小班社會(huì)教案《學(xué)做小客人》.doc

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1、小班社會(huì)教案：學(xué)做小客人??　　【活動(dòng)意圖】　　　　隨著幼兒們生活的豐富和交往的不斷增多，他們有機(jī)會(huì)與更多的人和事接觸，同時(shí)，他們的角色也在不斷的變化，在家是小寶貝，小主人，在外是小朋友、小伙伴，有時(shí)也會(huì)扮演小客人這一角色，由于年齡和經(jīng)驗(yàn)的局限，如何進(jìn)行角色的互換，如何順利地與他人交往，是幼兒面臨的一個(gè)難題。學(xué)習(xí)做客的禮貌，嘗試在不同的環(huán)境中與他人交往，增強(qiáng)其社會(huì)適應(yīng)能力，將會(huì)使幼兒終身受益?！　　　　净顒?dòng)目標(biāo)】　　　　1、知道該怎樣禮貌做客：　　　　2、體驗(yàn)禮貌地做小客人的快樂?！　　　?、具有一定的社會(huì)交往能力?！　　　　净顒?dòng)準(zhǔn)備】　　

2、　　1、事先與家長取得聯(lián)系，獲得允許后集體到某個(gè)幼兒家做客?！　　　?、錄制做客的錄像帶?！　　　?、準(zhǔn)備好家長提出的建議圖片若干?！　　　　净顒?dòng)過程】　　　　1、引出話題，激發(fā)愿望；　　　　教師引導(dǎo)：　　　?。?）爸爸媽媽為小朋友們“我是小客人”的活動(dòng)出了好多主意，我們來看看是些什么主意。教師講完后，請(qǐng)幼兒說說自己最喜歡哪個(gè)主意？為什么？　　　?。?）教師出示圖片，激發(fā)幼兒想做小客人的愿望。圖片內(nèi)容依次為：拜訪小伙伴、去叔叔阿姨家、生日聚會(huì)。　　　　2、再現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)，分享交流?！　　　。?）引起討論　　　　教師提示：　　　?、賵D片上哪件事我們

3、已經(jīng)做過了？（拜訪小伙伴）　　　?、谀銈兊谝淮稳e人家做客，你說了些什么？做了些什么？心里感覺怎么樣？為什么？（高興、害怕、緊張……）　　　?、勰銈冏隹蜁r(shí)發(fā)生了什么有趣的事情？　　　?。?）看錄像思考問題：翻東西、要吃的、與人爭吵，這樣做對(duì)嗎？　　　　3、教師與幼兒交流討論：怎樣做個(gè)受歡迎的小客人（小朋友要有禮貌）?！　　　?、實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)成功?！　　　。?）交代任務(wù)：今天請(qǐng)你們到xx小朋友家集體做客，你們能爭當(dāng)禮貌的小客人嗎？　　　?。?）討論任務(wù)：你準(zhǔn)備怎樣做客？可能會(huì)遇到什么問題？你準(zhǔn)備怎樣解決？看哪個(gè)小客人最受歡迎？　　　?。?）

4、任務(wù)操作：教師觀察幼兒做客情況，注意要以身作則并及時(shí)鼓勵(lì)表現(xiàn)好的幼兒。　　　　【活動(dòng)延伸】　　　　回園后組織幼兒交流做客的感受。平時(shí)也請(qǐng)家長帶孩子更多地到同事朋友家中去做客。