色彩純度練習(xí)-許紅資料.ppt

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1、義務(wù)教育教科書美術(shù)六年級(jí)上冊(cè)第5課《色彩純度練習(xí)》猜一猜你能說出這幅作品中，畫家運(yùn)用了什么色彩知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)作嗎？暖色冷色猜一猜你能說出這幅作品中，畫家運(yùn)用了什么色彩知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)作嗎？明度猜一猜你能說出這幅作品中，畫家運(yùn)用了什么色彩知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)作嗎？同類色對(duì)比色猜一猜你能說出這幅作品中，畫家運(yùn)用了什么色彩知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)作嗎？作品除了運(yùn)用三原色創(chuàng)作以外，還運(yùn)用了什么色彩知識(shí)呢？色彩純度練習(xí)純度：指色彩的鮮艷程度，也叫飽和度。誰來解釋一下“鮮艷”的含義？鮮艷的色彩純度高，渾濁的色彩純度低。如果純度高的顏色加入了不同程度的灰色或其它顏色，純度就會(huì)降低。小實(shí)驗(yàn)：純度色標(biāo)高略

2、高中略低低在這個(gè)純度色譜中，接近純色的色叫高純度色，接近灰色的色叫低純度色，處于中間狀態(tài)的叫中純度色。小實(shí)驗(yàn)：純度色標(biāo)高略高中略低低紅顏色是由右邊的高純度向左邊的低純度變化。我的發(fā)現(xiàn)你從這張圖中發(fā)現(xiàn)了紅色有什么變化？請(qǐng)大家做個(gè)調(diào)色小練習(xí)：試著降低藍(lán)色或黃色的純度。原色最純，顏色混合的次數(shù)越多，純度越低。誰能告訴大家，你認(rèn)為哪些顏色最鮮艷最純嗎？克里奧爾的舞者（剪貼畫）馬蒂斯（法國(guó)）從畫中找出畫家使用的主要顏色高純度色彩這幅《克里奧爾德舞者》采用了純度高的顏色以及抽象的形態(tài)描繪了舞者美麗、愉快的一刻?？死飱W爾的舞者（剪貼畫）馬蒂斯（法國(guó)）法國(guó)畫家馬蒂斯喜歡

3、用純度高的顏色進(jìn)行創(chuàng)作。熔爐（裝飾畫）耿旭這幅畫中使用的都是高純度色彩嗎？熔爐（裝飾畫）耿旭畫家恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用色彩純度的對(duì)比，通過鮮灰不同的顏色來構(gòu)筑畫面，使得作品灰而不悶、純而不跳，既沉穩(wěn)而又不失激情。高純度的色彩給人以歡快、充滿朝氣的感覺。低純度的色彩給人以雅致、沉穩(wěn)的感覺。分析比較：兩幅畫分別給你什么感受？學(xué)生作品欣賞比較兩幅作品中的顏色，哪些純度高，哪些純度低？它們是怎樣達(dá)到和諧的。學(xué)生作品欣賞這幅作品給你什么感受？為什么？作品給你什么感受？為什么？藝術(shù)實(shí)踐：請(qǐng)你運(yùn)用色彩的純度對(duì)比知識(shí)，設(shè)計(jì)紋樣作業(yè)，并把作品裝飾在手提袋上。色彩的三要素明度：色彩的明

4、暗程度。色相：色彩的相貌。純度：色彩的鮮艷程度。你知道嗎？設(shè)計(jì)制作者：許紅西城區(qū)育民小學(xué)