小石潭記(用)課件.ppt

《小石潭記(用)課件.ppt》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、小石潭記柳宗元學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解作者及寫(xiě)作背景。2.掌握“記”這種文體。3.能正確流利地朗讀課文。4.能準(zhǔn)確翻譯課文。5.歸納總結(jié)常見(jiàn)的文言詞匯，提高閱讀文言文的能力。第一課時(shí)柳宗元，字子厚，河?xùn)|人，世稱(chēng)柳河?xùn)|，唐代著名文學(xué)家，“唐宋八大家”之一。他和韓愈都是唐代古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者和奠基人,并稱(chēng)“韓柳”。代表作有《永州八記》、《三戒》、《捕蛇者說(shuō)》等?！队乐莅擞洝钒ā妒嫉梦魃窖缬斡洝贰ⅰ垛掋a潭記》、《鈷鉧潭西小丘記》、《至小丘西小石潭記》、《袁家渴記》、《石渠記》、《石澗記》、《小石城山記》。《小石潭記》是其中的第四篇。作家作品簡(jiǎn)介預(yù)習(xí)反饋1寫(xiě)作背景柳宗元參加永貞革新失敗后

2、被貶為永州司馬，從此他在荒遠(yuǎn)偏僻的永州苦待了整整十年。所以他就以游山玩水、欣賞大自然風(fēng)光來(lái)排遣內(nèi)心的愁?lèi)?。他在永州發(fā)現(xiàn)了很多風(fēng)景佳妙的地方，記了其中的八處名勝，這就是我國(guó)古典文學(xué)史上頗負(fù)盛名的《永州八記》。本文所寫(xiě)的小石潭，人跡罕至，凄清幽靜，作者在寫(xiě)景狀物時(shí)寄托了他凄苦憂(yōu)傷的感情。預(yù)習(xí)反饋2預(yù)習(xí)反饋3記：古代一種文體，以敘事為主，往往通過(guò)記人、記事、記物、記景來(lái)抒發(fā)作者感情或見(jiàn)解，借景抒情、托物言志。本文是一篇山水游記?！短一ㄔ从洝窎|晉陶淵明《岳陽(yáng)樓記》北宋范仲淹《滿(mǎn)井游記》明代袁宏道《醉翁亭記》北宋歐陽(yáng)修給下列加點(diǎn)字注音：篁竹清洌為坻為嵁參差披拂佁然俶爾往來(lái)翕忽悄愴幽

3、邃huánglièchíkāncēncīy?chùxīqi?ochuàng預(yù)習(xí)反饋4創(chuàng)設(shè)情境，自主探究1.聽(tīng)配樂(lè)朗讀。2.教師指導(dǎo)學(xué)生有感情朗讀課文。3.借助課下的注釋?zhuān)孕〗M為單位，試著用精彩的語(yǔ)言翻譯全文。小石潭記從小丘西行/百二十步，隔/篁竹，聞/水聲，如/鳴佩環(huán)，心/樂(lè)之。伐竹/取道，下見(jiàn)小潭，水尤清洌。全石/以為底，近岸，卷石/底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹(shù)/翠蔓，蒙絡(luò)/搖綴，參差/披拂。潭中魚(yú)/可百許頭，皆若/空游/無(wú)所依。日光/下澈，影布石上，佁然/不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。似與游者/相樂(lè)。潭/西南/而望，斗折/蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)/犬牙差互，不可知

4、/其源。坐潭上，四面/竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神/寒骨，悄愴/幽邃。以/其境過(guò)清，不可久居，乃/記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟/宗玄。隸/而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。竹林向下，往下特別清澄而寒冷把

5、作為遮掩、纏繞、搖動(dòng)、連結(jié)譯文：從小山丘向西行走一百二十步，隔著竹林，聽(tīng)見(jiàn)了水聲，好像人身上佩戴的玉佩、玉環(huán)相碰撞發(fā)出的聲音,（這聲音）使我心中快樂(lè)。砍掉竹子，開(kāi)出道路，往下走就看見(jiàn)了一個(gè)小水潭，潭水

6、特別清澄而寒冷。(潭)把整塊的石頭作為底，靠近岸邊，石底翻卷出水面，成為坻、嶼、嵁、巖各種不同的形狀。青蔥的樹(shù)木，碧綠的藤蔓，遮掩、纏繞、搖動(dòng)、連結(jié)，參差不齊，隨風(fēng)飄蕩。向西以……為樂(lè)展示交流，點(diǎn)撥提升潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下澈，影布石上，佁然不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。大約在空中愣住的樣子忽然輕快疾速的樣子譯文：石潭里的魚(yú)大約有一百來(lái)?xiàng)l，都好像在空中游動(dòng)，沒(méi)有什么依靠似的。太陽(yáng)光向下一直照射水底，（魚(yú)的）影子映在石上，呆呆地一動(dòng)也不動(dòng)。忽然向遠(yuǎn)處游去,來(lái)來(lái)往往,輕快敏捷，好像和游覽的人

7、相互取樂(lè)。像北斗星那樣像蛇那樣曲折看見(jiàn)譯文：向潭的西南方向望去，（小溪）像北斗七星那樣曲折，又像蛇爬行那樣彎曲，溪身或隱或現(xiàn)，一段看得見(jiàn)，一段看不見(jiàn)。那岸的形狀像狗的牙齒那樣相互交錯(cuò)，不能知道小溪的源頭（在什么地方）。向下指示代詞，那能像狗的牙齒一樣坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。同游者吳武陵、龔古，余弟宗玄；隸而從者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。環(huán)繞合抱寂靜連詞，因?yàn)槠嗲?，冷清停留于是，就離開(kāi)跟從譯文：（我）坐在潭邊，四周被竹子和樹(shù)林包圍著，靜悄悄的沒(méi)有人，使我感到心神凄涼寒氣透骨，寂靜極了,幽深極了。因?yàn)檫@里的環(huán)境

8、太過(guò)于凄清，不能夠久留，就記下它的情景離開(kāi)了。譯文：一同去游覽的人，有吳武陵、龔古，我的弟弟宗玄。隨從我的人，有兩個(gè)姓崔的年輕人，一個(gè)叫恕己，一個(gè)叫奉壹。悲傷使……凄涼使……寒冷一詞多義：全石以為底為坻，為嶼，為嵁，為巖為（作為）（成為）潭中魚(yú)可百許頭不可知其源可（大約）(能夠，可以)古今異義：清水尤清洌以其境過(guò)清（清涼）（凄清，冷清）以全石以為底以其境過(guò)清（用）（因?yàn)椋ü牛╇x開(kāi)（今）前往，到某處師生互動(dòng)，拓展延伸去：小生：（古）年輕人（今）戲曲藝術(shù)中的一種角色重點(diǎn)虛詞：以：卷石底以出以其境過(guò)清而：乃記之而去潭西南而望乃：乃