鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)總結(jié).doc

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1、川口小學(xué)2014--2015學(xué)年第二學(xué)期少年宮活動(dòng)總結(jié)為進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè),讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果,減少城鄉(xiāng)差距,同時(shí)也為解決學(xué)生放學(xué)后和節(jié)假日無處可去、無事可干的問題,我校在各級(jí)政府的關(guān)心和支持下,成立了“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”,積極調(diào)動(dòng)社會(huì)力量,借助學(xué)?,F(xiàn)有的資源,挖掘一些潛在的人文資源,以創(chuàng)建鄉(xiāng)村少年宮為途徑,利用放學(xué)后、寒暑假、雙休日等課外時(shí)間,全方位為農(nóng)村未成年人提供優(yōu)秀的場(chǎng)所,通過各項(xiàng)有計(jì)劃、有組織的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),加強(qiáng)和改進(jìn)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)。  一、明確

2、功能定位  在各級(jí)黨委的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,學(xué)校把少年宮定位為“思想道德教育的陣地、素質(zhì)技能培訓(xùn)的基地、實(shí)踐能力提高的平臺(tái)、學(xué)生課外娛樂活動(dòng)的場(chǎng)所”,以貼近和服務(wù)農(nóng)村未成年人為宗旨,根據(jù)農(nóng)村未成年人的思想實(shí)際和興趣愛好,精心設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容和教育方式,廣泛開展道德教育、養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育和實(shí)踐教育,探究與創(chuàng)新工作機(jī)制,努力實(shí)現(xiàn)農(nóng)村未成年人快樂學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)的結(jié)合,讓孩子個(gè)性得到發(fā)展、特長(zhǎng)得以發(fā)揮。力爭(zhēng)經(jīng)過多方面的共同努力,把少年宮辦成資源共享、百姓滿意、家長(zhǎng)放心、農(nóng)村孩子喜歡的身邊的少年宮?! 《?、把握基本原則  我校

3、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的基本原則是:  1.強(qiáng)調(diào)公益性原則????堅(jiān)持面向所有農(nóng)村孩子和外來務(wù)工子女提供服務(wù),始終把社會(huì)效益放在首位。在活動(dòng)內(nèi)容上,以普及型、參與型項(xiàng)目為主,廣泛開展文藝體育和實(shí)用技能等方面的培訓(xùn),力求使絕大多數(shù)學(xué)生受益。在管理模式上,強(qiáng)調(diào)嚴(yán)禁開展以贏利為目的的經(jīng)營(yíng)創(chuàng)收,著眼農(nóng)村未成年人實(shí)際需要,組織各種道德實(shí)踐、教育實(shí)踐和才藝技能培養(yǎng),免費(fèi)為農(nóng)村未成年人提供必要活動(dòng)條件,使鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮真正成為全體孩子的樂園?! ?.堅(jiān)持普及性原則???首先,共性活動(dòng)全覆蓋,能讓更多孩子受益,內(nèi)容立足基本性和基礎(chǔ)性

4、。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮在開展活動(dòng)時(shí)貫穿社會(huì)主義核心價(jià)值體系要求,突出思想道德教育內(nèi)涵,圍繞“做一個(gè)有道德的人”主題,集中抓好“我們的節(jié)日”、“誦讀經(jīng)典、愛我中華”、“讀好書、唱好歌、做好人”、“感恩的心”體驗(yàn)親情等道德實(shí)踐,引導(dǎo)農(nóng)村廣大未成年人在家庭孝敬父母,在學(xué)校尊敬師長(zhǎng),在社會(huì)奉獻(xiàn)他人。其次是活動(dòng)對(duì)象的全覆蓋,鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮面向所有學(xué)生開放,器樂、舞蹈等活動(dòng)小組基本有固定對(duì)象;籃球、閱讀吧、放映廳等活動(dòng)小組的活動(dòng)對(duì)象尤其是家長(zhǎng)來不及按時(shí)接送的學(xué)生;科技制作、美術(shù)等活動(dòng)小組則根據(jù)階段內(nèi)容臨時(shí)調(diào)整對(duì)象??v觀整個(gè)鄉(xiāng)村

5、學(xué)校少年宮,每個(gè)參與學(xué)員都能根據(jù)興趣愛好選擇要參加的活動(dòng)。據(jù)統(tǒng)計(jì),平均每天至少有200個(gè)左右的同學(xué)參加少年宮的各種活動(dòng)和培訓(xùn)?! ?.突出特色性原則????鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮深入挖掘和充分發(fā)揮地方文化資源優(yōu)勢(shì),在開設(shè)活動(dòng)項(xiàng)目上注重把握共性、突出個(gè)性,打造特色、形成亮點(diǎn),受到孩子們歡迎?!翱鞓焚N畫”既讓孩子們學(xué)習(xí)傳統(tǒng)技藝和實(shí)用技術(shù),又促進(jìn)了農(nóng)村孩子提高藝術(shù)修養(yǎng)的積極性,使中國(guó)藝術(shù)特色在青少年群體中得到傳承。?  4.基礎(chǔ)性原則?????通過開展各種生動(dòng)活潑、健康有益的活動(dòng),對(duì)未成年人進(jìn)行科技、藝術(shù)、心理、體育等基礎(chǔ)

6、知識(shí)和基本技能的普及和熏陶,提高他們的文明素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。實(shí)現(xiàn)“三個(gè)延伸”:空間上從校內(nèi)向校外延伸,時(shí)間上從課內(nèi)向課外及節(jié)假日延伸,活動(dòng)內(nèi)容上由以往偏重文體活動(dòng)向注重綜合實(shí)踐活動(dòng)延伸,盡力促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展?! ?.共建共享原則????主要依托學(xué)校管理和建設(shè),同時(shí),聯(lián)合社區(qū)、周邊單位和學(xué)校共建,使各類教育資源共建共享,利于長(zhǎng)效運(yùn)行?! ∪?、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全制度,廣泛招募師資  1.成立機(jī)構(gòu),完善制度????為進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)構(gòu)建設(shè),學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、德育副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),領(lǐng)導(dǎo)、負(fù)責(zé)具體實(shí)

7、施,不定期對(duì)各小組的活動(dòng)情況及教師的相關(guān)材料進(jìn)行檢查與考核,關(guān)工委、少先隊(duì)、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)和運(yùn)行情況進(jìn)行督查,形成了黨委政府領(lǐng)導(dǎo)、宣傳部牽頭、教育部門具體實(shí)施、有關(guān)部門齊抓共管、全社會(huì)積極參與的工作格局,極大地推進(jìn)了少年宮建設(shè)的順利開展?! ?.廣泛招募????少年宮有效運(yùn)轉(zhuǎn)的核心的師資隊(duì)伍。精心選拔熱愛教育事業(yè)、思想素質(zhì)好、有較高專業(yè)技能和豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的區(qū)內(nèi)知名資深教師任輔導(dǎo)教師?! ⌒?nèi)充分利用廣播、黑板報(bào)、櫥窗、班會(huì)、告家長(zhǎng)書等形式,加大宣傳力度。通過宣傳,讓全校教師、家長(zhǎng)深刻領(lǐng)會(huì)參與鄉(xiāng)

8、村少年宮志愿服務(wù)的重要意義,為全面招募工作創(chuàng)造良好氛圍。根據(jù)自愿原則,鼓勵(lì)本校教師兼職少年宮輔導(dǎo)員,逐步打造一支專職輔導(dǎo)員隊(duì)伍?! ⌒M馄刚?qǐng)優(yōu)質(zhì)師資、民間藝人、勞動(dòng)模范、先進(jìn)人物等擔(dān)任輔導(dǎo)員。同時(shí),積極整合利用各種社會(huì)公益性資源,面向社會(huì)招募大學(xué)生、“五老”、村官、社區(qū)成功人士、區(qū)局專家型領(lǐng)導(dǎo)等各界志愿者,充分發(fā)揮社會(huì)志愿者的作用,充實(shí)師資力量,豐富授課內(nèi)容。  四、精心設(shè)計(jì)活動(dòng)  按照活動(dòng)項(xiàng)目全面

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