最新兩天拓展方案.doc

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1、l加強團隊建設，增加合力致勝的理念；熔練團隊精神，樹立團隊意識，加強團隊協作，提高學習績效；l加強團隊成員間相互理解和溝通，領悟換位思考的必要性；l培訓養(yǎng)學員自信、積極、樂觀的人生態(tài)度以及良好的心理素質；l增加員工對企業(yè)的認同感、歸屬感和自豪感，營造一個能協同作戰(zhàn)的經營團隊。培訓時間2009年月日培訓人數人培訓人員三水僑鑫生態(tài)園拓展培訓基地課程安排時　　間內容安排上午——團隊融合篇07：30–09：30基出發(fā)前往三水僑鑫園拓展培訓地09：50–10：50破冰、建隊、文化展示10：50–12：00培訓項目：聲控機器人項目內容：每3位隊員組成一個新的團隊，其中一人為盲人，在雷區(qū)

2、運用乒乓球對其它成員進行操作，其中一人，背向雷區(qū)，可發(fā)出聲音進行指揮，另一人為啞人，可觀察雷區(qū)，但不可發(fā)生，可用手勢與發(fā)聲者交流。最終未被擊中的為獲勝者。培訓目的：1、增強參與者的合作意識以及凝聚力；2、培養(yǎng)事前的準備、溝通的全面性；12：00–13：00品嘗生態(tài)美食下午——團隊凝聚和榮譽篇13：00–14：00午休14：00–15：00團隊熱身活動15：00–16：00培訓項目：無敵風火輪項目內容：各隊利用所給的工具和材料(40-50張報紙.剪刀.透明膠)做一條運輸帶,所有隊員利用運輸帶把自己安全的從起點運輸到終點目的：1、資源利用、創(chuàng)新思維以及隊友的協調工作能力。2、體

3、會團隊解決問題的能力;16：00–17：00培訓項目：極限時速項目內容：參與的隊員把在圓柱體內放置1~30的數字，按順序用手拍到該數字。在拍的過程中，只充許里面容納一個人。項目目標：1、培養(yǎng)自己強烈的溝通欲望，在有效的溝通中找到更好的方法；2、領導管理的角色，合理分工；3、體會共同參與和充分發(fā)揮個體特長的重要性17：00–17：30分享感受、總結17：30——18：30用晚餐次日行程安排課程安排時　　間內容安排上午——團隊融合篇08：30–09：00用早餐09：30–10：20熱身項目10：30–12：00培訓項目：達芬奇密碼項目內容：每個小組的成員分別以個人的形式進入指定

4、的區(qū)域，去尋找揭開秘密的密碼，過程中不斷的溝通和信息共享才有可能使整個團隊贏取最終的勝利，培訓師會以一定的規(guī)律放置10-20張牌，其中有一部分的牌是按一定的規(guī)律（包括位置、圖案或數字的規(guī)律）排在其中，小隊成員的任務就是在培訓師的規(guī)定時間內找到達芬奇密碼的規(guī)律并去完成任務。目的：1、培養(yǎng)積極的溝通心態(tài)和溝通渠道；2、信息的共享有助于目標的更快實現。12：00–13：30品嘗生態(tài)美食下午——團隊凝聚和榮譽篇13：30–14：00團隊熱身活動14：00–15：00培訓項目:五色卡迷陣，準確的模擬了企業(yè)中決策層與執(zhí)行層之間的關系，充分的闡述了各個角色的主要職責，對于團隊領袖的有效決

5、策；信息管理；風險管理等有十分重要的作用，對于執(zhí)行層（領導的雙重角色）我們將談到：主動溝通；承擔責任；支持上司等七大優(yōu)秀部屬的法則。15：00–16：30培訓項目:畢業(yè)墻所有的學員在規(guī)定的時間內翻越一面高4.2米的光滑墻面,不能借助任何外界的工具項目目標1．團隊氣氛達到高潮2.人力資源的合理分配,運用3．創(chuàng)造性的思維,激進的想法不一定是壞想法4.培養(yǎng)團結一致,密切配合,戰(zhàn)勝困難的團隊精神16：40–17：30分享感受、總結17：30——19：00活動圓滿結束返回廣州基地介紹三水僑鑫生態(tài)園，該基地位于風光秀美、景色怡人的三水市南邊鎮(zhèn)、東至廣州39公里、西至肇慶風景名勝區(qū)60公

6、里、南距三水區(qū)旅游景點“荷花世界”、“森林公園”、“云東海”等僅6公里,盡享交通便利和郊野風光。三水僑鑫生態(tài)園總占地面積2000余畝，距離廣州45分鐘車程,距離深圳2小時車程.目前已建成了精品花卉觀賞區(qū)、科普教育區(qū)、無公害農業(yè)觀賞區(qū)、高科技農業(yè)觀賞區(qū)、優(yōu)稀果園采摘區(qū)、垂釣區(qū)、蕩舟區(qū)、百草藥觀賞區(qū)、原始農家生活觀賞區(qū)、家畜禽類觀賞區(qū)、兒童娛樂區(qū)、餐飲渡假區(qū)、盆景觀賞區(qū)、野炊燒烤區(qū)、野趣林活動區(qū)等。僑鑫生態(tài)園把農業(yè)生產、休閑渡假、康樂飲食、科普教育融為一體，建造成為具有多功能、高品位、綜合性的旅游渡假區(qū)，讓每一個熱愛大自然的都市人,都能回味原始、回顧童年、回歸自然。