小毛蟲,閱讀理解的答案.doc

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1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。小毛蟲,閱讀理解的答案篇一：小毛蟲閱讀小毛蟲閱讀答案一只小毛蟲趴在一片葉子上，用新奇的目光觀察著周圍的一切：各種昆蟲歡歌曼舞，飛的飛，跑的跑，又是唱，又是跳......到處生機(jī)勃勃。只有它，可憐的小毛蟲，被拋棄在一旁，既不會(huì)跑，也不會(huì)飛。小毛蟲費(fèi)了九牛二虎之力，才能挪動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)它笨拙地從一片葉子爬到另一片葉子上時(shí)，自己覺得，就像是周游了整個(gè)世界。盡管如此，它并不悲觀失望，也不羨慕任何人，它懂得:每個(gè)人都有各自該做的事情。它，一只小小的毛蟲，應(yīng)該學(xué)會(huì)吐纖細(xì)的銀絲，

2、為自己編織一間牢固的繭房。小毛蟲一刻也沒遲疑，盡心竭力地做著工作，臨近期限的時(shí)候，把自己從頭到腳裹進(jìn)了溫暖的繭子里。“以后會(huì)怎么樣？”與世隔絕的小毛蟲問?！耙磺卸紝醋约旱囊?guī)律發(fā)展。”小毛蟲聽到一個(gè)聲音在回答，“要耐心些，以后你會(huì)明白。”3此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。時(shí)辰已到，它清醒過(guò)來(lái)，但它已不再是以前那只笨手笨腳的小毛蟲。它靈巧的從繭子里掙脫出來(lái)，驚奇的發(fā)現(xiàn)自己身上生出一對(duì)輕盈的翅膀，上面布滿色彩斑斕的花紋。它高興地舞動(dòng)了一下雙翅，竟像一團(tuán)絨毛，從葉子上飄然而下，它飛啊飛，漸漸地消失在藍(lán)

3、色的霧靄之中。（1）本文主要運(yùn)用了哪些修辭手法？有什么作用？（2）簡(jiǎn)潔概括小毛蟲是怎樣變成蝴蝶的（3）本文講述了怎樣一個(gè)故事？告訴我們什么道理？答案：1當(dāng)它笨拙地從一片葉子爬到另一片葉子上時(shí)，自己覺得，就像是周游了整個(gè)世界?！?--夸張為了說(shuō)明小毛毛蟲的速度不是一般的慢。2小毛蟲--吐繭--在繭房中生長(zhǎng)--破繭而出成為蝴蝶3講述了一只毛毛蟲如何變成一只蝴蝶。道理：順其自然，韜光養(yǎng)晦，一鳴驚人。篇二：小毛蟲閱讀題答案小毛蟲閱讀題答案“當(dāng)它笨拙地從一片葉子爬到另一片葉子上時(shí)，自己覺得，就像是周游了整個(gè)世界?！?--夸張為了說(shuō)明小毛毛蟲的速度不是一般

4、的慢。小毛蟲--吐繭--在繭房中生長(zhǎng)--破繭而出成為蝴蝶講述了一只毛毛蟲如何變成一只蝴蝶。道理：順其自然，韜光養(yǎng)晦，一鳴驚人。篇三：小毛蟲閱讀記錄表小毛蟲閱讀記錄表第（）周養(yǎng)成讀書好習(xí)慣：1、周一至周五每天要讀書半小時(shí)，周末要有一小時(shí)的讀書時(shí)間。3此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。2、要學(xué)會(huì)和同學(xué)交流分享自己讀的好故事、圖書。3、要愛護(hù)圖書。讀書要三到：心到、眼到、口到3