課件 修鞋姑娘.ppt

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1、修鞋姑娘請大家朗讀課文的2——7自然段。劃出描寫修鞋姑娘的句子，想想這是一個怎樣的姑娘，把你的體會寫在旁邊，然后在小組里交流。學(xué)習(xí)要求：言行神貌付她只是打量我一眼，也不管同意不同意，吧吧吧，三個釘子釘進去，接著一手拽著鞋底，一手扯著鞋幫，沖我使勁扯了扯，那意思是說：“這下你該放心了吧？”她只是打量我一眼，也不管同意不同意，吧吧吧，三個釘子釘進去，接著一手拽著鞋底，一手扯著鞋幫，沖我使勁扯了扯，那意思是說：“這下你該放心了吧？”她矮乎乎的身架，胖乎乎的臉蛋，蠶眉下，一雙圓圓的眼睛，一眨也不眨地盯著

2、手上的活兒。她那凍腫了的手背，記錄著她經(jīng)歷的風(fēng)霜艱辛。她卻坦然地接過去，自信地對我說：“不用绱，釘幾個釘子就行了?！薄斑@兒倒是需要绱一绱，你看，線都斷了?！薄澳愕哪_是汗腳，線是爛斷的。就是沒壞，也穿不了幾天。”“你不怕我跑了嗎？”嫣然一笑“不，我相信你?！睌[脫窘境“我也相信你，這錢足夠了?！毙α诵Α安?，這只有三角錢?。　薄笆堑?，不過你還給了我別的。”友好頑皮別的，我給了你什么？納悶“誠實，信任??！”坦然雖然生活艱辛，她卻把（）看得比錢更重要。誠實、信任我真慚愧。是她誠實，還是我誠實？是她信任我，

3、還是我信任她呢？修鞋姑娘，你在哪兒？修鞋姑娘，你在哪兒？如果有一天，我又見到了那位來自異鄉(xiāng)的修鞋姑娘，我會說什么？小練筆寫小片段。要求通過觀察一位同學(xué)的外貌、語言、動作、神態(tài)，表現(xiàn)同學(xué)某一方面的特點。作業(yè)