我的早年生活PPT.ppt

我的早年生活PPT.ppt

ID:56286941

大小:447.00 KB

頁數(shù):12頁

時間:2020-06-09

我的早年生活PPT.ppt_第1頁
我的早年生活PPT.ppt_第2頁
我的早年生活PPT.ppt_第3頁
我的早年生活PPT.ppt_第4頁
我的早年生活PPT.ppt_第5頁
資源描述:

《我的早年生活PPT.ppt》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內容在教育資源-天天文庫。

1、我的早年生活溫斯頓·丘吉爾學習目標:·默讀全文,了解文章基本內容,梳理文章結構。·感受“我”在敘事中所流露出來的情感與態(tài)度,學習作者的優(yōu)秀品質。·品味重點語句的含義,學習本文的語言風格。整體感知:讀讀——整體感知課文內容文章寫了丘吉爾早年生活中的哪幾件事?請復述文中故事。整體感知:說說——介紹丘吉爾根據(jù)查閱的資料,介紹丘吉爾。適當補充,重點突出丘吉爾的少年時代和他的杰出成就。文才:當過隨軍記者,榮獲過諾貝爾文學獎,既是一個辯才無礙的演說家,和著作等身的作家,同時,又是一個雄才大略的政治家。武略:是戰(zhàn)爭中的傳奇英雄,當過戰(zhàn)俘,做過基層軍官,出任過海軍大臣、陸軍大臣和空軍

2、大臣。在英國最危難的時候,他又一躍成為英國的首相兼國防大臣。文韜武略溫斯頓?丘吉爾(1874-1965),英國政治家、畫家、演說家、作家及記者,1953年諾貝爾文學獎得主,曾于1940-1945年及1951-1955年期間兩度任英國首相,被認為是20世紀最重要的政治領袖之一,帶領英國獲得第二次世界大戰(zhàn)的勝利。作者介紹:我的早年生活想想——搜索重要信息,把握寫作意圖1、“每個人都是昆蟲,但我確信,我是一個螢火蟲?!?、丘吉爾為什么“場場考試,場場失敗”?3、“場場考試,場場失敗”的丘吉爾是怎么進入哈羅公學的?4、“我獲得了比那些聰明的學生更多的優(yōu)勢”,這優(yōu)勢是什么?我的

3、早年生活5、丘吉爾“能一字不漏地背誦麥考利的一千二百行史詩”說明什么問題?6、丘吉爾“在幾乎是全校最后一名的同時,卻又成功地通過了軍隊的征兵考試”,這真的是因為“好運”嗎?7、丘吉爾說他開始軍旅生涯“完全是由于我收集玩具錫兵的結果”,你怎么看?8、從文章看來,引領丘吉爾成功的因素有哪些?我的早年生活議議——結合自身實際理解文章主旨和少年時代的丘吉爾比一比:我和丘吉爾有什么相同和不同之處?引領丘吉爾走向成功的因素我具備哪些?和周圍的人相比,我有沒有自己獨特的優(yōu)勢?我的早年生活悟悟——學習本文后你有什么感悟丘吉爾的人生成功很大程度上得益于他選擇的事業(yè)延續(xù)了童年的夢想。我們

4、知道,成功的一個重要前提,就是對所做事情有著真正的興趣。走向成功的過程應該是既緊張、忙碌,又能感受到源自內心的愉悅和滿足的——是一種享受創(chuàng)造快感的過程。老師的一點感悟遷移——你還能舉出幾個你所熟悉的名人事例,說明早年生活對其的影響嗎?金庸,本名查良鏞,8歲那年,查良鏞無意中看到武俠小說《荒江女俠》,“琴劍二俠”的行俠生涯深深地吸引了他。這是查良鏞看到的第一部武俠小說。之后,查良鏞到處搜羅武俠小說,一睹為快。15歲時,查良鏞編寫的《給投考初中者》一書出版,暢銷省內外,初露才華。17歲時,查良鏞做出了一件叛逆之事:寫一篇題為《阿麗漫游記》的文章貼在學校墻報,影射學校的訓導

5、主任。   查良鏞小時候的理想是:當一名外交官??箲?zhàn)后期,他如愿考進中央政治學校外交系。查良鏞看不慣一些國民黨職業(yè)學生在大學里橫行霸道,整人打人,于是“行俠仗義”,打抱不平。誰知,他的“俠舉”惹了禍,校方勒令他退學?!安樯賯b”只好離開校園,浪跡江湖……抗戰(zhàn)流徒的生活,把金庸訓練得很大膽。金庸念高中及大學時,曾接受軍事訓練,會開槍、擲手榴彈??箲?zhàn)時曾踏自行車走幾千里的路,從浙江到重慶念大學,途中日軍炸彈就在車旁炸開了一個大洞。流徙的生涯,也豐富了金庸的見聞和文學修養(yǎng)。他曾在西南窮鄉(xiāng)僻壤生活了兩年,那是苗人漢人聚居之地,每一個人都是出口成歌的歌手。冬日晚上,當?shù)貪h人苗人圍

6、著火堆,邊烤紅薯邊唱歌。金庸就用鉛筆一首首地記下來,記了三大冊共一千余首。中國民歌這種富有民族特色的文體,豐富了金庸的文采,在他日后撰寫小說和撰寫政論文章方面,都能用得上。金庸分析自己所寫的《書劍恩仇錄》能夠受到不同文化水平的人歡迎的原因,正是作品具有民族特色。希特勒,他的童年很不愉快。目前有歷史學家指出,希特勒小時候曾遭到學校同學的虐待,這段“童年陰影”導致后來希特勒的強烈報復思想。他很愛他的家人。他曾學習過繪畫,但中學時期學習成績非常差,因此未畢業(yè)就退學了。他曾經(jīng)兩次報考維也納美術學院,但都被以“不適合繪畫”為由被拒絕取錄。父母雙亡之后,他的生活日益窘迫,不得不流

7、浪到維也納街頭行乞,靠賣畫為生,有時被雇傭來掃雪、扛行李。希特勒早在中學時就接觸了狂熱的民族主義思想,來到維也納之后又閱讀了大量宣傳種族優(yōu)越的書籍,更加癡迷于其中。他發(fā)誓要“為德國復興而奮斗”。在他1925年出版的自傳《我的奮斗》中,他表露了他對日耳曼民族的優(yōu)越性的確信、對猶太民族的仇恨,并且為日后走上納粹主義這道路埋下了伏筆。

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學公式或PPT動畫的文件,查看預覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權歸屬用戶,天天文庫負責整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內容,確認文檔內容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。