我身邊的小能人作文500字.doc

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1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。我身邊的小能人作文500字篇一：我身邊的小能人800字兩篇要說我身邊的小能人，那可真不少，有熱愛勞動(dòng)的、有能歌善舞的、有能言善辯的，有在學(xué)習(xí)上兢兢業(yè)業(yè)名列前茅的??而在這么多小能人中，卻只有他是我心里真正的小能人——我們班出黑板報(bào)的主力——高亦愷。高亦愷中等的個(gè)子，濃濃的眉毛下，有一雙亮晶晶的眼睛，極有神采。他平時(shí)一聲不響，之所以能在出黑板報(bào)時(shí)充當(dāng)主力，是因?yàn)樗H有組織能力和寫的字十分漂亮。8此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。有一天，學(xué)校

2、又要每個(gè)班級(jí)出黑板報(bào)了。接到這個(gè)命令，很多同學(xué)都熱火朝天地干了起來：擦黑板的擦黑板、搞設(shè)計(jì)的搞設(shè)計(jì)、想要畫圖的畫圖、想要寫字的寫字??大家都勁頭十足地干著。起初，好幾個(gè)同學(xué)，擠在一塊寫字，寫的字歪歪扭扭，十分潦草。高亦愷怔怔地站在黑板報(bào)前，眼睛一眨也不眨。然后，只見他倒背著雙手，緊皺眉頭，在教室內(nèi)來回走著。突然，走到黑板前，大聲地對(duì)同學(xué)們說：“同學(xué)們，你們都停下來，這樣是出不好黑板報(bào)的，請(qǐng)你們都聽我指揮。”說完，他便重新擦好黑板，把黑板分成幾大塊，分別由他和另外幾位同學(xué)來出這期的黑板報(bào)，安排好后，只見高亦愷自己拿起粉筆，卷起袖子，平心靜氣，“唰唰唰”地也在黑板上寫了

3、起來，他那全神貫注的勁，真令人佩服。瞧，那字個(gè)個(gè)勻稱，剛勁有力，還真有點(diǎn)“書法家”的氣質(zhì)呢！不大一會(huì)，黑板報(bào)出完了，高亦愷的臉上綻開了滿意的笑容。這時(shí)，程老師走進(jìn)教室，看到這一期黑板報(bào)后，也滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。其實(shí)，我的同學(xué)高亦愷不僅出黑板報(bào)是他的強(qiáng)項(xiàng)，一手書法更是叫人贊不絕口，而且電腦給畫的技術(shù)也很高明，都曾經(jīng)在市里比賽得過獎(jiǎng)呢。聽了我的介紹，你覺得他是不是我們班里的小能人呢？在我們班級(jí)里，有很多“小能人”，有“書法小能人”秦怡涵，有“繪畫家”嚴(yán)夢旭，還有“足球高手”瞿亞鋒````````可給我印象最深的要數(shù)“飛毛腿”張穎了。她長著一張瓜子臉，眼睛大大的，厚厚的嘴唇。

4、她平時(shí)很文靜，不太愛說話。有時(shí)，別人夸獎(jiǎng)了她，她臉上會(huì)漸漸害羞起來，紅通通的臉蛋像一個(gè)熟透了的蘋果。她做作業(yè)也比較認(rèn)真，有時(shí)說起話來，真是幽默極了！說起她的體育成績，更加令人驚訝了。8此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。記得有一次的體育課上，老師要測試我們200米的跑步成績。先是男生考，馬上就要輪到女生時(shí)，我的心里可緊張了。這時(shí)，我看了看張穎，她露出一種輕松的神情。該我們跑了，我們一組有六個(gè)人，其中張穎也在我們一組，我們做好了準(zhǔn)備，緊張的望著起跑線。我的心跳也越來越快，就像懸著一只小兔子似的。隨著老師的一聲哨響，我們個(gè)個(gè)

5、都飛快地沖了出去，我一下子跑了兩個(gè)來回，卻落在張穎后面，實(shí)在是跑不動(dòng)了，可張穎卻仍然在飛快地跑。我心想：她那種堅(jiān)持不懈的毅力可真值得我學(xué)習(xí)。我便鼓足勇氣，跑了起來。最后，終于跑完了。我們都跑得氣喘吁吁，大汗淋漓。張穎得了第一名。張穎，你真是名副其實(shí)的“飛毛腿”。橢圓形的臉蛋，嫩白的皮膚，不粗不細(xì)的眉毛下長著一雙透著生氣又炯炯有神的眼睛，這就是我身邊的小能人——畫畫高手韓婷。說起我身邊的小能人，那真是一個(gè)接著一個(gè)。小鋼琴家范有遠(yuǎn)、體育健將吳凱、二胡能手吳鉑、知識(shí)大王黃易成??可最令我佩服的還是畫畫高手韓婷。她那超凡的畫技，真是不看不知道，一看嚇一跳。真不知道她的爸爸媽

6、媽怎么會(huì)生出一個(gè)這么富有畫畫天分的女兒？說真的，我們班的同學(xué)恐怕沒有一個(gè)不服她的。她參賽獲得的獎(jiǎng)狀可多了！你不信，我大略地報(bào)給你聽：陶藝作品獲得全國中小學(xué)生比賽三等獎(jiǎng)，繪畫作品分別獲得全國二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)??8此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。我們班級(jí)的每期黑板報(bào)都是由韓婷負(fù)責(zé)，所以每期的黑板報(bào)都能圖文并茂。這可少不了她的功勞。你瞧，她臉上看上去心不在焉，其實(shí)可認(rèn)真哩！她這里一勾，那里一畫，不大一會(huì)功夫，一個(gè)栩栩如生的孩子就“誕生”了，同學(xué)們看了都贊不絕口，有的同學(xué)甚至用夸張的詞句來描繪了：“韓婷將來一定會(huì)成為舉

7、世聞名的大畫家！”“韓婷是我們班的才女！”畫完了幾個(gè)孩子后，她就問我：“哪里不好？”我看了好久才回答：“好像這兒有點(diǎn)斜?！彼犕晡业脑?，立即拿起黑板擦，把那個(gè)我說畫得有點(diǎn)斜的孩子擦掉了。我看了，真是為她感到可惜，可她嘴里還自言自語說：“好像還可以多樣化一點(diǎn)。”畫完了人物，她拿起綠粉筆添了幾筆，眼前展現(xiàn)出了生機(jī)勃勃的景象。畫了幾天的黑板報(bào)，那令人期待的良好效果就呈現(xiàn)在我們眼前。瞧！這只兔子越看越惹人喜愛，還有那邊的??總之，只用幾個(gè)優(yōu)美的詞句是不能把我眼里所見到的美描繪出來的。每當(dāng)在美術(shù)課上，韓婷又可以自由發(fā)揮了。你看，她照美術(shù)書上畫的那兩只熊，我說得夸張些，簡直