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《絕對(duì)值與相反數(shù)（第三課時(shí)）.ppt》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、丹陽(yáng)市第三中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)組初中數(shù)學(xué)七上初中數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)(蘇科版)第二章第四節(jié)絕對(duì)值與相反數(shù)（3）溫故而知新1、說(shuō)出絕對(duì)值的幾何含義2、互為相反數(shù)的2個(gè)數(shù)在數(shù)軸上有什么位置關(guān)系？初中數(shù)學(xué)七上根據(jù)絕對(duì)值與相反數(shù)的意義填空：(1)
2、2.3
3、=____,
4、7/4
5、=_____,
6、6
7、=_____(2)
8、-5
9、=____,
10、-10.5
11、=____,
12、-7/4
13、=_____,-5的相反數(shù)是___,-10.5的相反數(shù)是_____,-7/4的相反數(shù)是_____,(3)0的絕對(duì)值是____,0的相反數(shù)是_____思考:一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值與這個(gè)數(shù)本身、或與它的相反數(shù)之間有什么關(guān)系?你發(fā)
14、現(xiàn)了什么?2.37/410.55567/4010.57/40初中數(shù)學(xué)七上正數(shù)的絕對(duì)值是它本身;負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是它的相反數(shù);0的絕對(duì)值是0.歸納總結(jié)初中數(shù)學(xué)七上符號(hào)表示，，，初中數(shù)學(xué)七上例:求下列各數(shù)的絕對(duì)值:+6,-3,-2.7,0,-2/3,4.3,-8初中數(shù)學(xué)七上議一議互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)的絕對(duì)值相等互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)的絕對(duì)值有什么關(guān)系？初中數(shù)學(xué)七上隨堂練習(xí)①一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值是它本身，這個(gè)數(shù)是()A、正數(shù)B、0C、非負(fù)數(shù)D、非正數(shù)②一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值是它的相反數(shù)，這個(gè)數(shù)是()A、負(fù)數(shù)B、0C、非負(fù)數(shù)D、非正數(shù)③什么數(shù)的絕對(duì)值比它本身大？什么數(shù)的絕對(duì)值比它本身小？④絕對(duì)值
15、是4的數(shù)有幾個(gè)？各是什么？絕對(duì)值是0的數(shù)有幾個(gè)？各是什么？有沒(méi)有絕對(duì)值是-1的數(shù)？為什么？初中數(shù)學(xué)七上討論兩個(gè)數(shù)比較大小，絕對(duì)值大的那個(gè)數(shù)一定大嗎？初中數(shù)學(xué)七上做一做1、分別找出到原點(diǎn)的距離為3和5的數(shù)，并比較它們的大小。2、反思以上問(wèn)題，有何發(fā)現(xiàn)？初中數(shù)學(xué)七上比較大小法則兩個(gè)正數(shù)，絕對(duì)值大的正數(shù)大；兩個(gè)負(fù)數(shù)，絕對(duì)值小的負(fù)數(shù)反而大，絕對(duì)值大的負(fù)數(shù)反而小。初中數(shù)學(xué)七上強(qiáng)化練習(xí)1、比較下列每組數(shù)的大小(1)-3____-0.5；(2)+(-0.5)____+
16、-0.5
17、(3)-8____-12(4)-5/6____-2/3(5)-
18、-2.7
19、____-(-3.32)2
20、、有理數(shù)a、b在數(shù)軸上如圖，用>、=或<填空（1）a____b,(2)
21、a
22、___
23、b
24、,(3)–a___-b,(4)
25、a
26、___a,(5)
27、b
28、____bb0a初中數(shù)學(xué)七上3、如果
29、x
30、=
31、-2.5
32、,則x=______4、絕對(duì)值小于3的整數(shù)有____個(gè)，其中最小的一個(gè)是____初中數(shù)學(xué)七上這節(jié)課你學(xué)到了什么？初中數(shù)學(xué)七上
