大班美術動神秘星云.doc

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1、大班美術活動：神秘星云湖塘中心幼兒園·花東園史譯文設計意圖：《指南》中指出：幼兒藝術領域學習的關鍵在于充分創(chuàng)造條件和機會，在自然和社會文化中萌發(fā)幼兒對美的感受和體驗，豐富其想象力和創(chuàng)造力，引導幼兒用心靈去感受和發(fā)現美，用自己的方式去表現和創(chuàng)造美。我以《指南》中5~6歲幼兒的藝術創(chuàng)作特點為基礎，設計了本次活動。本次活動在視聽刺激中拉開帷幕，星云的奇妙與震撼以及神秘的聲音，吸引了孩子的注意并喚起了大家探索的欲望。在我自制的課件和短片中，孩子們通過觀察、比較和討論，初步了解了星云的顏色和形態(tài)。在此基礎上，通過濕畫法的

2、講解演示，激發(fā)了孩子們的創(chuàng)作欲望。最后，在分組自由操作過程中，孩子大膽表達，肆意發(fā)揮，將靈感與美感呈現在作品中?；顒幽繕耍?.初步了解星云是由多種氣體、塵埃和星團構成的，并且知道星云具有各種各樣不同的形態(tài)。2.能使用不同技法表現星云的顏色與形態(tài)。3.感受星云這種自然景色的震撼，體驗藝術創(chuàng)作手段的多樣性和趣味性?；顒訙蕚洌褐R經驗準備：對星云、星團、宇宙塵埃等天體有一定了解；欣賞過夜景和星空；有一定水彩畫基礎和技法基礎。物質材料準備：幼兒畫好的夜景半成品；水粉顏料、彩色墨水、刷子、毛筆、排筆、課件等?；顒舆^程：一

3、、營造氛圍，引出星云。1.融入神秘氣氛，了解星云。小朋友們，歡迎來到天空之眼！我就在離你們很遠的宇宙中。如果你們愿意完成我的挑戰(zhàn)，我就會來到你們身邊，出現在你們的夜空中。你準備好了嗎？2.觀看相關課件，認識星云。星云是由各種氣體、塵埃和星團組成的。小朋友們仔細觀察一下，星云之間有什么不同？小結：星云由不同氣體組成，所以會呈現不同的顏色。主體部分顏色亮，周邊顏色稍暗。有的星云圓圓的像個球，叫球狀星云；有的像一條長長的絲帶，叫帶狀星云；有的像龍卷風，叫漩渦星云；還有些沒有特定的形狀，叫不規(guī)則星云。二、圍繞星云，自主

4、創(chuàng)作。1.激起創(chuàng)作激情不管是是什么樣的星云，以我們的肉眼是很難捕捉到的，只有借助特殊的科學儀器才能看到。我很想把這種奇妙震撼的畫面永遠留住，于是我想了個辦法……2.觀察創(chuàng)作步驟首先，找到自己的夜景底稿；第二步，用刷子在紙上刷上一層清水；第三步，先想一想你準備畫什么顏色、什么形狀的星云？然后用毛筆沾上墨水在天空中染出星云，先畫主體部分，再畫周圍部分；最后，用排筆沾上白顏料，輕輕敲擊，讓他們變成天空中星星點點的星團。3.幼兒分組創(chuàng)作三、欣賞星云，展示作品。誰來向大家介紹一下你創(chuàng)作的星云？祝賀你們完成了我的挑戰(zhàn)，記住

5、了，我叫天空之眼，是浩瀚宇宙中的一片星云。中班智趣數學：誰藏起來了武進區(qū)湖塘中心幼兒園·長安園王鶯設計意圖：《誰藏起來了》是一本關于動物的繪本，書中巧妙的藝術構思和精致的畫面非常吸引孩子。于是我選取繪本中孩子比較喜歡和熟悉的小動物為切入點，設計了本次活動。整個活動，以小朋友喜歡的“捉迷藏”游戲貫穿始終?；顒又?，通過創(chuàng)設幫小動物“找房間”的游戲情境，幫助孩子認識樓層和房間號；接著根據孩子已有的生活經驗，讓孩子在看一看、說一說的過程中了解房間號上數字所代表的意思；最后用藏一藏、猜一猜、貼一貼的方式，讓孩子根據動物的

6、局部特征找出藏起來的動物，并說出其房間所在位置，真正體驗在快樂游戲中輕松學數學?；顒幽繕耍?.認識房號，了解房間號上數字所代表的意思。2.能根據動物的局部特征，找出藏起來的動物并正確貼上房間號。3.在游戲中體驗數學活動的樂趣。活動準備：知識經驗準備：認識小動物，初步了解動物的外形特征。物質材料準備：PPT課件；幼兒操作材料若干?；顒舆^程：一、看圖片，認識各種不同的動物。今天老師請來了許多動物朋友，看，它們是誰呢？二、認房間，幫小動物找房間號碼。它們都住在同一幢樓房里，仔細看看它們住在樓房的哪里呢？1.認識房號這

7、幢樓有幾層？怎么區(qū)分這些房間呢？逐個顯示101、102、103，發(fā)現其規(guī)律小結：第一個數字表示第幾層，后面的數字表示第幾個房間。2.尋找房間其他小動物住在哪個房間呢？請你為它們選擇正確的房間號并貼上。小結：這幢樓有3層，每層有3個房間，房間號的數字所代表的意思是不同的。三、捉迷藏，根據局部特征找房號。1.觀察特征瞧，動物們玩起了捉迷藏，找一找哪個房間的動物藏起來了？為什么？2.尋找動物還有一些小動物也藏起來了，請你根據線索找出它們，送到相應的房間并貼上房間號。（幼兒操作）小結：小朋友真厲害，都能根據動物身上的局

8、部特征，將藏在房間里的動物找出來，并幫它們貼上了正確的房間號。四、交朋友，體驗游戲活動的樂趣。這些動物朋友都來自于這本書，名字叫《誰藏起來了》，里面還有更多的動物能和我們做游戲呢，以后我們再一起去探索更好玩的游戲。中班美術活動：砸蛋畫武進區(qū)湖塘中心幼兒園﹒長安園丁媛設計意圖：《綱要》中指出：藝術教育應為幼兒提供自由表現的機會，鼓勵幼兒用不同的藝術形式大膽表現自己的情感、理解能力和想象力