小學(xué)值周小結(jié).doc

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1、第20周值周小結(jié)站在這鮮艷的國(guó)旗下，我們又迎來(lái)了嶄新的一周。上周從總體上來(lái)說(shuō)，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們學(xué)生良好的風(fēng)貌，現(xiàn)將上周工作做以下總結(jié)：三大亮點(diǎn)：??1、晨讀午練紀(jì)律良好，老師們能及時(shí)進(jìn)教室管理和輔導(dǎo)，沒(méi)有老師在的班級(jí)，小干部的管理也非常到位，同學(xué)們能自覺(jué)地遵守紀(jì)律，認(rèn)真進(jìn)行晨讀午練。??2、校園和班級(jí)衛(wèi)生打掃及時(shí)、干凈。各班值日的同學(xué)，不怕臟、不怕苦，認(rèn)真負(fù)責(zé)，每天及時(shí)清掃教室、走廊及衛(wèi)生區(qū)，確保同學(xué)們有一個(gè)整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。尤其是在星期一和星期二，因?yàn)橄掠辏S多打掃清潔

2、區(qū)的同學(xué)是撐著傘堅(jiān)持打掃，他們具有很高的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心，精神可嘉。??3、文明禮儀方面表現(xiàn)良好。同學(xué)們見(jiàn)到老師，不管是認(rèn)識(shí)的還是不認(rèn)識(shí)的，都能主動(dòng)問(wèn)好；還有三年級(jí)的幾個(gè)同學(xué)，他們看到校門口和走廊上有垃圾，就主動(dòng)撿起，丟進(jìn)垃圾箱，這些文明的行為展現(xiàn)了我們定南二小良好的風(fēng)貌。??接下來(lái)，我再談?wù)勍瑢W(xué)們做的不夠好的方面，提出來(lái)，便于同學(xué)們改正：???1、課間操前后，有些班級(jí)的排隊(duì)秩序不是很好，有的同學(xué)邊走邊追逐打鬧；有的幾個(gè)人勾肩搭背，擠成一團(tuán)；甚至有兩個(gè)班級(jí)做操后不集合不排隊(duì)，一窩蜂地沖回教室。

3、這些不良現(xiàn)象，帶來(lái)極大的安全隱患，希望班主任和同學(xué)們能引起重視，及時(shí)改正。??2.在學(xué)校的不同場(chǎng)合，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán)、塑料紙等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。我想，沒(méi)有哪一位同學(xué)會(huì)故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在平時(shí)的良好行為習(xí)慣還沒(méi)有養(yǎng)成，缺乏衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成了隨手扔垃圾的不良習(xí)慣。今后遇到同學(xué)有亂丟垃圾的行為時(shí)，同學(xué)們要及時(shí)制止他，勸告他，讓他懂得保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的重要性。只有全校同學(xué)齊心協(xié)力，我們才能創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境。?3、放學(xué)路隊(duì)秩序較亂。很多班級(jí)的放學(xué)路隊(duì)是在老師

4、的護(hù)送下在校園里走得很整齊，也非常有禮貌地和老師說(shuō)再見(jiàn)。但還是有少數(shù)同學(xué)沒(méi)有走到校門口就自動(dòng)解散了，各種不文明的表現(xiàn)也都出來(lái)了。在大門口更需要同學(xué)們嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守紀(jì)律，要走得更好，因?yàn)?，在這個(gè)時(shí)候，學(xué)校大門口有很多家長(zhǎng)和其他的社會(huì)人員在看著我們，每一天，他們都在檢閱著同學(xué)的行為，在注視著我們學(xué)校的形象。因此，為了我們的安全，為了我們的聲譽(yù)，為了我們學(xué)校的良好形象，請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必排好隊(duì)，直至回家。同學(xué)們，迎著燦爛而溫暖的朝陽(yáng)，我們又迎來(lái)了嶄新的一周。新的一周，新的起點(diǎn)，讓我們以更飽滿的學(xué)習(xí)熱

5、情，投入到期末復(fù)習(xí)之中，努力獲取進(jìn)步，取得喜人的成績(jī)；讓我們以更文明的言談舉止，共同營(yíng)造我們定南二小文明、整潔、和諧的校園環(huán)境。