結(jié)構(gòu)化口答面試輔導(dǎo)講義.doc

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1、結(jié)構(gòu)化口答面試輔導(dǎo)講義第一節(jié)面試口答概述一、口答流程進(jìn)入考場,老師詢問你選擇幾號(hào)題,你回答選擇X號(hào)考題,老師首先讀一遍題(兩道題),然后,開始說請你準(zhǔn)備第一題,把第一題再讀一遍,請你作答。你可以選擇略作思考,不要超過30秒,最好15-20秒。短時(shí)間內(nèi)理清思路。一個(gè)問題答完之后,說回答完畢。不要中斷,邊想邊講。第二個(gè)問題,答完也要提示老師,回答完畢。二、口答題型從內(nèi)容來說,主要包括教育理論、課程和教學(xué)、教師和學(xué)生、班主任等?!練v年真題】1.有的同學(xué)認(rèn)為教育理論不用學(xué),直接聽名師講座,你怎么看?2.有人說學(xué)生應(yīng)發(fā)揮自主學(xué)習(xí),不需要教師主導(dǎo),

2、你怎么看?3.有人說教師是很有創(chuàng)造性的職業(yè),你怎么看?4.你是一名新的班主任,要召開班會(huì)你會(huì)怎么做?從考核要求來說,包括教育知識(shí)類和基本素質(zhì)類?!練v年真題】1.授人以魚不如授人以漁,對(duì)教師教學(xué)的啟示?2.你念錯(cuò)同學(xué)名字,引得同學(xué)哄堂大笑,怎么辦?從表達(dá)形式來說,包括觀點(diǎn)類(怎么看待)和策略類(怎么辦)?!練v年真題】1.有的同學(xué)認(rèn)為教育理論不用學(xué),直接聽名師講座,你怎么看?2.“讀萬卷書,行萬里路”你怎么鼓勵(lì)學(xué)生走出去?策略類問題,可以依據(jù)教育學(xué)相關(guān)知識(shí),闡述自己的方法。觀點(diǎn)類問題,一般分為判斷和解釋兩步。首先,闡述你對(duì)該觀點(diǎn)的意見,贊成

3、,反對(duì),或者部分贊成,部分反對(duì)。其次,說明你的理由。三、解題思路(一)公正客觀,多角度回答?;卮饐栴},注意自己的立場,從學(xué)生和老師,或者家長,社會(huì)多個(gè)角度考慮問題。不能但從學(xué)生或者老師角度考慮?!練v年真題】1.學(xué)校做問卷調(diào)查,結(jié)果顯示百分之九十的老師認(rèn)為自己關(guān)愛了同學(xué),只有百分之十的學(xué)生認(rèn)為老師是關(guān)愛學(xué)生的。針對(duì)這種現(xiàn)象你怎么看?處理思路:從老師角度分析,考慮了哪些因素?從學(xué)生角度分析,考慮了哪些因素?雙方認(rèn)知差異的原因是什么?(二)用假設(shè)推理方式,多側(cè)面回答。在給出問題條件不明確的前提下,可以從多側(cè)面回答,采取假設(shè)的方式,推測結(jié)果?!?/p>

4、歷年真題】1.晨讀時(shí),你們班同學(xué)找你借錢并且拒絕說明原因,你怎么辦?2.學(xué)生在課上學(xué)你的口頭禪,課下也瘋狂的學(xué),你怎么辦?3.同學(xué)看不清黑板要求調(diào)到前面,怎么辦?(三)一分為二,辯證地看問題。一分為二,從積極和消極兩方面看待問題。【歷年真題】1.分,分,學(xué)生的命根,考,考,老師的法寶。你怎么看?2.你怎么看用分?jǐn)?shù)衡量教師和學(xué)生?第二節(jié)高頻考點(diǎn)解析一、教育理論單元(一)素質(zhì)教育觀1.注重學(xué)生的全面發(fā)展,德智體美勞,各個(gè)學(xué)科等等?!練v年真題】1.現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)的科目眾多,怎么分配時(shí)間?2.對(duì)于學(xué)生偏科現(xiàn)象,你怎么看?3.老師只注重學(xué)生的學(xué)習(xí),

5、覺得其他的發(fā)展沒必要,你怎么看?4.分,分,學(xué)生的命根,考,考,老師的法寶。你怎么看?5.你怎么看用分?jǐn)?shù)衡量教師和學(xué)生?6.有人說現(xiàn)在學(xué)生以成績?yōu)橹饕蝿?wù),老師很關(guān)注學(xué)生成績,你怎么認(rèn)為?2.注重學(xué)生的全體發(fā)展,兼顧教育公平。1.國家提倡教育資源均衡配置,不許地方設(shè)置重點(diǎn)校和重點(diǎn)班。2.老師要面向所有學(xué)生,把師愛灑向每一個(gè)角落。3.公平對(duì)待每個(gè)學(xué)生,不能厚此薄彼,不許歧視個(gè)別學(xué)生?!練v年真題】1.學(xué)校采取分重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班,你怎么看?2.上課有同學(xué)當(dāng)面指責(zé)你,說你偏向某個(gè)同學(xué),你會(huì)怎么做?3.張老師只喜歡成績好的同學(xué),對(duì)成績差的同學(xué)不聞

6、不問,你怎么看?3.注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,從多角度評(píng)價(jià)學(xué)生,重視發(fā)展性評(píng)價(jià)。(1)學(xué)生是有獨(dú)立個(gè)性的人,不能用統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)價(jià),而應(yīng)從多角度評(píng)價(jià)。(2)學(xué)生是發(fā)展的人,學(xué)生學(xué)習(xí)過程同時(shí)也是發(fā)展過程,不能用靜止的眼光看待學(xué)生?!練v年真題】1.多一把尺子,多一個(gè)評(píng)價(jià)學(xué)生的標(biāo)桿。你怎么看?2.小明考試經(jīng)常不及格,這次考試卻得了高分,你怎么看?二、課程與教學(xué)單元(一)組織教學(xué):學(xué)生違紀(jì)1.幽默:機(jī)智化解,讓同學(xué)自己認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,同時(shí)化解僵局。2.轉(zhuǎn)移話題:轉(zhuǎn)移學(xué)生注意力。3.停頓:暫時(shí)中止講課。4.冷處理:不予理睬。5.臨近控制,善意提醒。6.重申紀(jì)律

7、,制度約束。7.課下交流,批評(píng)幫助。8.請求援助:尋求班主任和學(xué)生管理部門協(xié)助?!練v年真題】1.上課時(shí),有學(xué)生在課本上畫畫,你怎么看?2.小明上課打瞌睡,怎么辦?3.如果有學(xué)生上課搗亂,怎么辦?4.有一個(gè)同學(xué)在自習(xí)課上吃零食,你怎么看?5.班里同學(xué)正在上自習(xí),突然有一個(gè)學(xué)生大喊了一聲,作為老師你應(yīng)該怎么處理?(二)教學(xué)機(jī)智:老師出錯(cuò)怎么辦?1.反問,這樣對(duì)不對(duì)?2.主動(dòng)發(fā)現(xiàn)時(shí),略作停頓,讓同學(xué)找錯(cuò)誤。3.坦誠認(rèn)錯(cuò),適當(dāng)補(bǔ)償,表揚(yáng)同學(xué)。4.提醒同學(xué)不要出現(xiàn)類似錯(cuò)誤?!練v年真題】1.你念錯(cuò)同學(xué)名字,引得哄堂大笑,怎么辦?2.你是一位新老師,

8、上第一節(jié)課時(shí)很緊張,剛上課就說錯(cuò)了知識(shí)點(diǎn),同學(xué)們哄堂大笑,你怎么辦?3.老師講完課后發(fā)現(xiàn)講錯(cuò)了,怎么辦?4.如果你講課的時(shí)候,有同學(xué)站起來打斷你,說你教錯(cuò)了,你怎么辦?5.老師能否在同學(xué)面前承認(rèn)錯(cuò)誤?為什么

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