部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第16課《田忌賽馬》課件.ppt

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1、16田忌賽馬課文是按照什么順序來(lái)寫的？課文是按照故事發(fā)展的順序來(lái)寫的。這篇課文分為哪幾個(gè)部分？第一部分（第1-2自然段）：初賽失敗。第二部分（第3-12自然段）：孫臏獻(xiàn)策。第三部分（第13-18自然段）：再賽勝利。讀課文默讀課文第1-2自然段，想一想：田忌和齊威王第一次賽馬時(shí)是如何對(duì)陣的？上等馬對(duì)上等馬，中等馬對(duì)中等馬，下等馬對(duì)下等馬。田忌為什么三場(chǎng)比賽都輸了？因?yàn)辇R威王每個(gè)等級(jí)的馬都比田忌強(qiáng)一些。畫出田忌失敗后，對(duì)他的神態(tài)描寫的句子。田忌覺(jué)得很掃興，垂頭喪氣地準(zhǔn)備離開賽馬場(chǎng)。從這句話中，你體會(huì)到什么？從“掃興”和“垂頭喪氣”這兩個(gè)詞

2、中，我體會(huì)到田忌失敗后沮喪的情緒，他很失落，沒(méi)有信心再比賽，準(zhǔn)備離開賽馬場(chǎng)。四人小組交流討論：你認(rèn)為田忌要怎樣做才能贏齊威王呢？全班交流匯報(bào)。（小組代表上臺(tái)講述自己小組想到的好辦法）田忌如果能認(rèn)真分析馬的實(shí)際情況，揚(yáng)長(zhǎng)避短，變劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì)，就有可能取勝。田忌只憑馬力比賽，不用智謀，比賽方法不當(dāng)，所以失敗了。品讀課文孫臏給田忌獻(xiàn)了計(jì)策，才讓他反敗為勝。默讀課文第3-12自然段，分別畫出描寫田忌、孫臏和齊威王語(yǔ)言、動(dòng)作和神態(tài)描寫的句子。描寫田忌的句子有哪些呢？孫臏還沒(méi)說(shuō)完，田忌瞪了他一眼，說(shuō)：“想不到你也來(lái)挖苦我！”田忌疑惑地看著孫臏：“你

3、是說(shuō)另?yè)Q幾匹馬？”田忌沒(méi)有信心地說(shuō)：“那還不是照樣輸！”田忌說(shuō)：“當(dāng)然不服氣，咱們?cè)儋愐淮?！”你從這幾句對(duì)田忌的描寫中體會(huì)到了什么？請(qǐng)大家觀察一下這四句話，說(shuō)說(shuō)這幾句話應(yīng)該怎樣讀。田忌疑惑地看著孫臏：“你是說(shuō)另?yè)Q幾匹馬？”疑惑孫臏還沒(méi)說(shuō)完，田忌瞪了他一眼，說(shuō)：“想不到你也來(lái)挖苦我！”生氣田忌沒(méi)有信心地說(shuō)：“那還不是照樣輸！”沒(méi)有信心田忌說(shuō)：“當(dāng)然不服氣，咱們?cè)儋愐淮危　毙判陌俦墩?qǐng)你用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣來(lái)讀一讀這四句話。描寫孫臏的句子有哪些呢？孫臏招呼田忌過(guò)來(lái)，拍著他的肩膀，說(shuō)：“從剛才的情形看，齊威王的馬比你的馬快不了多少哇……”孫臏說(shuō)：“我

4、不是挖苦你，你再同他賽一次，我有辦法讓你取勝?！睂O臏搖搖頭，說(shuō)：“一匹也不用換。”孫臏胸有成竹地說(shuō)：“你就照我的主意辦吧。”你從這幾句對(duì)孫臏的描寫中體會(huì)到了什么？描寫孫臏的這幾句話應(yīng)該怎么讀？孫臏招呼田忌過(guò)來(lái)，拍著他的肩膀，說(shuō)：“從剛才的情形看，齊威王的馬比你的馬快不了多少哇……”孫臏說(shuō)：“我不是挖苦你，你再同他賽一次，我有辦法讓你取勝?！睙崆樽孕艑O臏搖搖頭，說(shuō)：“一匹也不用換?！睂O臏胸有成竹地說(shuō)：“你就照我的主意辦吧?！毙赜谐芍裾?qǐng)你用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣來(lái)讀一讀這四句話。描寫齊威王的句子有哪些呢？齊威王正在得意揚(yáng)揚(yáng)地夸耀自己的馬，看見田忌和孫

5、臏過(guò)來(lái)了，便譏諷田忌：“怎么，難道你還不服氣？”齊威王輕蔑地說(shuō)：“那就來(lái)吧！”你從這兩句對(duì)齊威王的描寫中體會(huì)到了什么？描寫齊威王的這兩句話應(yīng)該怎么讀？得意揚(yáng)揚(yáng)、譏諷輕蔑四人小組分角色朗讀課文，一個(gè)人讀田忌說(shuō)的話，一個(gè)人讀孫臏說(shuō)的話，一個(gè)人讀齊威王說(shuō)的話，最后一個(gè)人讀旁白。注意“得意揚(yáng)揚(yáng)、輕蔑”等詞語(yǔ)，讀出人物說(shuō)話時(shí)的語(yǔ)氣。全班展示分角色朗讀成果。小結(jié)：作者對(duì)田忌、孫臏、齊威王三個(gè)人的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)的描寫，讓我們感受到三個(gè)人物的特點(diǎn)。田忌有勇無(wú)謀，孫臏才智過(guò)人，齊威王驕傲自大。第二次比賽結(jié)果如何，我們拭目以待！第2課時(shí)精讀課文上節(jié)課，

6、我們學(xué)習(xí)了田忌和齊威王第一次賽馬，田忌失敗，田忌的好朋友孫臏給他獻(xiàn)計(jì)策，使他重拾信心，再與齊威王進(jìn)行第二次賽馬。那么第二次賽馬結(jié)果如何呢？田忌勝兩場(chǎng)輸一場(chǎng)，贏了齊威王。默讀課文。把齊威王和田忌第二次賽馬的對(duì)陣圖在課后習(xí)題第二題中標(biāo)畫出來(lái)。齊威王田忌上等馬中等馬下等馬上等馬中等馬下等馬第一場(chǎng)：田忌的下等馬——齊威王的上等馬第二場(chǎng)：田忌的上等馬——齊威王的中等馬第三場(chǎng)：田忌的中等馬——齊威王的下等馬（輸）（勝）（勝）先獨(dú)立思考，再交流討論：為什么還是原來(lái)的馬，只調(diào)換了一下出場(chǎng)順序，就轉(zhuǎn)敗為勝了？試著推測(cè)孫臏當(dāng)時(shí)制訂計(jì)策的思維過(guò)程。當(dāng)時(shí)，齊

7、威王每個(gè)等級(jí)的馬都比田忌的強(qiáng)，但是又快不了多少，如果田忌用上、中、下三個(gè)等級(jí)的馬一一對(duì)陣，肯定會(huì)輸。只有更換馬的出場(chǎng)順序，用“下等馬對(duì)上等馬、上等馬對(duì)中等馬、中等馬對(duì)下等馬”的方法，田忌才有可能三局兩勝，獲得整體的勝利。小結(jié):孫臏此計(jì)策甚是高明，以最差的馬對(duì)最強(qiáng)的馬削弱對(duì)方實(shí)力，再用上等馬對(duì)中等馬，用中等馬對(duì)下等馬，連勝兩場(chǎng)，以弱勝?gòu)?qiáng)，真是令人佩服得五體投地！分析人物其他的人只知道上對(duì)上、中對(duì)中、下對(duì)下，而孫臏卻敢于打破這種常規(guī)，用超乎常人思維的方法，調(diào)換了一下馬的出場(chǎng)順序，從而轉(zhuǎn)敗為勝。為什么孫臏能想出這個(gè)好主意呢？因?yàn)樗朴谟^察、

8、善于思考你從文中的哪些地方看出孫臏善于觀察、善于思考的？是不是用孫臏想的這個(gè)好辦法，田忌就一定會(huì)贏呢？請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)讀一讀第3和第14自然段，通過(guò)觀察和分析你發(fā)現(xiàn)了什么？第一次比賽齊威王的馬比田忌的馬快了一點(diǎn)點(diǎn)；第二次比賽