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《《絕句,江碧鳥逾白》閱讀答案.doc》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識?!督^句,江碧鳥逾白》閱讀答案篇一:2015房山區(qū)高三一模語文試卷及答案北京市房山區(qū)2015年高三第一次模擬語文試卷及答案語文本試卷共12頁,150分。考試時長150分鐘。考生務(wù)必將答案答在答題卡上,在試卷上作答無效。一、本大題共5小題,共18分。閱讀下面的文言文,完成1—5題。王守仁,字伯安,余姚人。父華,成化十七年進士第一。華有器度,孝宗甚眷之。華性孝,士論多之。守仁娠十四月而生。祖母夢神人自云中送兒下,因名云。五歲不能言,異人拊之,更名守仁,乃言。登弘治十二年進士。正德元年冬,劉瑾逮南京給事中御史戴銑等
2、二十余人。守仁抗章救,瑾怒,廷杖四十,謫貴州龍場驛丞。瑾誅,量移廬陵知縣。入覲,遷南京刑部主事。19此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。十四年六月,命戡福建叛軍。行至豐城而寧王宸濠反,知縣顧佖以告。守仁急趨吉安,與伍文定征調(diào)兵食,治器械舟楫,傳檄暴宸濠罪,俾守令各率吏士勤王。七月壬辰朔,寧王襲下九江、南康,薄安慶?;蛘埦劝矐c,守仁曰:“不然。今九江、南康已為賊守,我越南昌與相持江上,二郡兵絕我后,是腹背受敵也。不如直搗南昌。賊聞南昌破,必解圍自救。逆擊之湖中,蔑不勝矣?!北娫弧吧啤薄e峰┕园矐c還兵。乙卯遇于黃家渡。明日,宸濠方晨朝其群臣,官
3、軍奄至。以小舟載薪,乘風縱火,焚其副舟。宸濠舟膠淺,倉卒易舟遁,王冕所部兵追執(zhí)之。凡三十五日而賊平。帝時已親征,命安邊伯許泰為副將軍,偕提督軍務(wù)太監(jiān)張忠將京軍數(shù)千,溯江而上,抵南昌。忠、泰故縱京軍犯守仁,或呼名謾罵。守仁不為動,撫之愈厚。病予藥,死予棺,遭喪于道,必停車慰問良久始去。京軍謂“王都堂愛我”,無復犯者。忠、泰輕守仁文士,強之射。徐起,三發(fā)三中。京軍皆歡呼,忠、泰益沮。世宗甫即位,拜守仁南京兵部尚書。守仁不赴,請歸省。守仁病甚,疏乞骸骨,舉鄖陽巡撫林富自代,不俟命竟歸。行至南安卒,年五十七。守仁天資異敏。謫龍場,窮荒無書,日繹舊聞。忽悟格物致知,當自求諸心,不當求諸事物,喟然曰
4、:“道在是矣?!彼旌V信不疑。其為教,專以致良知為主。學者翕然從之,世遂有“陽明學”云。(取材于《明史·王守仁傳》,有刪改)1.下列語句中,加點詞語的解釋不正確的一項是(3分)A.華性孝,士論多之多:贊美.B.寧王襲下九江、南康,薄安慶?。汗簦瓹.逆擊之湖中,蔑不勝矣逆:迎面.D.守仁不赴,請歸省?。菏∮H.2.下列對文中劃線語句的理解,不符合文意的一項是(3分)19此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。A.傳檄暴宸濠罪,俾守令各率吏士勤王傳布討賊檄文公布朱宸濠的罪狀,讓太守縣令各自率領(lǐng)官吏士兵救皇帝之難B.明日,宸濠方晨朝其群臣,官軍奄至第二天
5、早晨,朱宸濠正在召見他的群臣,官軍突然殺到C.宸濠舟膠淺,倉卒易舟遁,王冕所部兵追執(zhí)之朱宸濠的船擱淺了,倉促地棄船上岸逃跑,王冕率領(lǐng)的士兵追上去抓住了他D.守仁病甚,疏乞骸骨,舉鄖陽巡撫林富自代守仁病重,上書請求辭官回鄉(xiāng),舉薦鄖陽巡撫林富代替自己3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是(3分)A.王守仁有很深厚的家學淵源,他的父親就很有才學,很受皇帝器重;弘治十二年,王守仁考取了進士。B.王守仁為人正直、敢于進言,劉瑾逮捕戴銑等人后,他上疏論救,反遭貶謫;后來劉瑾被誅,他得以再度升遷。C.王守仁寬厚仁慈,張忠、許泰等人縱使京軍冒犯他時,他不為所動,對其更加寬厚,最終感化了京兵。
6、D.王守仁雖然是一介文士,射箭卻能三發(fā)三中,贏得京軍一片歡呼,讓張忠、許泰對他更加佩服。19此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。4.在寧王軍隊逼近安慶時,王守仁不去救援安慶而去攻打南昌,請用自己的話概括其原因。他的這一做法與“三十六計”中的哪一計相吻合?(3分)5.文章最后一段提到了“格物致知”,自古至今,人們對格物致知的理解見仁見智:王守仁認為,“知”即良知,格物致知當自求諸心,我心中固有良知,將其推廣到事物就是格物;宋代學者朱熹認為“知”是知性,包含智慧與知識,格物致知要即物窮理,達到內(nèi)心的豁然領(lǐng)悟;而現(xiàn)代人一般認為格物致知是推究事物的原
7、理法則而總結(jié)為理性知識。你是怎樣理解“格物致知”的?請結(jié)合你的學習體驗或生活感悟談一談。(不少于80字)(6分)二、本大題共3小題,共24分。6.用斜線(/)給下面文言語段劃線部分斷句。(5分)古人呼劇本為傳奇者因其事甚奇特未經(jīng)人見而傳之是以得名可見非奇不傳新即奇之別名也若此等情節(jié)業(yè)已見之戲場則千人共見萬人共見絕無奇矣焉用傳之是以填詞之家,務(wù)解“傳奇”二字。(取材于李漁《閑情偶寄·脫窠臼》)7.閱讀下面的小令,完成①—④題。(13分