“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)在行動(dòng)”演講稿

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1、“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)在行動(dòng)”演講稿6“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)在行動(dòng)”演講稿泗縣三中“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)在行動(dòng)”演講稿6“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)在行動(dòng)”演講稿泗縣三中“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)在行動(dòng)”演講稿6“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)在行動(dòng)”演講稿泗縣三中“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)在行動(dòng)”演講稿6“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)在行動(dòng)”演講稿泗縣三中張劍全尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同志：大家好！很高興能和大家一起分享我在黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中的感悟，我演講的題目是《奉獻(xiàn)自我閃亮人生》。一支樂(lè)隊(duì)，需要全體成員的齊心協(xié)力，否則難以演奏出余音繞梁的樂(lè)；一支玫瑰，需要根莖的無(wú)私奉獻(xiàn)，否則難以散發(fā)出沁人心脾的芬芳；一座橋梁，需要橋墩

2、的堅(jiān)實(shí)支撐，否則難以確保行人車(chē)輛的安全；而一個(gè)單位的蓬勃發(fā)展，需要每位職工具有創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的意識(shí)。在泗縣三中這個(gè)團(tuán)結(jié)、溫暖的黨組織中，年輕的我，從領(lǐng)導(dǎo)和老黨員身上明白了無(wú)私奉獻(xiàn)的內(nèi)涵，懂得了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的實(shí)質(zhì)。我們的莊亞校長(zhǎng)，始終把全校師生的利益放在心頭，以“辦好一個(gè)學(xué)校，造福一方百姓”為己任，帶領(lǐng)我們?nèi)袆?chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。我們的蔣平書(shū)記，關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一位教職工，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，她那溫暖、貼心的話語(yǔ)，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)。我們的全國(guó)優(yōu)秀教師、安徽省教壇新星丁敬武老師，用他那淵博的知識(shí)、崇高的師德教育著學(xué)

3、生……，他們都是我身邊創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的忠實(shí)踐行者！這些優(yōu)秀黨員身上的閃光點(diǎn)，正是我黨多年始終能保持青春和活力的泉，也是我不斷完善自我所追求的目標(biāo)。我作為一名黨員教師，深感肩上的責(zé)任之重大。所謂：“師者，傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處熥鳛槿祟?lèi)靈魂的工程師，不僅是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)的導(dǎo)師，是人類(lèi)思想化的傳播者，各種人才的培養(yǎng)者。更是道德的引導(dǎo)者，思想的啟迪者，心靈世界的開(kāi)拓者、理想信念的塑造者。黨員教師，不僅僅要學(xué)習(xí)作為榜樣的革命時(shí)期的英烈，沖鋒在前，視死如歸；要學(xué)習(xí)社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期的勞動(dòng)模范，吃苦在前，享樂(lè)在

4、后；更要學(xué)習(xí)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)時(shí)期的人民公仆，黨在心中，人民利益高于一切。我們大家都知道，焦裕祿心里裝著全體人民、唯獨(dú)沒(méi)有他自己，為了盡快改變蘭考貧窮落后的面貌，累倒在工作第一線；孔繁森情系藏族同胞，用滿(mǎn)腔熱血樹(shù)立了人民公仆的崇高形象；任長(zhǎng)霞堅(jiān)持執(zhí)法為民，忠于職守、秉公執(zhí)法、為民愛(ài)民，用滿(mǎn)腔熱血實(shí)踐了她“還老百姓公道，是人生最大的追求”的諾言；沈浩以忠誠(chéng)和大愛(ài)，以創(chuàng)新和奮斗，以青春和生命感動(dòng)了整個(gè)中國(guó)；李培英把工作看作生命的根本，把事業(yè)作為人生的追求，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)跡。在我們身

5、邊有許多默默無(wú)聞、任勞任怨的優(yōu)秀黨員，他們無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己的青春，為教育事業(yè)嘔心瀝血，他們是我們黨員的楷模，是一部保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的活生生的教材。從他們的身上，我看到了許多閃光點(diǎn)，感受到了我黨多年始終保持的青春和活力。他們是黨員中的優(yōu)秀者，是我學(xué)習(xí)的楷模！要做一名好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。其次，要用真愛(ài)去關(guān)心學(xué)生。學(xué)生的確存在“好”與“差”的差異，教師要因材施教，對(duì)“好學(xué)生”關(guān)愛(ài)備至，而對(duì)“差學(xué)生”更應(yīng)加備的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。要傾注全部的愛(ài)去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，去尋

6、找他們生活、品德上每一個(gè)閃光點(diǎn)，加以充分的肯定和激勵(lì)，讓他們感到溫暖，增強(qiáng)自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，他就會(huì)把教師當(dāng)成知心朋友，愿意向你暢開(kāi)心扉，愿意接受你如何學(xué)習(xí)和如何做人的指導(dǎo)。教師，是學(xué)生學(xué)習(xí)和效仿的榜樣和楷模，身教重于言教，孔子曰：“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從?！币虼擞哪L(fēng)趣的談吐，得體大方的著裝，親切熱忱的態(tài)度，扎實(shí)淵博的知識(shí)，如同和煦的陽(yáng)光照射到學(xué)生的心靈上，使他們感到溫暖、舒暢、輕松。融洽的師生關(guān)系可提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，從而產(chǎn)生對(duì)教師的信

7、任感，尊敬感，即“親其師，信其道”。作為一名黨員，一名教師，我的大部分生活都是和學(xué)生聯(lián)系在一起的。工作七年當(dāng)中，有歡笑，也有眼淚，但什么時(shí)候我都沒(méi)有退縮，我認(rèn)為自己個(gè)性當(dāng)中最大的優(yōu)點(diǎn)就是不輕言放棄，一事要么不做，要做就盡力去做好。我用一一的小事，一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去履行一名教師的職責(zé)，去詮釋一名共產(chǎn)黨員對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)。忠誠(chéng)，是一面鏡子，映照著每個(gè)黨員的行為，映照著人心向背;忠誠(chéng)，是人的一種境界，更是一種行動(dòng)。在工作中，我時(shí)時(shí)刻刻記得自己是一名共產(chǎn)黨員，必須嚴(yán)格要求自己。有人說(shuō)，教師的職業(yè)就是一種良

8、心的職業(yè)。是的，只有我們真正做教師的人才能體會(huì)到，教師的工作不能用簡(jiǎn)樸的時(shí)間和量衡量，學(xué)生占據(jù)你的不只是時(shí)間還有你的思想和靈魂。難忘在單親男孩王松生病期間，我偷偷將自己的鞋和衣服送給他穿的情景；難忘張?zhí)烀髟谂涯鏁r(shí)我忍辱負(fù)重的呵護(hù)與幫助；難忘宋佳游戲人生時(shí)我的苦口婆心、不離不棄；難忘每天早晨五點(diǎn)多騎著單車(chē)行八里路到校上自習(xí)的場(chǎng)景；難忘學(xué)生失利時(shí)我揮舞著拳頭幫他們揚(yáng)起高昂的信念；更難忘成功時(shí)和同學(xué)們?cè)谝黄饸g笑的臉………一個(gè)孩子就是一個(gè)家庭的全部。我知道，我肩負(fù)的是幾十個(gè)家庭的期望，我沒(méi)有資格輕言忽略