把鐵路修到拉薩去—為插圖寫(xiě)解說(shuō)詞教學(xué)片斷.doc

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1、把鐵路修到拉薩去——為插圖寫(xiě)解說(shuō)詞師：出示鐵路修筑圖，請(qǐng)同學(xué)們看照片，這就是2002年全長(zhǎng)1338米的風(fēng)火山隧道勝利貫通時(shí)的場(chǎng)景。請(qǐng)大家仔細(xì)觀察，是著寫(xiě)一段解說(shuō)詞。生;(在照片下書(shū)寫(xiě))師：誰(shuí)來(lái)讀給大家聽(tīng)聽(tīng)。（引導(dǎo)學(xué)生嘗試著口語(yǔ)訓(xùn)練，看圖寫(xiě)話）生：2002年10月19日，風(fēng)火山隧道勝利貫通，讓世界的目光聚焦在了這里。風(fēng)火山隧道口上高高豎起了“世界第一高隨——風(fēng)火山隧道。”的牌匾。鞭炮聲，歡呼聲，掌聲，把風(fēng)火山變成了歡樂(lè)的海洋。筑路大軍們揮舞著歡樂(lè)的彩旗，高呼著勝利的口號(hào)，抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)和喜悅，高歡呼勝利。師：這位同學(xué)說(shuō)的很好

2、，他把當(dāng)時(shí)的情況介紹的很具體，很生動(dòng)。下面那位同學(xué)能再說(shuō)一說(shuō)，看看能不能比這位同學(xué)說(shuō)的更好一些。（激發(fā)引導(dǎo)學(xué)生鍛煉抽象的說(shuō)話能力）很多同學(xué)會(huì)舉手生：輪流匯報(bào)本活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的看圖寫(xiě)話能力，說(shuō)話能力。