《推和拉》課件資料.ppt

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1、9.推和拉冀教版四年級科學(xué)上冊課件1、圖中哪里用到了推或拉？2、受到推和拉的物體會怎樣？觀看并思考：3、物體的變化都是在什么作用下產(chǎn)生的？我會看我知道了推和拉可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生變化，推和拉都是力。我會玩玩中要注意安全！⑴4人一組，兩人活動，另兩人一人為裁判，一人記錄，交替進行。⑵活動前，要做好準備工作，推手掌雙手要站在相距100厘米的位置，手掌放在中間位置；拉手臂雙手逆向側(cè)面站好，手掌相握。在準備過程中，不允許用力推或拉對方。⑶裁判員下達命令后，雙方用力推或拉，力爭戰(zhàn)勝對方。活動規(guī)則：我會玩：1、自由結(jié)組，小組自己定輸贏規(guī)則。2、在游戲中要體會自己手臂的感

2、覺。游戲中，如何戰(zhàn)勝對手？努力加大腳與地面的摩擦腳用力蹬住地面，身體向前（后）后傾倒。我知道了：1、力有（）和（）。2、在活動中要想取勝，就得注意用力的（）和（）。大小方向大小方向3、力可以改變物體的（）。運動狀態(tài)生活中的推和拉生活中的推和拉生活中的推和拉生活中的推和拉生活中還有哪些用到推和拉的例子？推拉關(guān)冰箱、推手掌、投鉛球、按圖釘、推自行車、開電閘、踢球等開冰箱、拉燈線、馬拉車、拉手腕、拔河、引體向上、拔釘子等溫故互查（2人小組交流）推—是使物體移開或移動的力。拉—是強行將物體拉向自己的力或拖力。設(shè)問導(dǎo)讀三、看課本32頁“活動2”1、4人小組討論下列問題：（

3、1）結(jié)合教材插圖說說如何制作紙蝙蝠？（2）歸納總結(jié)制作的步驟和方法。制作我會做對折二次成小三角形。四層邊二層邊一層邊將翅膀向下折，并在下面畫出"眼睛"。步驟：1、將一張正方形紙折成一個三角形。2、將這個三角形再對折成小三角形。3、在有四層紙的一邊剪一個三角形的口子。4、向前拉動它的兩只“耳朵”，并在下面畫出“眼睛”。5、將每一側(cè)的三角形翅膀向下折。邊玩邊思考一只手捏住紙蝙蝠的身體，另一只手推或拉它的翅膀，觀察有什么現(xiàn)象，是什么原因造成的？活動要求結(jié)果（看到的現(xiàn)象）方向往下拉翅膀往上推翅膀大小用力大一些用力小一些結(jié)論（大?。┖停ǚ较颍┎煌牧聿煌模ńY(jié)果）耳

4、朵向下耳朵向上耳朵向下展開大一些耳朵向下展開小一些當堂測試1、打開抽屜時需要＿＿＿，關(guān)上抽屜時需要＿＿＿。2、比較“推”和“拉”：相同點：推和拉可以改變物體的＿＿＿，推和拉都是___。不同點：推和拉的用力___不同，___也不同。力方向結(jié)果運動狀態(tài)向外拉向里推通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？課堂小結(jié)拓展活動：打開課本，看32頁插圖：說說圖中的小朋友在干什么？小組交流游戲規(guī)則，課下分組完成?？凑l得的分多