七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 6.2 解一元一次方程導(dǎo)學(xué)案1（新版）華東師大版 .doc

《七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 6.2 解一元一次方程導(dǎo)學(xué)案1（新版）華東師大版 .doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、6.2解一元一次方程一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能理解方程的基本變形1。2.會(huì)運(yùn)用方程的基本變形1解簡(jiǎn)單的方程。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)會(huì)靈活運(yùn)用移項(xiàng)解方程三、溫故舊知實(shí)驗(yàn)1：如圖(1)在天平的兩邊盤內(nèi)同時(shí)取下2個(gè)小砝碼，天平依然平衡，所測(cè)物體的質(zhì)量等于3個(gè)小砝碼的質(zhì)量．實(shí)驗(yàn)2：如圖(2)在天平的兩邊盤內(nèi)同時(shí)取下2個(gè)所測(cè)物體，天平依然平衡，所測(cè)物體的質(zhì)量等于2個(gè)小砝碼的質(zhì)量．★★小結(jié)：由實(shí)驗(yàn)1和2我們可歸納出方程的變形1：方程兩邊都加上或都減去同一個(gè)整式，方程的解不變。四、探究新知（一）運(yùn)用方程變形1，完成下列各題：若a=b，請(qǐng)用等于號(hào)“=”或不等號(hào)“”填空：①_____；②_____；③_____；如果，那

2、么,④_____；⑤_____；⑥______（二）運(yùn)用方程變形1填空1.在方程x-3=10，兩邊都同時(shí)得x=13．2．在方程2x=x-1，兩邊都同時(shí)_____________得x=-1。3．如果-2x-5=-3x，兩邊都同時(shí)加上3x，得-2x-5+3x=-3x+3x，即x-5=0，再在兩邊都同時(shí)加上，得x=?！铩镄〗Y(jié)以上利用方程的變形1，即將方程中的某些項(xiàng)后，從方程的一邊移到另一邊的過程叫做移項(xiàng)。（三）自學(xué)教材P5頁例1后完成：1．；2.-4x=-5x－43.5x-5=4x+8五、鞏固反饋（當(dāng)堂檢測(cè)）★【基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)】1．下列結(jié)論正確的是（）A.x+3=1的解是x=4B.3-x=5的

3、解是x=2C.的解是D.的解是x=-12.代數(shù)式x+6的值與3互為相反數(shù)，則x的值為3.判斷下列方程的解法對(duì)不對(duì)？如果不對(duì)，應(yīng)怎樣改正．(1)，得y=—1；(2)3+x=5，得x=5+3；(3)3=x－2，得x=－2－3．(4)7+x=13，得x=13+7；(5)5x=4x+8，得5x-4x=84.用方程的變形1解下列方程并檢驗(yàn)：（1）；（2）；（3）；★【提高拓展練習(xí)】解方程：44x+64=328．六．學(xué)習(xí)反思1.今天我學(xué)到了什么知識(shí)？2.還存在什么疑惑呢？