青年教師信息化說(shuō)課競(jìng)賽方案.doc

青年教師信息化說(shuō)課競(jìng)賽方案.doc

ID:56904504

大?。?1.67 KB

頁(yè)數(shù):4頁(yè)

時(shí)間:2020-07-22

青年教師信息化說(shuō)課競(jìng)賽方案.doc_第1頁(yè)
青年教師信息化說(shuō)課競(jìng)賽方案.doc_第2頁(yè)
青年教師信息化說(shuō)課競(jìng)賽方案.doc_第3頁(yè)
青年教師信息化說(shuō)課競(jìng)賽方案.doc_第4頁(yè)
資源描述:

《青年教師信息化說(shuō)課競(jìng)賽方案.doc》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、2019年青年教師信息化教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)課竟賽方案各處室、各教研組:為提高我校教師教育技術(shù)應(yīng)用能力和信息化教學(xué)水平,促進(jìn)教師教學(xué)能力的提升,并為市教師教學(xué)能力大賽推薦優(yōu)秀選手,學(xué)校決定舉辦2019年青年教師信息化教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)課竟賽活動(dòng),請(qǐng)各相關(guān)老師認(rèn)真準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì),積極參賽。一、競(jìng)賽組織機(jī)構(gòu)組長(zhǎng):***副組長(zhǎng):************工作人員:************二、比賽時(shí)間和地點(diǎn)13:30—15:30.地點(diǎn):校錄播教室。三、信息化教學(xué)設(shè)計(jì)比賽科目德育、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、歷史、地理音樂(lè),美術(shù)、體育、禮儀與心理健康。四、評(píng)委:待定五、賽項(xiàng)要求

2、(一)參賽內(nèi)容要求。參賽內(nèi)容應(yīng)依據(jù)教育部印發(fā)的專業(yè)目錄、專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)或課程教學(xué)大綱等職業(yè)教育國(guó)家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)要求選取教學(xué)內(nèi)容、進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)內(nèi)容應(yīng)與職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材有關(guān)內(nèi)容相對(duì)應(yīng)。4(二)信息化教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)課比賽要求。重點(diǎn)考察教師針對(duì)一個(gè)教學(xué)任務(wù)或教學(xué)單元完成教學(xué)設(shè)計(jì)的能力。落實(shí)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),對(duì)接職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(規(guī)范),基于準(zhǔn)確的學(xué)情分析和人才培養(yǎng)需要選取教學(xué)內(nèi)容,科學(xué)確定教學(xué)目標(biāo),系統(tǒng)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,合理運(yùn)用技術(shù)、方法和資源等組織、實(shí)施教學(xué),完成教學(xué)任務(wù),進(jìn)行教學(xué)考核與評(píng)價(jià),做出教學(xué)反思與診改。所選教學(xué)內(nèi)容須符合參賽組別要求,教學(xué)設(shè)計(jì)已應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)。六

3、、比賽方式參賽教師提前準(zhǔn)備好說(shuō)課課件、微課等教學(xué)視頻資源和教案、說(shuō)課稿,比賽時(shí)由主講人講解信息化教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)過(guò)程和實(shí)施成效。按現(xiàn)場(chǎng)抽簽順序進(jìn)行比賽,講解教學(xué)設(shè)計(jì)8分鐘,換場(chǎng)2分鐘?,F(xiàn)場(chǎng)比賽禁止參賽教師進(jìn)行個(gè)人情況介紹。七、競(jìng)賽活動(dòng)要求(一)信息化教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)課比賽所有青年教師(45歲以下)必須參加。(二)每位教師參賽作品需與個(gè)人所帶課程、所學(xué)專業(yè)一致或相近。(三)參賽作品應(yīng)為原創(chuàng),資料引用應(yīng)注明出處。(四)比賽采取按現(xiàn)場(chǎng)抽簽順序進(jìn)行比賽的方式進(jìn)行(五)參賽教師的說(shuō)課課件、微課等教學(xué)視頻資源和教案、說(shuō)課稿課后交教導(dǎo)處。(六)要求所有老師在信息化教學(xué)說(shuō)課

4、竟賽活活動(dòng)期間,都能到場(chǎng)聽(tīng)課,記好記錄,寫好評(píng)語(yǔ)。(七)各位參賽的青年教師按規(guī)定時(shí)間到場(chǎng)進(jìn)行4信息化教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)課,學(xué)校將組織評(píng)委進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審,對(duì)優(yōu)秀說(shuō)課教師予以通報(bào)表彰。本次活動(dòng)結(jié)果納入教學(xué)常規(guī)過(guò)程考核。(八)學(xué)校將根據(jù)市級(jí)教師教學(xué)能力大賽要求,推薦受表彰選手參加市級(jí)教學(xué)大賽等各類教學(xué)比賽。信息化教學(xué)設(shè)計(jì)和說(shuō)課比賽成績(jī)將作為參評(píng)中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)能手的必要條件。???附件:1.青年教師信息化教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)課竟賽活動(dòng)安排?2.信息化教學(xué)大賽評(píng)分標(biāo)附件2中等職業(yè)學(xué)校信息化教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)課比賽評(píng)分表說(shuō)課人:指標(biāo)分值評(píng)比要素得分總體設(shè)計(jì)401.教學(xué)目標(biāo)明確、選題有價(jià)值

5、,教學(xué)內(nèi)容安排合理,符合新時(shí)期技術(shù)技能人才培養(yǎng)要求;2.教學(xué)策略得當(dāng),符合職業(yè)院校學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和教學(xué)實(shí)際;3.合理選用信息技術(shù)、數(shù)字資源和信息化教學(xué)設(shè)施,系統(tǒng)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程;4.教案完整、規(guī)范,內(nèi)容科學(xué)。教學(xué)過(guò)程301.教學(xué)組織與方法得當(dāng),突出學(xué)生主體地位,體現(xiàn)“做中學(xué)、做中教”;2.教學(xué)互動(dòng)流暢、合理,針對(duì)學(xué)習(xí)反饋及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略;3.信息技術(shù)與數(shù)字資源運(yùn)用充分、有效,教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)恰當(dāng),滿足學(xué)生學(xué)習(xí)需求;4.教學(xué)考核與評(píng)價(jià)科學(xué)有效。4教學(xué)效果151.有效達(dá)成教學(xué)目標(biāo),運(yùn)用信息技術(shù)解決教學(xué)重難點(diǎn)問(wèn)題或完成教學(xué)任務(wù)的作用突出,效果明顯;2.切實(shí)提高學(xué)生學(xué)

6、習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。特色創(chuàng)新151.理念先進(jìn),立意新穎,構(gòu)思獨(dú)特,技術(shù)領(lǐng)先;2.廣泛適用于實(shí)際教學(xué),有較大推廣價(jià)值??偡衷u(píng)課人:年月日信息化教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)課比賽評(píng)分表說(shuō)課人:課題:指標(biāo)總體設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程教學(xué)效果特色創(chuàng)新總分得分評(píng)課人:年月日4

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。