《復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖》教學(xué)PPT.ppt

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1、復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖情境導(dǎo)入探究新知第9~14屆亞運(yùn)會(huì)中國(guó)和韓國(guó)獲金牌情況如下表。91011121314中國(guó)6194183137129150韓國(guó)289354636596屆數(shù)枚數(shù)國(guó)家想一想,用什么方式能比較好地表示出兩國(guó)歷屆所獲金牌變化情況。探究新知可以利用折線統(tǒng)計(jì)圖把數(shù)據(jù)表示出來。因?yàn)檎劬€統(tǒng)計(jì)圖,可以很容易地看出數(shù)量增減變化的情況。第9~14屆亞運(yùn)會(huì)中國(guó)金牌情況統(tǒng)計(jì)圖金牌/枚時(shí)間/屆910111213140204060801001201401601802002206115094183137129探究新知第9~14屆亞運(yùn)

2、會(huì)韓國(guó)金牌情況統(tǒng)計(jì)圖金牌/枚時(shí)間/屆91011121314020406080100120140160180200220289354636596探究新知可以把兩個(gè)單式折線統(tǒng)計(jì)圖合并成一個(gè)統(tǒng)計(jì)圖。怎樣做才能更方便地比較兩國(guó)獲得金牌數(shù)量的變化情況呢?從兩個(gè)單式折線統(tǒng)計(jì)圖中,可以看出每一個(gè)國(guó)家的變化情況,但是兩個(gè)國(guó)家獲得金牌數(shù)量的變化情況不容易比較。探究新知第9~14屆亞運(yùn)會(huì)中國(guó)和韓國(guó)金牌情況統(tǒng)計(jì)圖用不同的顏色來代表不同的國(guó)家,在圖上指明什么顏色表示什么國(guó)家。中國(guó)韓國(guó)探究新知第9~14屆亞運(yùn)會(huì)中國(guó)和韓國(guó)金牌情況統(tǒng)計(jì)圖金牌

3、/枚時(shí)間/屆910111213140204060801001201401601802002202893546365966115094183137129中國(guó)韓國(guó)············探究新知我們剛才制作的統(tǒng)計(jì)圖是復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖,圖中必須有標(biāo)題和圖例。標(biāo)題圖例探究新知(1)中國(guó)和韓國(guó)分別在哪一屆亞運(yùn)會(huì)上獲得的金牌數(shù)量最多?(2)哪一屆亞運(yùn)會(huì)兩國(guó)金牌數(shù)量相差最少?(3)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖,簡(jiǎn)單分析兩國(guó)在歷屆亞運(yùn)會(huì)上的表現(xiàn)。(4)你還能提出什么問題?答:中國(guó)在第11屆亞運(yùn)會(huì)上獲得的金牌數(shù)量最多。韓國(guó)在第14屆亞運(yùn)會(huì)上獲得的金牌

4、數(shù)量最多。答:第10屆亞運(yùn)會(huì)兩國(guó)金牌數(shù)量相差最少。探究新知復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖,可以更方便的分析兩個(gè)數(shù)量增減變化的情況。復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖與單式折線統(tǒng)計(jì)圖的制作方法大體相同,都是先找到點(diǎn),再寫數(shù)值,最后連線。探究新知

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