五語(yǔ)下《語(yǔ)文園地八》修改課件.ppt

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1、語(yǔ)文園地八制作：耀仁天性宇宙真切脊梁小艇船艄船艙保姆禱告嘩笑停泊威尼斯家家戶戶莞爾一笑花團(tuán)錦簇姹紫嫣紅應(yīng)接不暇耐人尋味縱橫交叉操縱自如讀讀寫寫悠閑松弛按摩尷尬紳士氣氛感染笨重陶醉斑斕熾熱湛藍(lán)充沛碩大火炬巨蟒滲透聆聽木薯強(qiáng)悍粗獷篝火熟視無(wú)睹沖鋒陷陣彬彬有禮翩翩起舞搖頭擺腦繁花似錦含情脈脈大飽眼福目不暇接讀讀記記真切(逼真)(脊背)脊梁(莊重)莊嚴(yán)驚慌(惶恐)悠閑(清閑)龐大(巨大)溫和(平和)熾熱(灼熱)充沛(充足)茂盛(旺盛)溫順(溫柔)精美(精致)富裕(寬裕)點(diǎn)綴(裝飾)聳立(挺立)近義詞真切(模糊)確實(shí)(虛假)奇特(尋常)靈活(呆板)簇?fù)?

2、分散)驚慌(沉著)繼續(xù)(中斷)悠閑(忙碌)密切(疏遠(yuǎn))松弛(緊張)溫和(粗暴)熾熱(寒冷)熱烈(冷淡)明亮(昏暗)茂盛(凋零)強(qiáng)悍(文弱)富裕(貧困)暢銷(滯銷)反義詞1.人物神態(tài)描寫的成語(yǔ)：目不轉(zhuǎn)睛呆若木雞愁眉苦臉垂頭喪氣理直氣壯瞠目結(jié)舌面面相覷神采奕奕2.人物品質(zhì)描寫的成語(yǔ)：大公無(wú)私肝膽相照斬釘截鐵貪生怕死堂堂正正舍己為人堅(jiān)強(qiáng)不屈鞠躬盡瘁3.人物外貌描寫的成語(yǔ)：儀表堂堂披頭散發(fā)虎背熊腰如花似玉骨瘦如柴風(fēng)度翩翩亭亭玉立尖嘴猴腮4.人物心理描寫的成語(yǔ)：欣喜若狂心曠神怡杞人憂天忐忑不安六神無(wú)主垂頭喪氣膽戰(zhàn)心驚魂飛魄散5.人物語(yǔ)言描寫的成語(yǔ)：口若懸

3、河對(duì)答如流滔滔不絕花言巧語(yǔ)談古論今各抒己見語(yǔ)無(wú)倫次語(yǔ)重心長(zhǎng)成語(yǔ)·描寫口語(yǔ)交際●習(xí)作八口語(yǔ)交際聊聊熱門話①②③④同學(xué)們，在這大千世界里，無(wú)論是國(guó)際還是國(guó)內(nèi)，無(wú)論是農(nóng)村還是城市，無(wú)論是學(xué)校還是社區(qū)，無(wú)論是家庭還是社會(huì)，每天都會(huì)發(fā)生引起大家關(guān)注的熱點(diǎn)問題或新聞。作為小學(xué)生，不能“兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書”。人道：“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳/家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”現(xiàn)在大家就暢所欲言，來聊聊自己所關(guān)注的熱點(diǎn)話題或新聞。關(guān)注身邊時(shí)事同學(xué)們，今天我們的話題使我們的走出了教室，走向社會(huì)，邁向全國(guó)，放眼了世界，并從中了解到了許多眾人共同關(guān)心的熱點(diǎn)話題，學(xué)會(huì)

4、了從多角度，多方面去分析談?wù)撛掝}。作為新世紀(jì)的主人，我們必須學(xué)會(huì)關(guān)注生活，關(guān)注社會(huì)，關(guān)注國(guó)內(nèi)外大事，以此同時(shí)，我們還要學(xué)會(huì)能言善辯，發(fā)表自己的觀點(diǎn)，這樣我們才能適應(yīng)時(shí)代的潮流，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展才能生存。關(guān)注身邊時(shí)事關(guān)注身邊的事關(guān)注身邊的事關(guān)注身邊的事習(xí)作打開思路1.回憶在學(xué)習(xí)上發(fā)生了什么記憶深刻的事；2.生活中家庭里發(fā)生了什么令人高興或難忘的事；3.在與同學(xué)們的相處過程中又發(fā)生過哪些愉快或難過的事；4.在旅游觀光時(shí)看到了什么好景致；5.在看書或看電視時(shí)感觸深刻的事?！懸黄杂擅}，自定內(nèi)容的作文。你最想說的是什么？寫法···指導(dǎo)1.指導(dǎo)學(xué)生盡量

5、從以下幾方面思考：寫人：特點(diǎn)鮮明、事例典型，內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；寫事：選材新穎、條理清晰，過程具體，融入感受；寫景、狀物：抓住特點(diǎn)、融入真情、描寫生動(dòng)、情景交融。2.交流學(xué)習(xí)表達(dá)方法：（從寫人、寫事、寫景狀物等方面交流方法。）第一、選擇好材料，選取自己生活中感受最深的人或事或自己特別熟悉的景物來寫，內(nèi)容要充實(shí)，要有感而發(fā)。第二、確定主題，圍繞主題精心組織材料來表達(dá)中心相思。即想想如何表達(dá)內(nèi)容和思想感情。第三、理清寫作思路，先寫什么，后寫什么。恰當(dāng)運(yùn)用常用的寫作手法和描寫方法寫事物。注意層次分明，語(yǔ)句通順連貫，這樣寫出來的文章才會(huì)具體生動(dòng)而有趣

6、。第四、瀏覽修改，自然中是否銜接自然，句群是否用詞準(zhǔn)確，細(xì)致修改，而且書寫是否規(guī)范，可讓同學(xué)讀一讀，聽取同學(xué)意見。習(xí)作方法我們每一個(gè)人都是一朵花。當(dāng)然，開花的時(shí)間也各不相同：有的花兒早早地就綻開了笑顏，有的花兒卻遲遲不綻放，但是我相信他們遲早有一天會(huì)綻放自己的光彩散發(fā)迷人的光芒，越遲開放的花兒散發(fā)的香氣越迷人。所以，那些開花遲的花兒，不要灰心，只要你們認(rèn)真刻苦，努力培育，我相信，你們也會(huì)擁有屬于自的榮耀……在一次期中考試中，我考的成績(jī)不甚理想，于是，我整天灰心沮喪，整個(gè)人不在狀態(tài)，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的異常，把我叫過去詢問原由，我告訴媽媽，媽媽知道了，

7、告訴我不以勿喜，不以己悲。情緒不能大喜大悲，要學(xué)會(huì)平靜地面對(duì)成功的喜悅，學(xué)會(huì)淡然地承受失敗，并找出原因，努力在下一次的考驗(yàn)中取得更好的成績(jī)。聽了媽媽的話，我豁然開朗，突然釋然了，覺得何必這樣呢？自己何必要為了人生路上的一顆小小的絆腳石而唉聲嘆氣呢？失敗了就努力爬起來，為下一次成功做好鋪墊，這樣不是更好嗎？所以，大家不要像我一樣，為一次小小的失敗而難過，要勇敢面對(duì)挫折，做一朵堅(jiān)強(qiáng)的花兒。最后我送給大家一句冰心老師名言：成功的花兒人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷。然而，當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。例文：我們要做成功的花兒例文：一件令我感

8、動(dòng)的事在我記憶的長(zhǎng)河里，浮現(xiàn)著無(wú)數(shù)令我感動(dòng)的事，最令我記憶猶是幾年前發(fā)生的那一件事，每當(dāng)在下雪天，我眼前總是會(huì)浮現(xiàn)出那一幕幕情景。記得那是一個(gè)寒冬的早