怎樣改掉學(xué)生的壞習(xí)慣.doc

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1、怎樣改掉學(xué)生的壞習(xí)慣這是一個(gè)說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)很困難的課題。很多教育理論對(duì)此進(jìn)行過(guò)專門和系統(tǒng)的論述，很多教師和教育工作者也都給出過(guò)很多有建設(shè)性的意見(jiàn)或經(jīng)驗(yàn)闡述。養(yǎng)成教育理論把學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成總結(jié)為家庭教育和學(xué)校教育的共同結(jié)果。學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，會(huì)嚴(yán)重影響他們的學(xué)習(xí)。然而要改掉學(xué)生身上的不良習(xí)慣，需要教師做多方面并且持久的工作努力。要有足夠的耐心和把握好督促教育的尺度，同時(shí)要與家長(zhǎng)多溝通，尋求家長(zhǎng)的深度配合。個(gè)人認(rèn)為，作為教師，多拿出些耐心和時(shí)間最重要，持續(xù)的跟蹤關(guān)注一個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的學(xué)生一段時(shí)間，制定一套方案并且使之逐漸完整并湊效，不惜從新設(shè)計(jì)考量。百年樹人！學(xué)生行

2、為習(xí)慣的克服我認(rèn)為沒(méi)有最短三四個(gè)月的強(qiáng)度反射式訓(xùn)練是改不掉的?；蛟S需要更長(zhǎng)時(shí)間。而且學(xué)生克服不良習(xí)慣也不是一蹴而就的，期間學(xué)生的不良習(xí)慣很容易反彈。一段時(shí)間表現(xiàn)很好，但過(guò)幾天可能重回舊路。這時(shí)教師和家長(zhǎng)會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的挫敗感！覺(jué)得工作都白做了。然而這個(gè)時(shí)候不能放棄，要繼續(xù)以前的努力，甚至需要更多的努力，學(xué)生有可能漸漸在老師和家長(zhǎng)的幫助下改掉壞習(xí)慣。