部編版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)—寫(xiě)作專項(xiàng).ppt

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1、專項(xiàng)復(fù)習(xí)之五寫(xiě)作專項(xiàng)審題立意篇一、請(qǐng)你找出下面作文題目的題眼寫(xiě)在括號(hào)中。1.爸爸笑了()2.有趣的課外活動(dòng)()3.家鄉(xiāng)的巨變()4.哥哥的怪脾氣()5.真誠(chéng)的朋友()6.我懂得了這個(gè)道理()7.愉快的回憶()8.媽媽有雙閑不住的手()寫(xiě)文章,審題很重要。一般來(lái)說(shuō),文章的題目大多數(shù)都有一個(gè)關(guān)鍵詞———題眼,寫(xiě)作時(shí)要緊扣題眼。笑有趣巨變怪脾氣真誠(chéng)道理愉快閑不住2.根據(jù)作文題目,說(shuō)說(shuō)有哪些不同的立意。題目:我的妹妹片段:媽媽見(jiàn)她睡的時(shí)間太長(zhǎng),想弄醒她,就用手捏了捏她的鼻子。這下可把她惹惱了。只見(jiàn)她臉漲得通紅,

2、眉毛緊皺,想哭,但又沒(méi)哭。只是把頭頸一伸一縮的,過(guò)了一會(huì)兒,她又睡著了。立意一:。立意二:。立意三:。我的妹妹很可愛(ài)。我的妹妹很懶惰。我的妹妹很搞笑。選材組材篇一、回憶所學(xué)課文,選一選。1.?梅花魂?一課作者運(yùn)用了怎樣的敘事方式?()A.插敘B.倒敘C.順敘2.?跳水?一課是按照什么順序來(lái)寫(xiě)的?()A.時(shí)間順序B.事情發(fā)展的順序C.空間順序3.?手指?一課的結(jié)構(gòu)方式是什么?()A.總—分—總式B.并列式C.遞進(jìn)式4.?月是故鄉(xiāng)明?一課的開(kāi)頭與結(jié)尾是什么關(guān)系?()A.總結(jié)點(diǎn)題B.畫(huà)龍點(diǎn)睛C.首尾呼應(yīng)BBA

3、C1.最近,我借到了一本盼望已久的好書(shū)———?木偶奇遇記?,當(dāng)我一打開(kāi)它,就再也舍不得放下。2.同學(xué)們都有書(shū),但不一定都喜歡讀。有人喜歡讀,有人不喜歡讀,這是學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題。作為一名學(xué)生,應(yīng)該喜歡讀書(shū),多讀書(shū)。我們只有喜歡讀書(shū),多讀書(shū),才能獲得豐富的知識(shí)。因此,我特別喜歡讀書(shū)。?木偶奇遇記?就是我最喜歡的一本書(shū)。下面是?我最喜歡的一本書(shū)?的開(kāi)頭,你認(rèn)為哪一種開(kāi)頭比較好?哪一種不夠好?為什么?我認(rèn)為第1種開(kāi)頭比較好,第2種開(kāi)頭不夠好。因?yàn)榈冢狈N開(kāi)頭開(kāi)門見(jiàn)山,直接點(diǎn)題,簡(jiǎn)潔明了,開(kāi)篇就吸引了讀者的閱讀興趣。第

4、2種開(kāi)頭,內(nèi)容冗雜,敘述主次不分。一、開(kāi)門見(jiàn)山作文開(kāi)頭就直奔主題二、開(kāi)頭就是中心句。開(kāi)頭點(diǎn)名全文的中心。三、設(shè)置懸念。四、回憶聯(lián)想法:是有人、物、景等引發(fā)的回憶。五、描寫(xiě)人或者物的外貌(環(huán)境)引入法。六、對(duì)話開(kāi)頭。怎樣寫(xiě)好作文的開(kāi)頭選材組材?春游南山?這篇習(xí)作在寫(xiě)作時(shí)應(yīng)該選用哪些材料?選擇最合適的三則材料把字母填在括號(hào)里。()A.天亮起床,梳洗,做準(zhǔn)備。B.隊(duì)伍候車近一小時(shí)。C.坐車時(shí)的所見(jiàn)、所聞、所感。D.來(lái)到南山公園門口,頓覺(jué)秀色可餐。E.按游覽順序描寫(xiě)南山美景。F.一個(gè)同學(xué)不慎跌倒,手擦破了點(diǎn)皮。

5、G.登到山頂,極目遠(yuǎn)眺,不忍離開(kāi)。H.回來(lái)的路上,同學(xué)們有些疲勞,多數(shù)人在車上睡著了。DEG請(qǐng)閱讀下面提供的材料,回答問(wèn)題。少先隊(duì)中隊(duì)組織全體隊(duì)員去郊外野炊,大家分小隊(duì)活動(dòng),展開(kāi)競(jìng)賽。于是各小隊(duì)分別挖灶、燒火、炒菜、包餃子,可熱鬧了。大家齊心協(xié)力,想出許多好辦法,克服了不少困難,做出了美味的飯菜。大家高高興興地飽餐了一頓,結(jié)束了這次有意義的野炊活動(dòng)。1.以“團(tuán)結(jié)友愛(ài)”為主題,應(yīng)側(cè)重寫(xiě)什么?2.以“學(xué)到了做菜本領(lǐng)”為主題,應(yīng)側(cè)重寫(xiě)什么?3.以“不怕困難?,才能成功”為主題,應(yīng)側(cè)重寫(xiě)什么?側(cè)重寫(xiě)大家團(tuán)結(jié)互助

6、,互相關(guān)心,齊心協(xié)力,想辦法做出了美味的飯菜。側(cè)重寫(xiě)炒菜。側(cè)重寫(xiě)“我們”在野炊活動(dòng)中都遇到了哪些困難以及“我們”是如何克服困難的。重點(diǎn)寫(xiě)出“我們”的想法和做法。

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