《比尾巴》ppt說課課件.ppt

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1、小語一年級上冊課文10《比尾巴》姜敏秋教學目標1、認識12個生字，會寫３個生字，認識１個筆畫(撇折)和３個偏旁（矢字旁、八字頭、鳥字邊）。2、正確、流利的朗讀課文。背誦課文。學習朗讀問句。3、了解一些動物尾巴的特點。教學重難點重點：認識本課生字，了解動物尾巴的特點。難點：了解動物尾巴的特點。教具準備１、教師準備好“猴子、兔子、松樹、公雞、鴨子、孔雀”等動物的圖片。２、有關生字、詞、偏旁的教學卡片。一激趣導入學習生字1.動物園要召開比尾巴大賽2.哪些動物在比尾巴呢？3.讀詞語猴子、松鼠、公雞鴨子、最好看、比尾巴扁扁的、短短的、一

2、把4.讀生字卡片，認識“八、鳥”偏旁比、尾、巴、短把、猴、松、鼠扁、最、二學文1.變換各種形式讀誰的尾巴長？誰的尾巴短？誰的尾巴好像一把傘？猴子的尾巴長。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把傘。誰的尾巴彎？誰的尾巴扁？誰的尾巴最好看？公雞的尾巴彎。鴨子的尾巴扁?？兹傅奈舶妥詈每础?.請你回答：誰能說說“猴子、兔子、松鼠、公雞、鴨子、孔雀”的尾巴有什么用處？3.再讀課文，完成填空練習：猴子尾巴（）兔子（）松鼠的尾巴（）公雞的尾巴（）鴨子的尾巴（）孔雀的尾巴（）4.誰能說說“為什么說孔雀的尾巴最好看？”三指導寫字1、云：撇折2、公：人

3、字頭3、車：最后一筆是豎四擴展活動1、練習：給小動物加上尾巴：2、你還知道哪些動物的尾巴有哪些特點？你能像書中寫得這樣和同學說說嗎？誰的尾巴彎？誰的尾巴扁？誰的尾巴像剪刀？錦雞的尾巴彎鴿子的尾巴扁燕子的尾巴像剪刀五作業(yè)你想給自己留什么作業(yè)？1、讀讀課文2、繼續(xù)找動物尾巴的特點資料3、畫一畫動物的尾巴。