九年級美術(shù)下冊2 藝術(shù)與科學(xué)教案 人美版.doc

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1、2.藝術(shù)與科學(xué)課時：一課時(一)、教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能目標(biāo)：能夠聯(lián)系生活，了解藝術(shù)與科學(xué)的結(jié)合對人類生活的促進(jìn)作用，認(rèn)識到現(xiàn)代科技對藝術(shù)發(fā)展的重要影響。運用已有的知識，分析生活中各種物品設(shè)計的科學(xué)性、合理性以及藝術(shù)特質(zhì)。2、過程與方法目標(biāo)：練習(xí)、交流、欣賞、評價3、情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：通過了解設(shè)計對人們生活的影響，增強(qiáng)學(xué)習(xí)科學(xué)的熱情和對藝術(shù)的熱愛，了解著名科學(xué)家和藝術(shù)家的工作經(jīng)歷，認(rèn)識到將藝術(shù)和科學(xué)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合是成功者必備的素質(zhì)。(二)、教學(xué)重點及難點：1、重點：藝術(shù)與科學(xué)的相互關(guān)系，分析藝術(shù)與科學(xué)二者之間的關(guān)系是如何在生活用品設(shè)計中體現(xiàn)的。2、難點：藝術(shù)與科學(xué)的促進(jìn)

2、作用。教材分析：　　在以往的美術(shù)教學(xué)中，我們很少把美術(shù)教育和其他相關(guān)的學(xué)科，尤其是和科學(xué)技術(shù)進(jìn)行聯(lián)系。但在以“促使學(xué)生健康、全面、持續(xù)發(fā)展”為教育目標(biāo)的今天，人們越來越關(guān)注各門學(xué)科之間的關(guān)聯(lián)，越來越重視藝術(shù)與科學(xué)的融合。因此，本課打破了傳統(tǒng)美術(shù)教育的學(xué)科界限，擴(kuò)大了美術(shù)教育的內(nèi)容，為學(xué)生提供了一個嶄新而廣闊的學(xué)習(xí)和探索空間?！　♂槍W(xué)生普遍存在的只重視學(xué)習(xí)科學(xué)知識，認(rèn)為這是天經(jīng)地義的，而對于學(xué)習(xí)藝術(shù)總感覺可有可無的現(xiàn)象。導(dǎo)入新課?！　膶W(xué)生身邊的實例出發(fā)，很容易喚起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣?！　W(xué)生在正反兩種實例的討論中，也會更加清晰地認(rèn)識到藝術(shù)與科學(xué)的結(jié)合對生活的重要作用?！　∮?/p>

3、論時，請學(xué)生將分析內(nèi)容進(jìn)行歸納總結(jié)，并列出要點?！　〗?jīng)典的作品具有永恒性，學(xué)生多接觸這樣的作品，無形之中提升了審美能力。（三）、教學(xué)過程:　　　　一、新課導(dǎo)入：　　提問：有些學(xué)生對學(xué)習(xí)藝術(shù)不以為然，那么藝術(shù)對我們的生活有那些作用呢？　　討論總結(jié)：藝術(shù)對于我們來說很重要，可以美化生活，提高生活質(zhì)量?！　《⑴e例討論：　　討論一：生活中有哪些設(shè)計沒有體現(xiàn)科學(xué)與藝術(shù)的完美結(jié)合？　　討論二：列舉生活中設(shè)計體現(xiàn)科學(xué)與藝術(shù)完美結(jié)合的實例?！　W(xué)生歷數(shù)生活中設(shè)計失敗的例子，如：外表美觀的學(xué)校樓梯狹窄，課桌椅實用但不夠舒適和美觀…　?。▽W(xué)生將自己準(zhǔn)備的物品進(jìn)行展示并分析）　　總結(jié)：藝術(shù)與

4、科學(xué)是人類發(fā)展長河中的不可偏廢的雙翼?！　∪⑴e例討論：　　討論：在人類歷史的長河中，藝術(shù)與科技是怎樣的關(guān)系？　?。?）、是科技發(fā)展在藝術(shù)發(fā)展之先嗎？　　（2）、還有哪些藝術(shù)與科技共同發(fā)展的實例？　　學(xué)生分析：金字塔、安濟(jì)橋、長信宮燈、編鐘等設(shè)計實例?！　。萍己退囆g(shù)是一對不可分離的孿生兄弟。自遠(yuǎn)古時代，人們在與自然的斗爭中就已自覺的使之融會貫通了。）　?。?）、你了解達(dá)·芬奇嗎？　　教師結(jié)合課件介紹并分析達(dá)芬奇對科學(xué)和藝術(shù)的執(zhí)著探索實例，了解達(dá)芬奇不平凡的一生?！　。ㄌ釂枌W(xué)生有何感想？）　　總結(jié)：藝術(shù)與科技的共同發(fā)展，促進(jìn)人類社會的發(fā)展?！　。▽W(xué)生分小組進(jìn)行全面討論，可

5、選擇一個實例，重點介紹，也可以讓每一小組有針對性地對一幅作品進(jìn)行分析，然后大家共同交流。）　　四、作品分析：　　（1）、科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合實例在生活中不勝枚舉。經(jīng)過設(shè)計的產(chǎn)品就是其中的一大類?！　。?）、就學(xué)生自己準(zhǔn)備的生活實物進(jìn)行分析。　?。?）、對有代表性的物品可以重點引導(dǎo)學(xué)生討論分析?！　。?）、最后，結(jié)合課件展示一些經(jīng)典的設(shè)計作品，擴(kuò)大學(xué)生的視野?！　∥濉⒔處熆偨Y(jié)：科學(xué)與藝術(shù)相互融合，對提高我們生活質(zhì)量有著重要作用。就課題撰寫一篇感想或小論文?！　〗虒W(xué)反思：　　現(xiàn)代生活中的優(yōu)秀設(shè)計作品就是科學(xué)與藝術(shù)完美結(jié)合的實際體現(xiàn)，它改變著人們的生活方式。感嘆科技和藝術(shù)相互滲透、

6、融合的美妙。