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《拜倫_恰爾德哈洛爾德游記_第二章_與蘇軾_卜算子_孤獨(dú)_主題比較.pdf》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、科技信息○高校講壇○SCIENCE&TECHNOLOGYINFORMATION2008年第36期拜倫《恰爾德哈洛爾德游記·第二章》與蘇軾《卜算子》“孤獨(dú)”主題比較盧亞男（安徽建筑工業(yè)學(xué)院外語系安徽合肥230022）【摘要】詩人用詩來表現(xiàn)自己的孤獨(dú)，在詩中思考人生，尋找生命的意義。由于東西文化的差異，西方詩人與中國詩人對(duì)孤獨(dú)有著不同的感受。以拜倫的《恰爾德哈洛爾德游記·第二章》中的第二十五和第二十六節(jié)與蘇軾的《卜算子》為例，通過對(duì)兩者的寫作背景及文本本身進(jìn)行對(duì)比，來分析這兩首詩所體現(xiàn)的孤獨(dú)主題的“同”與“異”?！娟P(guān)鍵詞】孤獨(dú)；叛逆；清高；自由；自憫ACompara
2、tiveStudyofSolitudeinByron’sChildeHarold’spilgrimage,CantoIIandSushi’stotheTuneofSongofDivinationLUYa-nan（SchoolofForeignLanguages,AnhuiArchitectureUniversity,Hefei,Anhui,230022）【Abstract】Poetsexpresstheirsolitudeintheirpoems.NeverthelessthewesternandChinesepoetsexperiencesolitudeina
3、differentwayduetoculturaldifferences.AnattemptismadetomakeacomparativestudyonthecommonnessanddifferencesofsolitudeexpressedinthepoemsthroughthecomparativestudyofthebackgroundsandthetextsofthepoemsbytakingByron’sChildeHarold’spilgrimage,XXV.&XXVI.,CantoIIandSushi’stotheTuneofSongofDiv
4、inationasanexample.【Keywords】solitude;rebel;arrogance;freedom;self-pity0.引言storesunroll’d）［2］。大自然是那么秀美迷人，深幽靜遠(yuǎn)，詩人仿佛置身于大多數(shù)詩人，無論中外，都是孤獨(dú)的。詩人們認(rèn)為他人無法理解自一個(gè)世外桃源。這里純凈無邪，詩人感受到唯有靜謐，快樂與自由，而己，因此他們唯有用詩來表現(xiàn)自己的孤獨(dú)，以詩言志。一般認(rèn)為，孤獨(dú)不是孤獨(dú)。是一種心理體驗(yàn)，是個(gè)體對(duì)自己及周圍世界關(guān)系的一種情感體驗(yàn)，是但在第二十六節(jié)中，情形就有天壤之別了。在這一節(jié)中，詩人點(diǎn)明對(duì)自身獨(dú)特價(jià)值的一種心理
5、認(rèn)同。當(dāng)獨(dú)特性不被環(huán)境所接收，就會(huì)產(chǎn)了內(nèi)心孤獨(dú)的真正原因：人的虛偽。在嘈雜、混亂、驚恐的人群中（But生孤獨(dú)。從孤獨(dú)的定義中，我們可以看出孤獨(dú)產(chǎn)生的原因就是自身的midstthecrowd,thehum,theshockofmen），去聽、去看、去感受、去占獨(dú)特性難以為環(huán)境所接受。有（Tohear,tosee,tofeel,andtopossess），疲倦的居民游走于世界然而，由于東西方文化、個(gè)人理念、價(jià)值觀以及生存環(huán)境等諸多方（Androamalong,theworld’stireddenizen），沒有人祝福我們，我們也面存在差異，中外詩人對(duì)孤獨(dú)的詮釋與理解
6、也各有不同。以英國詩人不知能祝福誰（Withnonewhoblessus,nonewhomwecanbless），從危拜倫與中國北宋詩人蘇軾為例，他們?cè)诟髯缘淖髌贰肚柕鹿鍫柕码y中退卻出來的顯赫的奴才隨處可見（Minionsofsplendourshrinking游記·第二章》與《卜算子》中直抒胸臆，再次印證了孤獨(dú)這一主題，但fromdistress!），…人們只會(huì)逢迎、盲從、尋覓與乞求（Ofallthat是兩者的涵義卻是不盡相同的。flattered,followed,sought,andsued），這才是煢煢孑立，這個(gè)、這個(gè)才是1.寫作背景孤獨(dú)（Thisi
7、stobealone;this,thisissolitude）！因此，我們可以清晰地首先從兩部作品的背景來考察。拜倫是英國詩歌史上著名的詩讀出詩人的孤獨(dú)是源于身處于人的世界中，在那里有著極為丑陋的畫人，他生活在十九世紀(jì)初期，當(dāng)時(shí)資本主義制度已經(jīng)在英國鞏固。由于面，人們的躁動(dòng)與喧囂，邪惡與虛偽。在那里，詩人絲毫感受不到快樂，資產(chǎn)階級(jí)的殘酷剝削，工人日益貧困，群眾運(yùn)動(dòng)風(fēng)起云涌。拜倫雖出入只有失望！上流社會(huì)，但他深刻同情人民的疾苦，經(jīng)常借詩抨擊時(shí)政，因此受到上拜倫的孤獨(dú)充滿了對(duì)自由的向往與追求。他借對(duì)秀麗宜人的自然層貴族階級(jí)的排擠與誹謗，被迫到歐洲各國游歷來排解心中的
8、苦悶。景色描寫來反襯他對(duì)
