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《七年級生物上冊 1.4《學習探究》智能導學 冀教版.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、生物：1.4《學習探究》智能導學（冀教版七年級上）本節(jié)知能含蓋：關(guān)鍵點探究螞蟻的食性學習探究提出問題作出假設(shè)步驟制定計劃實施計劃得出結(jié)論表達和交流難點（1）制定計劃要遵守以下原則：可行性原則；設(shè)置對照原則；單一變量原則。（2）對照實驗中，只有一個變量，即要探究的問題，除此不同之外，其他條件均相同，變量要保證唯一。易錯點對照實驗變量的控制。知識要點清單知識點1探究螞蟻的食性1.在科學探究過程中第一步需要做的是（）A．提出假設(shè)B．提出問題C．設(shè)計實驗D．表達和交流2.（2011·保定升學考）1表內(nèi)是探究螞蟻食性的過程。
2、屬于科學探究過程中作出假設(shè)步驟的是（）A．步驟1B．步驟2C．步驟3D．步驟43.將探究螞蟻食性的過程與科學探究步驟用線連接起來。提出問題螞蟻可能愛吃甜的食物作出假設(shè)在培養(yǎng)皿的兩端分別放少許面粉和少許糖設(shè)計實驗螞蟻愛吃什么樣的食物呢得出結(jié)論將實驗結(jié)果告訴他人并進行比較表達和交流分析和處理數(shù)據(jù)4.（2010·海南學業(yè)考）下面是某同學在探究“螞蟻是否喜歡甜食”的實驗設(shè)計。材料用具：一截劈開的竹筒（長15cm）、一只螞蟻、一杯濃糖水、一杯清水、一個放大鏡、兩支滴管實驗步驟：①在竹筒的兩端，分別用兩支滴管各滴上一滴濃糖水和
3、一滴清水，將一只螞蟻等距離放在兩滴水之間。（如右圖）②用放大鏡觀察螞蟻的覓食行為。請根據(jù)以上實驗設(shè)計回答下列問題：(1)本實驗的假設(shè)是。(2)本實驗的變量是。(3)對實驗結(jié)果的預測和分析：預測一：若實驗結(jié)果是螞蟻爬向清水一端或停留在原處不動或不定向爬動，則不能說明螞蟻喜歡甜食。預測二：若實驗結(jié)果是螞蟻爬向濃糖水一端取食，則說明。(4)本實驗設(shè)計的不足之處是。知識點2探究的過程5.下列對照實驗中，不是單一變量的是（）A．有水和無水B．有光和無光C．有水和無光D．有空氣和無空氣6.下列關(guān)于科學探究說法正確的是()A．科
4、學探究要研究的問題必須是研究者自己發(fā)現(xiàn)并提出的B．科學探究的實驗結(jié)果就是所要探究問題的結(jié)論C．只有符合“提出問題、做出假設(shè)、設(shè)計實驗、完成實驗、得出結(jié)論”順序的研究才屬于科學探究D．科學探究中，“完成實驗”是指通過觀察、具體實驗、調(diào)查等多種途徑來獲得事實和證據(jù)7．生物科學是以實驗為基礎(chǔ)的科學，下面說法不正確的是()A．科學探究實驗是研究生物學惟一的有效方法B．研究生物學的方法有多種，如實驗法、觀察法、調(diào)查法、分類法、比較法、文獻法等，要根據(jù)不同的研究對象、不同的研究問題選擇不同的研究方法C．生物科學實驗，按實驗目的
5、劃分可分為驗證性實驗和探究性實驗D．科學探究實驗是研究生物現(xiàn)象的重要方法8．a(chǎn)．小民發(fā)現(xiàn)池水中有“小白點”在浮動，仔細看了很久；b．小民心想：這是生物嗎?c．于是，小民取一滴池水，做成玻片標本，用顯微鏡觀看；d．通過觀察，小民發(fā)現(xiàn)“小白點”原來是草履蟲。(1)以上敘述屬于提出問題的是（）。(2)屬于實驗的是（）。(3)以科學方法解決問題時，第一步是()A．假設(shè)B．推論C.實驗D．觀察9．先在野外認真地觀察蚯蚓的爬行，根據(jù)你的觀察情況，提出你的假設(shè)，并設(shè)計一個實驗，探究“蚯蚓是怎么爬行的?”(1)提出問題：_____
6、________(2)提出假設(shè)：_____________(3)設(shè)計實驗：①制定計劃：_________________②實施計劃：__________________(4)得出結(jié)論：__________________(5)把你探究的結(jié)論與其他同學交流一下。10.閱讀資料，然后回答問題。1928年夏季的一天，弗來明正準備用顯微鏡觀察培養(yǎng)皿中的細菌，突然他發(fā)現(xiàn)有一個培養(yǎng)皿中出現(xiàn)了綠色的霉斑。使弗來明感到奇怪的是，在綠色霉斑的周圍，原來生長的細菌竟消失了。隨著綠色霉斑的擴大，培養(yǎng)皿中的細菌在減少。(1)讀了上述一段文
7、字，你產(chǎn)生了什么疑問?(2)根據(jù)資料中的問題，提出假設(shè)。(3)寫出實驗設(shè)計(類似于實驗設(shè)計，但不要求寫出具體的實驗操作和流程)。11．請根據(jù)下列現(xiàn)象，提出問題并設(shè)計實驗進行探究?，F(xiàn)象：陽光下，水綿周圍有很多氣泡，將水綿托起來。問題：______________________________________________。假設(shè)：______________________________________________________。實驗設(shè)計：第一步：______________________________
8、____________________________________________________________________________________________________________________________________第二步：____________________________________________
