數(shù)學(xué)童話社團(tuán).doc

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1、數(shù)學(xué)童話社團(tuán)開設(shè)方案和計(jì)劃任課教師：戴怡蓉一、課程介紹通過社團(tuán)活動(dòng)，以數(shù)學(xué)繪本和童話的形式向?qū)W生展示數(shù)學(xué)的神奇智慧和藝術(shù)般的魅力，激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣和探索求知的欲望，在不知不覺中將學(xué)生引入奇妙的數(shù)學(xué)世界之中。二、課程目標(biāo)（一）通過繪本的閱讀和數(shù)學(xué)活動(dòng)，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和愛好，在學(xué)習(xí)過程中獲得成功的體驗(yàn)，建立自信心。?（二）學(xué)會(huì)用繪畫或者文字的方式表達(dá)習(xí)得的數(shù)學(xué)知識(shí)。（三）獲得一些初步的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和方法解決簡(jiǎn)單問題，感受數(shù)學(xué)在生活中的作用。?（四）培養(yǎng)學(xué)生與人合作、與人交流的意識(shí)和能力。?（

2、五）培養(yǎng)學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)、實(shí)事求是、敢于質(zhì)疑、獨(dú)立思考、不怕困難等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、課程內(nèi)容第一步：繪本閱讀指導(dǎo)結(jié)合學(xué)生的識(shí)字水平和年齡特點(diǎn)，在課堂上，老師講帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行閱讀，并加入一些有趣的數(shù)學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生眼到，手到，人到。第二步：逐步學(xué)會(huì)表達(dá)結(jié)合本階段學(xué)生習(xí)得的知識(shí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，并且讓學(xué)生欣賞一些精彩的學(xué)生的數(shù)學(xué)日記和數(shù)學(xué)繪畫作品。從模仿開始入手，逐漸鍛煉學(xué)生的數(shù)學(xué)表達(dá)能力。第三步：自由創(chuàng)作階段每天都有數(shù)學(xué)課，學(xué)生還有很多的生活經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)學(xué)生把自己想要表達(dá)的用繪畫的方式或者文字的方式表達(dá)出來。

3、四、課程實(shí)施第一學(xué)期活動(dòng)設(shè)想周次具體內(nèi)容安排材料準(zhǔn)備1—2閱讀繪本《小熊的魚娃娃》，了解古代的測(cè)量單位和工具；有關(guān)測(cè)量的數(shù)學(xué)活動(dòng)，初步感知相對(duì)測(cè)量單位鉛筆，筆記本3—4閱讀繪本《奇怪的一天》，理解數(shù)的組合與分解；制作“猴子和香蕉”厚卡紙，彩色鉛筆，剪刀，透明膠，鐵絲5—6閱讀繪本《比一比》，理解比較的概念；厚卡紙，鉛筆，橡皮，簽字筆，彩色鉛筆，剪刀制作“三只熊”7—8閱讀繪《最小的風(fēng)妖精》，理解兩位數(shù)的組成；玩一玩“魔法橡皮筋”豆子，橡皮筋9—10閱讀繪本《這可不行》，理解數(shù)的組合與分解；玩一玩“紙杯里的豆子”彩

4、紙、剪刀、10顆豆子、圖畫紙、透明塑料杯、紙杯11—12閱讀繪本《破舊的卡車》，理解三位數(shù)的組成；制作“999歲的魔女”泡沫板、彩紙、牙簽13—14閱讀繪本《找到啦》，理解平面圖形和立體圖形；玩一玩神奇的影子游戲和剪紙游戲。剪刀，彩紙15—16閱讀繪本《排排隊(duì)》，理解順序排列；玩一玩“手掌印，腳掌印”鉛筆，白紙，剪刀17—18閱讀繪本《滴答滴答當(dāng)當(dāng)當(dāng)》，認(rèn)識(shí)鐘表；制作“轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的電子時(shí)鐘”手紙芯、剪刀等19—20閱讀繪本《基摩的旅行》，理解數(shù)的排列順序；玩一玩“汽車停車游戲”剪刀、圖畫紙等21—22欣賞學(xué)生的數(shù)學(xué)

5、日記，嘗試自己畫一畫寫一寫數(shù)學(xué)日記。白色卡紙23—24閱讀繪本《王牌汽車》，了解統(tǒng)計(jì)表；制作“我們家的王牌”硬紙板，彩色鉛筆等25—26閱讀繪本《喵喵貓、尖尖貓、嘣嘣貓》，了解排列規(guī)律；制作“好玩的沙鈴”礦泉水瓶，沙子等27—28閱讀繪本《多多拉粑粑的日子》，了解日期；玩一玩“臺(tái)歷上的小太陽”臺(tái)歷，彩紙，剪刀等29—30閱讀繪本《卷發(fā)婚禮》，理解10的組合與分解；31—32閱讀繪本《小小外星人刷拉拉》，理解整十計(jì)數(shù)；制作餅干手鏈彩紙，剪刀等33—34制作屬于自己的數(shù)學(xué)繪本