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1、部編版四年級(jí)語文上冊(cè)第八單元提升練習(xí)含答案一、基礎(chǔ)知識(shí)。1.看拼音,寫詞語。guàngàiwéiyītúdìyānmòbīpò( )( ?。ā 。ā 。。ā 。﹕hànɡfúpàitóugānhànchángshìqiúráo( ) ( ?。。ā 。。ā 。。ā 。?.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。官紳(shēn chēn)吊車(dào diào)開鑿(záo zuó)紀(jì)昌(jǐ jì)劑量(jí jì)骨髓(suí suǐ)媳婦(xī xí)磕頭(kē hē)3.選字組詞。(1)競(jìng) 竟 境 ( ?。┤弧?/p>
2、環(huán)( ?。ā 。┵悺‘叄ā 。?)綜 蹤 宗祖( ?。「ā 。ā 。┖稀。ā 。┷E(3)劑 濟(jì) 擠藥( ?。恚ā 。ā 。┠稀⑾x( ?。?.下面各組中有錯(cuò)別字的一組是( )。A.管理 新娘 人煙B.既然 拜見 皮膚C.理睬 奇怪 解釋D.疼痛 射箭 峰利5.將下列詞語補(bǔ)充完整,再選詞填空。眉( ?。┠浚ā 。。ā 。ā 。┯窳ⅰ∶鳎ā 。ā 。┪馁|(zhì)( ?。ā 。。ā 。ā 。┨锰谩⊥L(fēng)( )( )( ?。┐螅ā 。﹫A?。ā 。┬【ā 。ā 。┕猓ā 。┌l(fā)( ?。┌l(fā)童( ?。。ā 。┟迹ā 。┠俊±希?/p>
3、 ?。垼ā 。?)那盛開的荷花挺著碧綠的莖稈,像一位 的少女眺望著遠(yuǎn)方。(2)孫爺爺長得 ,很和藹,又愛給我們講故事,我們都非常喜歡他。?(3)獅子是草原之王,那 的模樣令人望而卻步。?6.飛衛(wèi)對(duì)紀(jì)昌說:“我覺得,你要想學(xué)會(huì)射箭,應(yīng)該下功夫練眼力?!保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述)7.用簡練的語言概括下面這段話的主要內(nèi)容。紀(jì)昌回家之后,就開始練習(xí)起來。妻子織布的時(shí)候,他躺在織布機(jī)下面,睜大眼睛,死死盯住織布機(jī)的踏板。兩年以后,紀(jì)昌的本領(lǐng)練得相當(dāng)?shù)郊伊恕褪卿h利的錐尖要刺到眼角了,他的眼睛也不眨一下。二、課本回顧。1.《故事二則
4、》這兩則故事中都有鮮明的人物形象: 的紀(jì)昌; 的飛衛(wèi); 的扁鵲; 的蔡桓侯; 的西門豹。?2.王戎不取道旁李是因?yàn)椤 ?.《西門豹》是一篇?dú)v史故事。文中主要寫了他治理鄴城的兩件事:第一件事是 ??;第二件事是 。三、交流平臺(tái)。你最喜歡的歷史人物是誰?他(她)身上的什么特質(zhì)最吸引你?請(qǐng)你寫下來。四、閱讀天地。諸葛亮少年時(shí)代從學(xué)于水鏡先生司馬徽。諸葛亮學(xué)習(xí)非常刻苦,勤于用腦。不但受到司馬徽的賞識(shí),就連司馬徽的妻子對(duì)他也
5、很器重,喜歡這個(gè)勤奮好學(xué)、善于用腦的少年。那時(shí)還沒有鐘表,計(jì)時(shí)用日晷(ɡuǐ),但遇到陰雨天沒有太陽,時(shí)間就不好掌握了。為了計(jì)時(shí),司馬徽便訓(xùn)練公雞按時(shí)鳴叫,辦法就是定時(shí)喂食。諸葛亮為了學(xué)到更多的東西,便想讓先生把講課的時(shí)間延長一些,但先生總是以雞鳴叫為準(zhǔn),這該怎么辦才好呢?諸葛亮靈機(jī)一動(dòng),考慮到“若把公雞鳴叫的時(shí)間延長,先生講課的時(shí)間也就延長了”。于是在隨后的日子里,適逢上學(xué)時(shí)就帶些糧食裝在口袋里,估計(jì)雞快叫的時(shí)候,就喂它一點(diǎn)糧食,雞一吃飽就不叫了。過了一段日子,司馬先生很是感到奇怪,為什么雞不按時(shí)叫了呢?1.下列對(duì)短文內(nèi)容敘述不正確的一項(xiàng)是
6、( ?。?。A.諸葛亮學(xué)習(xí)非??炭?,愛動(dòng)腦筋B.諸葛亮想辦法延長先生講課時(shí)間C.諸葛亮勤奮好學(xué),先生對(duì)他十分器重D.司馬徽不如他的妻子器重諸葛亮2.少年諸葛亮是一個(gè)什么樣的人??3.諸葛亮用什么方法讓先生講課的時(shí)間變長呢??4.你知道哪些有關(guān)諸葛亮的著名典故?把它們寫下來吧。?第八單元提升練習(xí)一、1.灌溉 唯一 徒弟 淹沒 逼迫 上浮 派頭 干旱 嘗試 求饒2.shēn diào záo jǐ jì suǐ xí kē3.(1)竟 境 競(jìng) 竟?。?)宗 蹤 綜 蹤(3)劑 擠 濟(jì) 劑 4.D5.清秀 亭亭 眸齒 彬彬 相貌 凜凜 膀腰 短悍 容
7、煥 鶴顏 慈善 態(tài)鐘(1)亭亭玉立 (2)慈眉善目?。?)威風(fēng)凜凜6.飛衛(wèi)對(duì)紀(jì)昌說,他覺得,紀(jì)昌要想學(xué)會(huì)射箭,應(yīng)該下功夫練眼力。7.示例:紀(jì)昌回家之后,就在織布機(jī)下面練眼力,兩年以后,練得相當(dāng)?shù)郊伊?。二?.好學(xué) 嚴(yán)格 醫(yī)術(shù)高明 諱疾忌醫(yī) 講究策略,破除迷信2.王戎善于觀察,知道李子是苦的3.制止河神娶親 開鑿河渠三、示例:我最喜歡的歷史人物是諸葛亮。他聰明機(jī)智,遇事鎮(zhèn)定。面對(duì)困難,他總會(huì)想出各種計(jì)策去化解,而且他對(duì)劉備也是忠心耿耿。四、1.D2.少年諸葛亮是一個(gè)學(xué)習(xí)勤奮刻苦、愛動(dòng)腦筋的人。3.諸葛亮估計(jì)雞快叫的時(shí)候,就喂它一點(diǎn)兒糧食,雞一吃
8、飽就不叫了。4.示例:三顧茅廬、草船借箭、火燒赤壁、空城計(jì)等。