八年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 9 紙板的創(chuàng)想——坐椅設(shè)計(jì)教案 人美版.doc

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1、紙板的創(chuàng)想——坐椅設(shè)計(jì)題目9.紙板的創(chuàng)想——坐椅設(shè)計(jì)總課時(shí)1學(xué)校教　者年級(jí)八年級(jí)學(xué)科美術(shù)設(shè)計(jì)來(lái)源自我設(shè)計(jì)教學(xué)時(shí)間教材分析本節(jié)課是一節(jié)動(dòng)手、動(dòng)腦的設(shè)計(jì)·應(yīng)用課。立體紙工藝不僅能鍛煉學(xué)生手指的靈巧性，還可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí)、思維能力、空間想象能力、動(dòng)手制作能力。學(xué)情分析本課的教學(xué)對(duì)象是八年級(jí)學(xué)生，學(xué)生的知識(shí)面較廣，具備一定的美術(shù)知識(shí)與美術(shù)技能，并積累了一定的生活體驗(yàn)，個(gè)性普遍突出。因此，在課堂上，針對(duì)這樣學(xué)生的年齡特征和心理特征，從學(xué)生的興趣出發(fā)，結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，提高審美能力。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力：通過(guò)紙板的切割、折

2、曲，設(shè)計(jì)制作造型美觀、功能實(shí)用的椅子與沙發(fā)。初步了解立體構(gòu)成知識(shí)在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。過(guò)程與方法：通過(guò)課件分析椅子的造型、材料，認(rèn)識(shí)坐椅功能、舒適、經(jīng)濟(jì)的設(shè)計(jì)特點(diǎn)。運(yùn)用立體構(gòu)成的方法，使用紙材進(jìn)行坐椅設(shè)計(jì)。情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)椅子的設(shè)計(jì)，使學(xué)生關(guān)注生活、熱愛(ài)生活，認(rèn)識(shí)以人為本的設(shè)計(jì)思想，培養(yǎng)感覺(jué)想象、勇于實(shí)踐的創(chuàng)新精神和立體造型的設(shè)計(jì)能力。重點(diǎn)紙板制作座椅的基本技法（折、剪、插、粘、卷等）。難點(diǎn)（1）設(shè)計(jì)構(gòu)思。（2）教學(xué)中含有立體構(gòu)成因素，所以在構(gòu)思的過(guò)程中，盡量通過(guò)一張紙切割、彎曲設(shè)計(jì)椅子，盡可能少去掉或添加紙塊。課前

3、準(zhǔn)備PPT課件、教案、硬紙（彩色卡紙、廢紙盒）、剪刀、膠水、雙面膠?？傮w要求：1.“統(tǒng)一”設(shè)計(jì)“分段”教學(xué)；2.圍繞“三維”落實(shí)“三問(wèn)”；3.充實(shí)“心案”活化“形案”。教學(xué)流程分課時(shí)環(huán)節(jié)與時(shí)間教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)△設(shè)計(jì)意圖◇資源準(zhǔn)備□評(píng)價(jià)○反思第一課時(shí)情境導(dǎo)入5分探索新知25分欣賞一組圖片來(lái)自日本的設(shè)計(jì)家的創(chuàng)意紙版家具。提出問(wèn)題圖中家具是什么材料做的？導(dǎo)入課題并板書(shū)ppt課件展示1.生活中的座椅設(shè)計(jì)2.椅子的創(chuàng)意3.椅子的作用4.紙版座椅設(shè)計(jì)原理與技法提問(wèn)與交流1.你喜歡那種座椅？為什么？2.看圖片，你能看出紙板是如何利

4、用切口進(jìn)行設(shè)計(jì)制作的嗎？教師用紙板進(jìn)行演示。（將基本技法折、剪、卷、插、粘帶入其中），以卷曲的方法制作坐椅引導(dǎo)學(xué)生分析其相同點(diǎn)與不同點(diǎn)，使學(xué)生了解同一種方法，不同的設(shè)計(jì)會(huì)產(chǎn)生不同的造型。設(shè)計(jì)坐椅，并用紙板制作出來(lái)。要求：1、注意坐椅的功能和美感的統(tǒng)一。2、設(shè)計(jì)應(yīng)簡(jiǎn)潔并便于制作。制作過(guò)程中，教師巡視指導(dǎo)。指導(dǎo)要求：簡(jiǎn)潔明了，美觀大方，曲線優(yōu)美，顏色協(xié)調(diào)。1、運(yùn)用課本上的提示思路用立體構(gòu)成法進(jìn)行創(chuàng)想。2、用組合法設(shè)計(jì)其他椅子造型學(xué)生開(kāi)始構(gòu)思，準(zhǔn)備設(shè)計(jì)制作。1、運(yùn)用課本上的提示思路用立體構(gòu)成法進(jìn)行創(chuàng)想2、用組合法設(shè)計(jì)其他椅

5、子造型使學(xué)生了解同一種方法，不同的設(shè)計(jì)會(huì)產(chǎn)生不同的造型。教師設(shè)計(jì)一個(gè)展臺(tái)，家具展銷會(huì)，讓學(xué)生擺放自己的作品。請(qǐng)學(xué)生談自己的創(chuàng)意構(gòu)思，并相互評(píng)價(jià)。評(píng)選出最佳設(shè)計(jì)。學(xué)生回答學(xué)生看圖回答激發(fā)學(xué)生興趣培養(yǎng)學(xué)生的總結(jié)能力小結(jié)3分鞏固10分板書(shū)設(shè)計(jì)1.生活中的座椅設(shè)計(jì)2.椅子的創(chuàng)意3.椅子的作用4.紙版座椅設(shè)計(jì)原理與技法紙板的創(chuàng)想——坐椅設(shè)計(jì)1、生活中的坐椅設(shè)計(jì)（1）、坐椅的分類；（2）、坐椅的基本結(jié)構(gòu)。（3）、椅子設(shè)計(jì)的基本原則。2、紙板設(shè)計(jì)制作椅子的方法折、剪、插、粘、卷3、作業(yè)要求學(xué)生總結(jié)學(xué)生練習(xí)鞏固本節(jié)內(nèi)容