成績,在面試時特別重要難道不是證明有為很重要么?不看這些怎么知道你是不是適合我這個崗位呢,能不能發(fā)揮我們崗位的最大價值?這些只是證明你崗位能力的一個方面而已。其次不論是工作經(jīng)驗

7、還是資格證書,都是社會給你提供的平臺,你才可以拿到的吧。沒有合適的平臺、位置,恐怕大家都對自己到底能做多少事存疑吧。即使有這么多證書墊底,還是有很多人找不到工作,對方辯友怎么解釋這個問題?5.有很多在其位并不謀其政的人,阿斗。提到的在其位卻不謀其政的現(xiàn)象,一來只能說明有位不一定有為,卻無法動搖有位的前提性,所謂有位是有為的前提卻不是保障,二來恰好說明此人沒有正確的自我認(rèn)知和心理定位。如果把阿斗放在一個合適他的崗位,他會成長為一個很快樂的少年。而錯誤的位置讓他也很不開心,甚至樂不思蜀。6.偉大領(lǐng)袖毛主席的位置是如何獲得的?第一,毛主席始

8、終把自己正確的定位成人民的兒子,他的職位是人民賦予的,第二,辛亥革命、俄國十月革命、馬克思主義在中國的傳播等等因素給毛主席提供了歷史機(jī)遇,沒有這種合適的機(jī)遇,沒有遵義會議以后確立的領(lǐng)導(dǎo)地位,主席能夠帶領(lǐng)我們打下江山么?7

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