辦學(xué)理念及成果.doc

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1、普興鎮(zhèn)中心學(xué)校辦學(xué)理念及成果綜述學(xué)校簡介：普興鎮(zhèn)中心學(xué)校地處我縣最南端，距縣城90km，轄初級(jí)中學(xué)一所，小學(xué)校一所，共30個(gè)教學(xué)班，現(xiàn)有教職工62人，其中小學(xué)生990人，初中學(xué)生533，共1523人。學(xué)校占地面積47470.96平方米。辦學(xué)理念：普興中心校在相對(duì)落后的條件下，以“廉政民主，法治競爭”為施政方針，堅(jiān)持以“德育為首、教學(xué)為主、安全第一”的基本原則，以“修德為先、啟智為要、強(qiáng)體為本”的辦學(xué)理念，提倡“管理育人，服務(wù)育人”，以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，求真務(wù)實(shí)，狠抓常規(guī)”為工作思路，建立健全各項(xiàng)管

2、理制度，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和師德教育，狠抓領(lǐng)導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)及學(xué)生養(yǎng)成教育。以抓考風(fēng)、考紀(jì)為突破口，端正了學(xué)風(fēng)，強(qiáng)化了教師責(zé)任心。同時(shí)積極引入優(yōu)勞優(yōu)酬、優(yōu)勝劣汰的激勵(lì)競爭機(jī)制，全體教職工愛崗敬業(yè)，求真務(wù)實(shí)，狠抓教學(xué)質(zhì)量，連年在各方面都取得了顯著成績。辦學(xué)成果：初中畢業(yè)班連年取得優(yōu)異成績學(xué)校在2002年-2008年，年年榮獲“初中畢業(yè)班優(yōu)生率”先進(jìn)集體、“會(huì)考合格率”先進(jìn)集體；2002年，本校周雪蓮以456.5分獲全縣第12名;2003年升學(xué)考試570分以上者達(dá)20人，先后獲得“教學(xué)工作評(píng)估一等獎(jiǎng)”、2003年

3、“5學(xué)校綜合考核一等獎(jiǎng)”、2003年“高考質(zhì)量追蹤獎(jiǎng)”；2004年在“推進(jìn)教育創(chuàng)新，實(shí)踐新跨越”的大討論中被縣教育局評(píng)為“先進(jìn)集體”；2004年初中畢業(yè)班獲“綜合考核一等獎(jiǎng)”；2005年，中考成績共5科，我校有4科榮獲全縣第一名，1科獲全縣第二名；2006年，我校達(dá)A1的2人，A2的14人，B1的35人，B2的38人，外語獲全縣第一名，語、數(shù)、文綜、理綜均獲全縣第二名，獲全縣畢業(yè)班工作綜合考核一等獎(jiǎng)；2007年，初中2007級(jí)學(xué)生321人，參加德陽市組織的中考A級(jí)25人(其中A11人，A224人)，B

4、級(jí)77人(B141人，B236人)，C級(jí)93人(C137人，C256人)。語文、數(shù)學(xué)、英語、文綜、理綜平均分均獲全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中第一名,榮獲縣教育局綜合目標(biāo)考核一等獎(jiǎng)；2008年中，全鎮(zhèn)畢業(yè)學(xué)生219人，參加升學(xué)考試155人，其中A級(jí)共83人（A1：49人；A2：37人）；B1：25人；縣上組織的診斷性考試中，我校22人被錄取，其中進(jìn)基地班的8人。語文、數(shù)學(xué)、外語、文綜、理綜均名列全縣前列，獲德陽市第九名，榮獲綜合目標(biāo)考核一等獎(jiǎng)。2008年5月，榮獲縣教育局頒發(fā)的畢業(yè)生升學(xué)體育考試先進(jìn)集體，2008年9月

5、，榮獲縣委縣政府頒發(fā)的關(guān)愛留守學(xué)生先進(jìn)集體。2006年---2008年，在縣上組織的中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我校連續(xù)三年獲得“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”。實(shí)施“四個(gè)六工程”以來，我校教育教學(xué)工作更一步細(xì)化，認(rèn)真落實(shí)《校長手冊(cè)》，取得了顯著成績：近兩年，我校畢業(yè)班考核成績優(yōu)異，平均分連續(xù)榮獲全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)第二名。科研課題5方面：《利用國學(xué)經(jīng)典對(duì)學(xué)生感恩揚(yáng)善途徑的研究》獲德陽市人民政府第三屆教學(xué)成果三等獎(jiǎng)。取得這些成績的具體作法是：一、以活動(dòng)為載體，抓好“四個(gè)六工程”“四個(gè)六工程”作為中江縣教育系統(tǒng)創(chuàng)新管理、全面提升教育質(zhì)

6、量的有效抓手，是一種工作方法與策略，是一種戰(zhàn)略思維?！八膫€(gè)六工程”自2010年8月在中江縣教育系統(tǒng)開始實(shí)施以來，我校積極推行干部、教師六回歸，學(xué)生六發(fā)展，學(xué)校六特色。在實(shí)施過程中，開展各種活動(dòng)，推薦了普興鎮(zhèn)小校長羊崎，參加縣上舉行的“校級(jí)干部展示課”“學(xué)校干部管理能力競賽”，在這次競賽中，羊校長取得了優(yōu)異成績。同時(shí)，我校組織中小學(xué)生積極參加“校園藝術(shù)節(jié)”縣上舉辦的系列活動(dòng)，本校每年上期還開展“中小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)”；下期開展中小學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。教師中開展了“青年教師賽課”；教職工每年五一和元旦都要開展教工

7、活動(dòng)，通過這些活動(dòng)的開展，促進(jìn)了廣大干部教師回歸教育原點(diǎn)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，形成了良好的教育風(fēng)氣。二、樹立近期目標(biāo)激發(fā)教師動(dòng)力5教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作永恒的主題，是學(xué)校工作的生命線，也是學(xué)校生存的立足之本。年年確定奮斗目標(biāo)，有了這個(gè)目標(biāo)，于是成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)建立完整的質(zhì)量評(píng)估體系，并且鼓勵(lì)分管校長、主任及學(xué)科組長都制定各項(xiàng)目標(biāo)，并使其發(fā)現(xiàn)自身活動(dòng)的價(jià)值。由中心校何志憲校長任組長，分管教育和兩所中學(xué)的校長任副組長；學(xué)校教導(dǎo)主任、政教主任及各班班主任任成員。領(lǐng)導(dǎo)小組各負(fù)其責(zé)，隨時(shí)掌握學(xué)校工作動(dòng)向

8、，有了目標(biāo)，就有了方向，領(lǐng)導(dǎo)們、教師們變壓力為動(dòng)力，以飽滿的熱情投入到自己的工作中。三、落實(shí)《校長手冊(cè)》，創(chuàng)新管理方法“創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂”，沒有創(chuàng)新，就沒有發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)管理要?jiǎng)?chuàng)新，教育教學(xué)觀念更要?jiǎng)?chuàng)新。我校何志憲同志提出了：“更新觀念，嘗試新招”的指導(dǎo)思想。首先用激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)教師的積極性。鼓勵(lì)教師們充分利用優(yōu)勢(shì)資源，在教學(xué)中放開手腳，大膽嘗試，要在教學(xué)手段上創(chuàng)新，教學(xué)方法上創(chuàng)新，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，向40分鐘要質(zhì)量。提倡精講精練。其次，我們采取“請(qǐng)進(jìn)來，走