高校圖書(shū)館圖書(shū)采訪質(zhì)量控制探究

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1、高校圖書(shū)館圖書(shū)采訪質(zhì)量控制探究　　關(guān)鍵詞：高校圖書(shū)館；圖書(shū)采訪；質(zhì)量控制摘要：做好圖書(shū)館采訪工作對(duì)提高館藏質(zhì)量、優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu)起著十分重要的作用，它直接關(guān)系到高校圖書(shū)館文獻(xiàn)資源建設(shè)水平，直接關(guān)系到廣大師生的閱讀需求，影響圖書(shū)館的服務(wù)水平。文章基于這一問(wèn)題，分析了影響高校圖書(shū)館圖書(shū)采訪質(zhì)量的幾種因素，同時(shí)結(jié)合作者實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，就高校圖書(shū)館采訪質(zhì)量控制提出了幾點(diǎn)建議。中圖分類號(hào)：G258.6文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1003-1588（2013）12-0051-02收稿日期：2013-11-12作者簡(jiǎn)介：吳文光（1973-），湖南文理學(xué)院圖書(shū)館館員，資源建設(shè)部主任。1影

2、響高校圖書(shū)館圖書(shū)采訪質(zhì)量的因素分析1.1書(shū)目信息混亂帶來(lái)的影響8我國(guó)圖書(shū)市場(chǎng)在不斷繁榮發(fā)展的同時(shí)，也存在著無(wú)序和混亂的問(wèn)題，這種圖書(shū)信息混亂在很大程度上造成了書(shū)目信息混亂、文獻(xiàn)信息分散等問(wèn)題。在過(guò)去《全國(guó)新書(shū)目》《社科新書(shū)目》以及《科技新書(shū)目》等已經(jīng)幾乎包含了國(guó)家出版的所有圖書(shū)，但是現(xiàn)階段我國(guó)每年出版的圖書(shū)數(shù)量龐大，三大書(shū)目中的新書(shū)總量?jī)H僅能夠占到所有新書(shū)發(fā)行量的四分之一。很大一部分新書(shū)都要求采訪人員通過(guò)另外的渠道采購(gòu)[1]。作為高校圖書(shū)館獲取圖書(shū)信息的關(guān)鍵途徑，書(shū)目從征訂直到到貨，圖書(shū)出版周期比較長(zhǎng)，速度也很慢。一部分書(shū)籍甚至?xí)驗(yàn)槭袌?chǎng)的變化而被迫取消出版。從

3、訂單的上報(bào)到新書(shū)進(jìn)入圖書(shū)館，往往需要幾個(gè)月的時(shí)間，甚至長(zhǎng)達(dá)一年。新的圖書(shū)不能及時(shí)更新，圖書(shū)館就無(wú)法很好地滿足師生閱讀需求。1.2出版發(fā)行市場(chǎng)帶來(lái)的影響隨著我國(guó)圖書(shū)出版行業(yè)的不斷發(fā)展和圖書(shū)市場(chǎng)的繁榮，圖書(shū)的發(fā)行渠道正在逐漸增多，圖書(shū)的種類與數(shù)量也與日俱增?，F(xiàn)階段，圖書(shū)市場(chǎng)中存在大量不同種類、質(zhì)量良莠不齊的圖書(shū)，也出現(xiàn)了社科類、自然科學(xué)類、學(xué)術(shù)類圖書(shū)少的問(wèn)題，這些都給高校圖書(shū)館的圖書(shū)采訪工作帶來(lái)了很大的挑戰(zhàn)。另外，各種圖書(shū)的質(zhì)量參差不齊，專業(yè)性較強(qiáng)的書(shū)籍較少，盜版書(shū)問(wèn)題層出不窮，很多采訪人員無(wú)法輕易地辨識(shí)專業(yè)性圖書(shū)的真假，非常容易導(dǎo)致漏訂和錯(cuò)訂。另外，一部分圖書(shū)商家

4、違規(guī)使用ISBN號(hào)，很容易導(dǎo)致重復(fù)訂購(gòu)的問(wèn)題發(fā)生，在很大程度上對(duì)高校圖書(shū)館圖書(shū)采訪工作質(zhì)量帶來(lái)負(fù)面影響[2]。1.3圖書(shū)購(gòu)置經(jīng)費(fèi)不足帶來(lái)的影響8近年來(lái)物價(jià)上漲導(dǎo)致圖書(shū)出版的成本也相應(yīng)地增加，各類書(shū)刊的價(jià)格都有所提高。雖然很多高校也根據(jù)市場(chǎng)情況增加了撥款金額，但是增加的部分遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能與物價(jià)上漲幅度相比。另外，高校的擴(kuò)建和擴(kuò)大招生、新專業(yè)的設(shè)置等，都需要圖書(shū)館增加新的專業(yè)性書(shū)籍，這就給原本就緊張的購(gòu)書(shū)經(jīng)費(fèi)帶來(lái)了新的壓力。為了有效地解決這一問(wèn)題，很多高校都采取了減少?gòu)?fù)本、品種，丟刊保書(shū)等方法，但是這些措施往往是以犧牲圖書(shū)館館藏結(jié)構(gòu)系統(tǒng)性和完整性為代價(jià)的，非常不利于高校圖

5、書(shū)館的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。1.4高等教育改革帶來(lái)的影響我國(guó)高等教育改革的關(guān)鍵在于教學(xué)方面的改革。隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，高校為了培養(yǎng)出更多的專業(yè)性、綜合性人才，很多高校都積極地對(duì)自身專業(yè)課程和教學(xué)方法進(jìn)行調(diào)整，很多新興學(xué)科專業(yè)被引入高校教育中，對(duì)于相關(guān)書(shū)籍的需求量自然也增加了不少。隨著教育改革步伐的逐漸深入，高校圖書(shū)館的藏書(shū)資源已經(jīng)無(wú)法跟上高校的自身發(fā)展。怎樣做好圖書(shū)采訪工作，為高校教學(xué)活動(dòng)和科研活動(dòng)提供充足的文獻(xiàn)資料，是當(dāng)前高校圖書(shū)館圖書(shū)采訪工作需要面臨的重要問(wèn)題[3]。2高校圖書(shū)館圖書(shū)采訪質(zhì)量控制研究2.1制訂采訪計(jì)劃，爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)支持8圖書(shū)采訪人員應(yīng)該制訂科

6、學(xué)的采訪規(guī)劃，避免盲目采訪問(wèn)題的出現(xiàn)，同時(shí)應(yīng)該結(jié)合高校圖書(shū)館的采訪經(jīng)費(fèi)，對(duì)于圖書(shū)采訪的重點(diǎn)以及數(shù)量進(jìn)行確定，從而更好地處理圖書(shū)品種與數(shù)量之間的關(guān)系。在保證圖書(shū)為高校教學(xué)與科研活動(dòng)服務(wù)的基礎(chǔ)上，逐漸建立師生滿意的圖書(shū)文獻(xiàn)信息館藏體系。圖書(shū)采訪計(jì)劃的制訂必須要結(jié)合高校實(shí)際情況，努力做到與學(xué)校相關(guān)的教學(xué)書(shū)的收藏、科研活動(dòng)圖書(shū)的收藏、本校所在地區(qū)出版物的收藏、一般讀物的選擇性收藏等，只有這樣才能夠讓高校圖書(shū)館更好地為教學(xué)科研活動(dòng)服務(wù)，才能確保圖書(shū)采訪工作的質(zhì)量。另外，圖書(shū)采訪人員還必須定期對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校管理者匯報(bào)圖書(shū)采訪工作情況以及經(jīng)費(fèi)情況，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)了解困難，積極爭(zhēng)

7、取財(cái)務(wù)部門的支持。2.2建立信息反饋機(jī)制，認(rèn)真把好質(zhì)量關(guān)8當(dāng)采訪人員采購(gòu)回圖書(shū)之后，應(yīng)該按照預(yù)定的目錄對(duì)到館圖書(shū)進(jìn)行審查，避免采訪工作中出現(xiàn)的差錯(cuò)，同時(shí)還應(yīng)該及時(shí)地展開(kāi)讀者需求調(diào)查和滿意度調(diào)查，收集廣大師生的意見(jiàn)和建議，從而建立起全面有效的圖書(shū)館藏書(shū)信息反饋體系。圖書(shū)采訪人員要對(duì)圖書(shū)館的基本情況（讀者情況、館藏特點(diǎn)等）有具體清楚的認(rèn)識(shí)。對(duì)于高校圖書(shū)館讀者的實(shí)際需求和圖書(shū)質(zhì)量要進(jìn)行全面深入的調(diào)查分析[4]。圖書(shū)采訪人員不能僅僅依據(jù)圖書(shū)館的借閱量就直接決定圖書(shū)采購(gòu)計(jì)劃，而應(yīng)該進(jìn)行全面的調(diào)查。制定采購(gòu)計(jì)劃之后應(yīng)該放在圖書(shū)館網(wǎng)站上對(duì)廣大師生公開(kāi)，讓讀者和圖書(shū)館工作人員能

8、夠更好地了解圖書(shū)采訪情況