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1、高考小說(shuō)閱讀之情節(jié)作用題型1.學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)利用本課介紹答題方略回答小說(shuō)情節(jié)作用題。2.學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)：在學(xué)會(huì)利用方法同時(shí)，也要注意在理解文本前提上結(jié)合文本回答小說(shuō)情節(jié)作用題。學(xué)習(xí)目標(biāo)與重難點(diǎn)1.文中的×××情景在小說(shuō)中起到什么作用？2.某段寫(xiě)的某某事物(人物)在小說(shuō)中有什么作用？3.×××情節(jié)在文中出現(xiàn)多次，請(qǐng)結(jié)合文章說(shuō)明這樣寫(xiě)有什么效果。命題形式4.(2017?山東高考)本文以“我”與特吉的沖突開(kāi)篇，這樣寫(xiě)有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。5.(2016?江蘇高考)文中多處寫(xiě)到“插軍旗”，請(qǐng)說(shuō)明這個(gè)細(xì)節(jié)在全文中的主要作用。6.(2015?安徽高
2、考)小說(shuō)最后兩個(gè)自然段頗耐人尋味。請(qǐng)結(jié)合全文，從兩個(gè)不同角度談?wù)勀愕目捶?。命題形式一般6分，有些是5分或4分。分值答題方略兩大方面，五個(gè)角度兩大方面，五個(gè)角度內(nèi)容方面：1.環(huán)境角度的作用突出/交代人物活動(dòng)的環(huán)境（背景、時(shí)間、地點(diǎn)等），使環(huán)境更具典型性等。2.人物角度的作用塑造了……的人物形象，表現(xiàn)了人物……的性格或精神，刻畫(huà)了人物……的心理，使人物形象更加豐滿等。答題方略兩大方面，五個(gè)角度內(nèi)容方面：3.主題角度的作用揭示/表達(dá)/寄托/暗示了……的主題，深化主題，突出主題，豐富主題等。4.讀者感受角度的作用設(shè)置懸念，吸引讀者注意力，引起讀者
3、的閱讀興趣，引發(fā)讀者思考,令人回味無(wú)窮，引發(fā)讀者想象，讓人恍然大悟，震撼人心，令人感動(dòng)，給人鼓勵(lì)，讓人愉悅等。答題方略兩大方面，五個(gè)角度結(jié)構(gòu)方面（與其他情節(jié)的關(guān)系角度）：開(kāi)頭：埋下伏筆、設(shè)置懸念、為下文做鋪墊（張本）、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展、首尾呼應(yīng)中間：承上啟下、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展結(jié)尾：與前文情節(jié)相照應(yīng)（包括首尾呼應(yīng)）其他：線索、貫串全文、與其他情節(jié)形成對(duì)比（襯托）關(guān)系答題方略第一步，審題第二步，定角度，找對(duì)應(yīng)（注意參考情節(jié)不同位置不同作用）內(nèi)容方面（環(huán)境、人物、主題、讀者）；結(jié)構(gòu)方面（與其他情節(jié)關(guān)系）注：解題過(guò)程中注意著眼于分析的情節(jié)，縱觀全文，聯(lián)系
4、上下文，抓關(guān)鍵詞關(guān)鍵句。方法小結(jié)學(xué)會(huì)規(guī)范作答——《報(bào)復(fù)》開(kāi)頭的情節(jié)作用①寫(xiě)字臺(tái)上的臺(tái)燈只照亮?xí)康囊唤?。彭恩剛從劇?chǎng)回來(lái)，他坐到寫(xiě)字臺(tái)前，伸手拿起電話要通了編輯部：“我是彭恩，你好！我又考慮了一下，關(guān)于《蛙女》的劇評(píng)，最好還是發(fā)下午版，因?yàn)槲蚁氚阉归_(kāi)一些……別提啦！太不像話了！所以我才打算寫(xiě)一篇詳細(xì)的劇評(píng)。上午版你只要留出個(gè)小方塊刊登一則簡(jiǎn)訊就行了。你記下來(lái)吧：‘奧林匹亞劇院：《蛙女》上演，一鍋可笑的大雜燴，一堆無(wú)聊的廢話和歇斯底里的無(wú)病呻吟。看了簡(jiǎn)直要讓你發(fā)瘋。詳情請(qǐng)見(jiàn)本報(bào)下午版?！闶遣皇怯X(jué)得我的措詞還不夠激烈？這樣就行？那好，再見(jiàn)
5、！”環(huán)境人物主題讀者情節(jié)①寫(xiě)字臺(tái)上的臺(tái)燈只照亮?xí)康囊唤?。彭恩剛從劇?chǎng)回來(lái)，他坐到寫(xiě)字臺(tái)前，伸手拿起電話要通了編輯部：“我是彭恩，你好！我又考慮了一下，關(guān)于《蛙女》的劇評(píng)，最好還是發(fā)下午版，因?yàn)槲蚁氚阉归_(kāi)一些……別提啦！太不像話了！所以我才打算寫(xiě)一篇詳細(xì)的劇評(píng)。上午版你只要留出個(gè)小方塊刊登一則簡(jiǎn)訊就行了。你記下來(lái)吧：‘奧林匹亞劇院：《蛙女》上演，一鍋可笑的大雜燴，一堆無(wú)聊的廢話和歇斯底里的無(wú)病呻吟。看了簡(jiǎn)直要讓你發(fā)瘋。詳情請(qǐng)見(jiàn)本報(bào)下午版?！闶遣皇怯X(jué)得我的措詞還不夠激烈？這樣就行？那好，再見(jiàn)！”環(huán)境：時(shí)間——夜晚；地點(diǎn)——書(shū)房①寫(xiě)字臺(tái)上
6、的臺(tái)燈只照亮?xí)康囊唤?。彭恩剛從劇?chǎng)回來(lái)，他坐到寫(xiě)字臺(tái)前，伸手拿起電話要通了編輯部：“我是彭恩，你好！我又考慮了一下，關(guān)于《蛙女》的劇評(píng)，最好還是發(fā)下午版，因?yàn)槲蚁氚阉归_(kāi)一些……別提啦！太不像話了！所以我才打算寫(xiě)一篇詳細(xì)的劇評(píng)。上午版你只要留出個(gè)小方塊刊登一則簡(jiǎn)訊就行了。你記下來(lái)吧：‘奧林匹亞劇院：《蛙女》上演，一鍋可笑的大雜燴，一堆無(wú)聊的廢話和歇斯底里的無(wú)病呻吟?？戳撕?jiǎn)直要讓你發(fā)瘋。詳情請(qǐng)見(jiàn)本報(bào)下午版?！闶遣皇怯X(jué)得我的措詞還不夠激烈？這樣就行？那好，再見(jiàn)！”①寫(xiě)字臺(tái)上的臺(tái)燈只照亮?xí)康囊唤?。彭恩剛從劇?chǎng)回來(lái)，他坐到寫(xiě)字臺(tái)前，伸手拿起
7、電話要通了編輯部：“我是彭恩，你好！我又考慮了一下，關(guān)于《蛙女》的劇評(píng)，最好還是發(fā)下午版，因?yàn)槲蚁氚阉归_(kāi)一些……別提啦！太不像話了！所以我才打算寫(xiě)一篇詳細(xì)的劇評(píng)。上午版你只要留出個(gè)小方塊刊登一則簡(jiǎn)訊就行了。你記下來(lái)吧：‘奧林匹亞劇院：《蛙女》上演，一鍋可笑的大雜燴，一堆無(wú)聊的廢話和歇斯底里的無(wú)病呻吟。看了簡(jiǎn)直要讓你發(fā)瘋。詳情請(qǐng)見(jiàn)本報(bào)下午版?！闶遣皇怯X(jué)得我的措詞還不夠激烈？這樣就行？那好，再見(jiàn)！”人物：（彭恩）身份——?jiǎng)≡u(píng)人形象——尖酸、刻薄、盛氣凌人①寫(xiě)字臺(tái)上的臺(tái)燈只照亮?xí)康囊唤?。彭恩剛從劇?chǎng)回來(lái)，他坐到寫(xiě)字臺(tái)前，伸手拿起電話要通了
8、編輯部：“我是彭恩，你好！我又考慮了一下，關(guān)于《蛙女》的劇評(píng)，最好還是發(fā)下午版，因?yàn)槲蚁氚阉归_(kāi)一些……別提啦！太不像話了！所以我才打算寫(xiě)一篇詳細(xì)的劇評(píng)。上午版你只要留出個(gè)小方塊刊登一則簡(jiǎn)訊就
