寓言兩則---揠苗助.doc

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1、寓言兩則---揠苗助長教學(xué)目標(biāo)：1、會認5個生字，會寫5個生字2、能正確、流利的朗讀課文，能在讀中悟出故事的寓意：做事不可急于求成。教學(xué)重難點：1、能正確、流利的朗讀課文，能在讀中悟出故事的寓意：做事不可急于求成。課前準(zhǔn)備：多媒體教學(xué)課件。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：小朋友們，老師知道你們都非常喜歡聽故事，今天老師給大家?guī)砹艘粋€好聽的故事，故事的名字叫《揠苗助長》（師板書課題），這個故事可有趣了，想聽嗎？在聽故事的時候，可要專心呀!老師可有考題等著大家呢？二、整體感知（播放故事）說說故事講了一件什么事？古時侯有個人，他巴望（????），就把（????????）一棵一棵往（????），結(jié)

2、果（??????）。三、學(xué)習(xí)生字。師：請小朋友自由大聲讀課文，要讀準(zhǔn)字音，讀通句子，把生字多讀幾遍。出示生字：喘氣一大截巴望白費總算焦急寓言自言自語筋疲力盡轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去（焦）師：焦急的“焦”是我們要學(xué)習(xí)的生字，想不想看看這個字在古時候是什么樣子的？（出示焦的篆體寫法）小朋友仔細看，上面像什么？（鳥）下面像什么？（火）這只鳥在火上烤，你想象一下，這只鳥會怎么樣？所以這個字就念“焦”。（出示現(xiàn)在的楷書寫法）師講解：上面的這個隹字代表鳥，下面的四點底代表火。四、理解課文（一）學(xué)習(xí)第一段1、那個人為何焦急？自由讀第1段，用“——”畫出文中那個人很焦急嫌禾苗長得太慢的句子。2、出示：禾苗一點兒

3、也沒有長高?????禾苗好像一點兒也沒有長高師：這兩個句子有什么不同？我覺得把“好像”去掉意思也一樣，你們認為呢？你能讀好這句話嗎？師：這個人真是太著急了。3、出示練習(xí)一天過去了，禾苗好像一點兒也沒有長高，那個人想：兩天過去了，禾苗好像一點兒也沒有長高，那個人想：三天過去了，禾苗好像一點兒也沒有長高，那個人想：讀這句話：一天、兩天、三天……師：那個人多么的著急呀，他可能會有什么動作？什么表情呢？小朋友做做動作和表情。4、小結(jié)：我是看出來了，這個人確實著急了，太想讓這個禾苗長高了，如果用一個成語來形容那就是——急于求成。（二）學(xué)習(xí)第二段1、過渡：正因為他有急于求成的想法，接下來他會

4、怎么做呢？默讀第二段，畫出表示動作的詞。生匯報：跑、拔從“跑“字你知道什么？你知道什么是“拔”嗎？做一做拔的動作。2、出示課文插圖：這有一大片禾苗，想想這個人是怎樣拔的？我們開始拔吧（生做動作）每一顆禾苗都需要幫它們長高啊，大家別停下，那個人可是從中午一直忙到太陽落山呀！a中午，太陽高照，農(nóng)夫在干什么？（農(nóng)夫在把禾苗一棵一棵往高里拔。）b當(dāng)農(nóng)夫口渴的時候他也顧不上喝一口水，他在干什么？（農(nóng)夫在把禾苗一棵一棵往高里拔。）c當(dāng)農(nóng)夫累得腰酸背疼他也顧不得休息，他在干什么？（農(nóng)夫在把禾苗一棵一棵往高里拔。）師：當(dāng)他把所有的禾苗一棵一棵往高里拔過后太陽已經(jīng)落山了。瞧，他都累成什么樣了？（筋

5、疲力盡。筋疲力盡是什么樣子？3、你能讀好這個自然段嗎？4、師：這一棵一棵小禾苗都被他拔了一遍，此刻，如果你就是剛才拔起的小苗，你會說什么？師總結(jié)：他沒有考慮到你的生長規(guī)律，因為你得在土壤里一點一點生長呀！（三）學(xué)習(xí)第三自然段。1、過渡：這個人知道嗎？他拔苗的時候是怎樣想的？2、盡管這個人力氣總算沒白費，終于達到了他的目的，他心情怎樣？（高興），再來讀這段。（四）學(xué)習(xí)最后一段。1、那個人那么辛苦，費了不少力氣，完全是一片好意，禾苗怎樣了？齊讀最后一段。2、你能勸勸他嗎？這個故事告訴我們一個什么道理？（參照板書說）3、如果你是他的兒子，你會對他說：????????。如果你是他的朋友，

6、你會對他說???????????????。4、（課件出示）第二年，這個莊稼人聽從了大家的勸告，耐心地給禾苗??、????、????、????、????，禾苗一天天地長高了，終于獲得了好收成。他高興地對大家說：“?????????????????！”（五）了解什么叫“寓言”。1、像這樣篇幅短小，通過故事告訴我們一個道理的文章叫寓言?！霸ⅰ弊忠彩沁@節(jié)課我們要學(xué)習(xí)的生字，我們也來看看它古時候長的什么樣子。師：寓字是一個形聲字，形旁是寶子蓋，表示房屋，聲旁是禺，最早的禺字很像母猴的樣子，找找它的頭在哪？尾巴在哪？隨著漢字的演變就慢慢變成現(xiàn)在這個樣子了。五、，指導(dǎo)寫字?！　　?、寓言雖然短

7、小，卻閃爍著人類智慧的光芒，多讀寓言，學(xué)會思考，會讓人變得更加聰明。　　　2、指導(dǎo)寫字　　　　①觀察田字格中的5個生字　　　?、谡f說你的書寫建議六、拓展想一想，你在生活中還遇到哪些事像‘拔苗助長’的現(xiàn)象?！　∩o默了下來，二、三分鐘后幾只手陸續(xù)舉了起來?！　∩?：以前，我家養(yǎng)了一些金魚，我覺得它們長得太慢，我希望它們快點長大，就一直往魚缸里投飼料，結(jié)果那些金魚全都脹死了?！　∩?：我前天看到一朵花還沒完全開，我希望它能早點開，就用手去把花瓣掰開，第二天，那些花瓣掉了好幾瓣?！　∩?/p>