高考生物第一輪復(fù)習(xí) 第8講 酶和ATP學(xué)案.doc

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1、第8講酶和ATP【考綱指南】1.酶在代謝中的作用（Ⅱ）2.ATP在能量代謝中的作用（Ⅱ）【知識(shí)梳理】一、酶的作用1.在細(xì)胞代謝中具有作用2.作用機(jī)理：降低二、酶的本質(zhì)酶是產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，其中絕大多數(shù)是，少數(shù)是三、酶的特性1.：酶的催化效率大約是無(wú)機(jī)催化劑的107～1013倍2.：每一種酶只能催化劑一種或一類化學(xué)反應(yīng)3.作用條件都會(huì)使酶的遭到破壞，使酶永久失活；使酶的活性降低，但它只是酶的活性，溫度升高至適宜溫度時(shí)可升高活性四、實(shí)驗(yàn)“比較過(guò)氧化氫在不同條件下的分解”自變量因變量無(wú)關(guān)變量對(duì)照組實(shí)驗(yàn)組1號(hào)：常溫2號(hào)：90℃水浴加熱3號(hào)：常溫下加入3.5%

2、FeCl3溶液4號(hào)：常溫下加入20%肝臟研磨液H2O2分解速度（用產(chǎn)生氣泡的多少表示）加入H2O2的量；實(shí)驗(yàn)室的溫度；FeCl3和肝臟研磨液的新鮮程度1號(hào)試管2、3、4號(hào)試管（1）比較1、4號(hào)可知酶具有　?。?）比較3、4號(hào)可知酶具有（3）比較1、2、4號(hào)可知酶能　　五、影響酶活性的曲線1.在一定溫度范圍內(nèi)，酶的催化作用隨溫度升高而增強(qiáng)；超過(guò)這一范圍酶的催化作用將減弱2.在最適pH時(shí)，酶的催化作用最強(qiáng)；最適pH，酶的催化作用都將減弱六、ATP的結(jié)構(gòu)和功能1.結(jié)構(gòu)：ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是，1個(gè)ATP分子中含有1個(gè)普通磷酸鍵、2個(gè)高能磷酸鍵、3個(gè)磷酸基2.功能：生命活

3、動(dòng)的七、ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化1.在有關(guān)酶的催化下，ATP分子中的高能磷酸鍵很容易斷裂（水解），并釋放能量2.在有關(guān)酶的催化下，ADP可以接受能量，同時(shí)與結(jié)合，重新形成ATP八、ATP形成的能量來(lái)源1.（人和動(dòng)物等）2.（綠色植物）九、ATP的利用細(xì)胞內(nèi)的反應(yīng)一般與ATP的水解相聯(lián)系，反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系答案：一、催化顯著活化能二、活細(xì)胞蛋白質(zhì)RNA三、高效性專一性較溫和溫度過(guò)高、過(guò)酸或過(guò)堿空間結(jié)構(gòu)低溫抑制四、催化作用高效性降低活化能五、高于或低于六、A－P～P～P直接能源七、遠(yuǎn)離腺苷Pi(磷酸)八、呼吸作用呼吸作用和光合作用九、吸能放能班次學(xué)號(hào)姓名

4、【典例精析】例1（2013·安徽名校聯(lián)考）有關(guān)酶功能的敘述，正確的是(　　)A．蛋白酶能夠破壞肽鍵，從而使蛋白質(zhì)水解為氨基酸B．DNA連接酶能夠?qū)蝹€(gè)脫氧核苷酸連接成DNA片段C．DNA聚合酶能夠催化DNA的轉(zhuǎn)錄D．限制性核酸內(nèi)切酶能夠使特定核苷酸序列中特定位置的磷酸二酯鍵斷裂例2（2013·葫蘆島4校聯(lián)考）下列有關(guān)酶的說(shuō)法，不正確的是A．酶的單體為氨基酸或核糖核苷酸B．絕大多數(shù)酶為蛋白質(zhì)，這類酶在核糖體合成后，只有部分需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工C．酶都是由活細(xì)胞產(chǎn)生的，活細(xì)胞環(huán)境是酶正常發(fā)揮催化作用的必要條件D．酶具有高效性、專一性且作用條件較溫和例3（201

5、3·濰坊模擬）利用植物酯酶法快速檢測(cè)農(nóng)藥殘留比傳統(tǒng)儀器分析更快捷、方便，而且準(zhǔn)確度高，更適合現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)。下圖1、圖2分別是測(cè)得的三種大豆酯酶的最適溫度和最適pH，下列敘述不正確的是A.溫度達(dá)60℃時(shí)酶1的空間結(jié)構(gòu)已被破壞B.三種酶相比，酶1對(duì)溫度的變化最敏感C.由圖2可知，酶1、酶3的最適pH相同D.酶2的活性在溫度約為32℃時(shí)最強(qiáng)例4（2013·廣州模擬）某同學(xué)在試管中加入了底物和相對(duì)應(yīng)的酶，環(huán)境及其試管中物質(zhì)的溫度都保持相同，對(duì)試管進(jìn)行緩慢地加熱，使溫度緩慢地上升。根據(jù)此實(shí)驗(yàn)該同學(xué)畫(huà)出了四個(gè)曲線圖，其中錯(cuò)誤的是例5（2013·濟(jì)南調(diào)研）下列有關(guān)酶特性實(shí)

6、驗(yàn)設(shè)計(jì)的敘述，正確的是A．驗(yàn)證酶的專一性時(shí)，自變量只能是酶的種類B．驗(yàn)證酶的高效性時(shí)，自變量是酶的濃度C．探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí)，自變量只能是溫度D．探究酶催化作用的最適pH時(shí)，應(yīng)設(shè)置過(guò)酸、過(guò)堿、中性三組例6（2013河南10聯(lián)考）下圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線，圖乙表示在最適溫度下，pH＝b時(shí)H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時(shí)間的變化曲線。若該酶促反應(yīng)過(guò)程中改變某一初始條件，以下改變正確的是A．pH＝a時(shí)，e點(diǎn)下移，d點(diǎn)左移B．pH＝c時(shí)，e點(diǎn)為0C．溫度降低時(shí)，e點(diǎn)不移動(dòng)，d點(diǎn)右移D．H2O2量增加時(shí)，e點(diǎn)不移動(dòng)，d點(diǎn)左移例7（2013·江西100校聯(lián)

7、考）下列對(duì)細(xì)胞代謝需要的直接能源物質(zhì)的相關(guān)敘述中，正確的是A．該物質(zhì)大量產(chǎn)生時(shí)一定伴隨線粒體對(duì)O2的大量消耗B．該物質(zhì)不可能產(chǎn)生、消耗于同一細(xì)胞器C．葡萄糖的跨膜運(yùn)輸不一定消耗該物質(zhì)D．人體細(xì)胞內(nèi)貯存有大量的該物質(zhì)，以適應(yīng)生理活動(dòng)的需要例8（2013·黃岡模擬)）ATP(甲)是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)，據(jù)圖判斷，下列敘述正確的是A．在主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程中，乙的含量會(huì)明顯增加B．甲→乙和乙→丙過(guò)程中，其催化作用的酶空間結(jié)構(gòu)相同C．丙中不含磷酸鍵，是RNA基本組成單位之一D．丁由腺嘌呤和核糖組成，而戊可用于甲的合成例9（2013·合肥調(diào)研）當(dāng)你品嘗各種美味佳肴時(shí)，你可能不

8、得不感謝三磷酸腺苷(ATP)這種化學(xué)物