中層主管的核心管理技能訓(xùn)練.ppt

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1、中層主管的核心管理技能訓(xùn)練中層主管在企業(yè)中的作用中層領(lǐng)導(dǎo)都是一個(gè)企業(yè)的中流砥柱每個(gè)企業(yè)都像一座高樓大廈,它的外觀代表著企業(yè)形象,外部結(jié)構(gòu)和樓頂好比是企業(yè)中的高層管理者,大廈四周的支柱就是中層主管落實(shí)執(zhí)行力的關(guān)鍵企業(yè)成功之鑰——執(zhí)行力中層領(lǐng)導(dǎo)連接上層和下層的橋梁,執(zhí)行力偏差最容易導(dǎo)致企業(yè)發(fā)展滯后為什么中層主管執(zhí)行力差?半路出家:據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示,80%的中層主管是半路出家,即由業(yè)務(wù)能手和技術(shù)骨干提拔晉升而來(lái),他們憑經(jīng)驗(yàn)、感覺(jué)、模仿和參悟等方式自學(xué)成材,摸著石頭過(guò)河,很多人并沒(méi)有真正地掌握管理技能、管理工具和工作方法,并且在整個(gè)

2、管理執(zhí)行過(guò)程中常常缺乏連續(xù)性和創(chuàng)造性。這些中層主管特點(diǎn)是憑自己的主觀臆斷來(lái)做事情,造成執(zhí)行力偏弱,業(yè)績(jī)難以提升,影響了個(gè)人前途,也制約了企業(yè)的發(fā)展,表現(xiàn)為級(jí)別越高的領(lǐng)導(dǎo)越忙碌。改變執(zhí)行力差的解決方案MTP(ManagerTrainingProgram)該課程屬于通用課程,適合各行各業(yè)的中層主管,因其針對(duì)性、實(shí)用性及速成性,而被企業(yè)界大為推崇。一、中層主管的角色定位中層主管應(yīng)具備管理者的三項(xiàng)管理技能自我管理:自我管理指工人直接參與各個(gè)企業(yè)的基本決策工作管理:人事管理:經(jīng)營(yíng)力對(duì)中層主管的要求中層主管既要掌握一些財(cái)務(wù)管理知識(shí)

3、,還要懂得變革管理、危機(jī)管理、思維創(chuàng)新關(guān)于管理的幾個(gè)概念變革管理:當(dāng)組織成長(zhǎng)遲緩,內(nèi)部不良問(wèn)題產(chǎn)生,愈無(wú)法因應(yīng)經(jīng)營(yíng)環(huán)境的變化時(shí),企業(yè)必須做出組織變革策略,將內(nèi)部層級(jí)、工作流程以及企業(yè)文化,進(jìn)行必要的調(diào)整與改善管理,以達(dá)企業(yè)順利轉(zhuǎn)型危機(jī)管理:危機(jī)管理是指企業(yè)通過(guò)危機(jī)監(jiān)測(cè)、危機(jī)預(yù)警、危機(jī)決策和危機(jī)處理,達(dá)到避免、減少危機(jī)產(chǎn)生的危害,總結(jié)危機(jī)發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律,對(duì)危機(jī)處理科學(xué)化、系統(tǒng)化的一種新型管理體系中層主管的角色定位1、對(duì)上級(jí) 服從者;執(zhí)行者;受訓(xùn)者2、對(duì)下屬公司形象代表;上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的代表3、對(duì)同級(jí)支持者;配合者二、經(jīng)理人心

4、智修煉TCL公司的四句口號(hào)觀念決定心態(tài)心態(tài)決定行為行為決定習(xí)慣習(xí)慣決定未來(lái)闡述了人的思維指引行動(dòng),有什么樣的思維、觀念,就會(huì)產(chǎn)生什么樣的行為,行為決定未來(lái),以致命運(yùn),所以命運(yùn)由觀念決定。態(tài)度決定一切積極的態(tài)度;消極的態(tài)度;歸罪于外;歸因于內(nèi);不是不可能,只是暫時(shí)沒(méi)有找到方法;成功要素:意愿+方法+行動(dòng)這三者中最重要的就是意愿,只要有意愿,就一定能找到正確的方法,能采取積極的行動(dòng),很多經(jīng)理人、中層干部,雖然一直孜孜不倦的工作,但他們不知道什么是目標(biāo),方向在哪里。(新龜兔賽跑故事)成功的七大規(guī)律1.成功是因?yàn)楣ぷ鲬B(tài)度有了積

5、極的態(tài)度,才有有積極的結(jié)果。二八定律(人一生中,80%的狀態(tài)是消極的,20%狀態(tài)是積極的)2.我是我認(rèn)為的我心理學(xué)家認(rèn)為,一個(gè)人會(huì)有什么樣的狀態(tài)是由過(guò)去的努力形成的,今天的生活品質(zhì)、從精神到物質(zhì)的外在表現(xiàn)和所有的成就感都是因?yàn)檫^(guò)去三五年努力造成的,同樣今天的努力程度又決定了未來(lái)的狀態(tài)。3.我是一切的根源不管出現(xiàn)任何問(wèn)題都要從自身找原因,用于承擔(dān)責(zé)任。4.決心決定成功給自己一個(gè)充分的理由,下決心,做決定發(fā)憤圖強(qiáng)5.不是不可能不可能那是因?yàn)榉椒ú粚?duì)6.每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)7.山不過(guò)來(lái),我就過(guò)去做人不能鉆牛角尖,不能硬碰硬,要有柔

6、性,有彈性。三級(jí)光明思維一級(jí):任何事物都有正反面二級(jí):反面可能向好的方面轉(zhuǎn)變?nèi)?jí):無(wú)論好壞都能激勵(lì)自我前進(jìn)一級(jí)光明思維教會(huì)我們看到事物光明、積極的一面;二級(jí)光明思維教會(huì)我們看到事物轉(zhuǎn)化的一面;更深一步,上升到寵辱不驚的高境界,即進(jìn)入三級(jí)光明思維之境。真正的大成功者必須修煉到這一步,方能達(dá)到永恒快樂(lè)之境。三級(jí)光明思維的案例:《塞翁失馬》“馬丟了不見(jiàn)得是什么壞事”——帶回一群野馬“帶回野馬不見(jiàn)得是什么好事”——兒子馴野馬骨折“骨折不見(jiàn)得是什么壞事”——皇上征兵主動(dòng)工作的責(zé)任心最受歡迎的經(jīng)理人是主動(dòng)、積極、有責(zé)任心的經(jīng)理人,

7、他們對(duì)待工作認(rèn)真、盡其所能主動(dòng)的工作態(tài)度主動(dòng)的工作關(guān)系掌握親和力原則,主動(dòng)報(bào)告工作;靠行動(dòng)和成績(jī)證明自己的能力;敢于在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間陳述己見(jiàn);主動(dòng)回應(yīng)同事。三、經(jīng)理人的職業(yè)生涯規(guī)劃優(yōu)秀經(jīng)理人的十大工作方式1.把公司視為自己全身心投入的對(duì)象,全力以赴2.把自己設(shè)想為老板3.有責(zé)任心的對(duì)待工作4.理解上司,替其解決問(wèn)題5.謙和待人,忠誠(chéng)為本,信用第一6.關(guān)鍵時(shí)刻,展露只會(huì)才華7.具有組織和能到能力8.時(shí)刻表現(xiàn)創(chuàng)造意識(shí)9.踏踏實(shí)實(shí)做人10.面對(duì)困難,能找到突破口經(jīng)理人為什么要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃?人的平庸和失敗往往歸因于目標(biāo)的選擇沒(méi)

8、有目標(biāo),隨波逐流;目標(biāo)太大,遙不可及;目標(biāo)太小,很容易實(shí)現(xiàn);設(shè)定的目標(biāo)與社會(huì)和時(shí)代背道而馳。(騰沖收購(gòu)悍馬)經(jīng)理人職業(yè)生涯規(guī)劃是掌握自己的命運(yùn),如果自己不控制命運(yùn),必定會(huì)被命運(yùn)控制個(gè)人職業(yè)生涯階段第一個(gè)階段:探索期(30歲前),通過(guò)公司工作,學(xué)習(xí)知識(shí),增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn);第二階段:維持階段(30-45),成為某領(lǐng)域的行家;第三階段:離職階段

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