《父母與孩子之間的愛》ppt課件.ppt

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1、母親有一種愛無論你身處何方，都能感受她的溫暖；有一種愛無論你身陷何境，都能感受她的心跳；你快樂，她幸福。你悲哀，她哭泣。只有她，永遠(yuǎn)不需要珍藏，卻永遠(yuǎn)不會忘記！寫給父親都說風(fēng)能讓石頭吹裂都說雨能將鋼鐵銹蝕都說歲月能把你的脊梁壓彎惟有你的意志百折不撓千磨不變挑起全家老小一生的重量你能讀懂哪張照片背后的情感？哪張照片喚醒了你記憶中塵封的往事？父母與孩子之間的愛弗羅姆母親、父親、孩子解題父母與孩子之間的愛內(nèi)容愛對象弗羅姆，美國哲學(xué)家、社會學(xué)家。主要作品《愛的藝術(shù)》，是一部以精神分析方法研究和闡述愛的藝術(shù)的理論專著。他認(rèn)為愛是一種主動的能力，是可以而且應(yīng)該學(xué)習(xí)的。只有學(xué)會愛的藝術(shù)，才能夠愛，并且才能獲

2、得別人的愛。弗羅姆（1900-1980）作者簡介理想典型←→遺憾現(xiàn)實弗羅姆的母親整天抑郁寡歡、情緒低落，父親性情暴躁、喜怒無常，是個只知賺錢的商人。弗羅姆在去世前的最后一次談話中說：“于是，我就變成了一個孤獨的孩子。我一直期待著什么東西能把我從這種孤獨中拯救出來。”弗羅姆給我們的啟示弗羅姆：“我之所以著手心理學(xué)的研究，恐怕是當(dāng)時我變得越來越神經(jīng)質(zhì)的緣故。那樣謹(jǐn)小慎微地在父母身邊，我沒有發(fā)瘋，這就要感謝上帝和歸功于其他方面對我的影響了?！备チ_姆:弗羅姆是精神分析學(xué)派中對現(xiàn)代人的精神生活影響最大的人物。主要著作有:《逃避自由》、《遺忘的語言》、《為自己的人》、《愛的藝術(shù)》《心理分析和倫理學(xué)》等，內(nèi)

3、容廣泛，涉及當(dāng)代西方哲學(xué)、社會學(xué)、精神病學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)等諸多學(xué)科，反映了當(dāng)代西方社會多種學(xué)科的思想成果。弗羅姆長期研究馬克思主義和弗洛伊德主義，試圖用人本主義調(diào)合二者，從而實現(xiàn)二者的“綜合”,這一研究不僅具有一定的學(xué)術(shù)價值，而且具有深刻的社會現(xiàn)實意義?！稅鄣乃囆g(shù)》：是一部以精神分析的方法研究和闡述愛的藝術(shù)的理論專著。在書中他闡述了愛是一種主動的能力，愛和其他藝術(shù)一樣，是可以而且應(yīng)該學(xué)習(xí)的；他認(rèn)為愛是在保持自己尊嚴(yán)和個性的前提條件下的感情交流的行為；并對各種形式的愛及其基本要素做了闡釋。這本書告訴讀者：如果不努力發(fā)展自己的全部人格并以此達(dá)到一種創(chuàng)造傾向性，那么每種愛的作用都會失敗；如果沒有愛

4、他人的能力，如果不能真正謙恭地、勇敢地、真誠地和有紀(jì)律地愛他人，那么人們在自己的愛情生活中也永遠(yuǎn)得不到滿足?！稅鄣乃囆g(shù)》自１９５６年問世以來已經(jīng)被譯成二十多種文字，此書至今暢銷不衰，被譽為當(dāng)代愛的藝術(shù)理論專著最著名的作品之一。理清脈絡(luò)體驗?zāi)笎鄹惺芨笎郦毩⒌奈遥?-7）（8-10）條理清楚，層層深入闡明了父母與孩子之間的愛的性質(zhì)（1-3）理清思路，整體把握。文章共分三個部分（一）一個人的愛的能力發(fā)展。（1—3）①嬰兒時期，是一個自戀階段；②生長發(fā)育階段（八歲到十歲之前）被人愛，且被人無條件地愛，作者還談到了母愛的本質(zhì)；③少年時代（八歲到十歲之后）通過自己的努力喚醒愛，創(chuàng)造愛。3、人在生長過程中各

5、個階段的對愛情感變化有什么特征？年齡段特征剛出生階段（嬰兒期）8歲以下（幼兒期）8—10歲（童年期）少年時期（成長期）成熟時期（成熟期）無愛被愛有愛創(chuàng)造愛無愛的意識，不具備感受愛的能力有被愛的意識，對被愛的反應(yīng)是感謝和高興有愛的意識，通過自己的努力去喚起愛通過努力去喚起愛（克服自我中心階段）和學(xué)習(xí)愛別人，“我愛你，因為我需要你”愛別人，創(chuàng)造愛“我需要你，因為我愛你”規(guī)律：母愛的優(yōu)點與缺點各是什么？母親從身體和心理上給孩子以愛和關(guān)懷，給孩子生活上的安全感。母愛是無條件的。積極面：是世界上最偉大的愛，是每個人內(nèi)心深處最為渴求的。消極面：不能用努力去換取，而且根本無法贏得。（二）愛的對象的發(fā)展及原因

6、。（4—7）④最初幾個月和最初幾年，同母親的關(guān)系最為密切；⑤幼兒開始學(xué)走路、說話和認(rèn)識世界，同父親的關(guān)系開始重要起來；⑥母愛與父愛性質(zhì)上的根本區(qū)別；⑦父愛的本質(zhì)。父親從孩子六歲左右開始，向孩子指出通往世界之路，樹立孩子挑戰(zhàn)生活的自信心。父愛的原則是：“我愛你，因為你符合我的要求，因為你履行你的職責(zé)，因為你同我相像。積極面：可通過自己的努力去獲得，可以受自己的控制和支配。消極面：必須靠努力才能得到，在辜負(fù)父親期望的情況下，可能會失去父愛。父愛的優(yōu)點與缺點各是什么？（三）探討了人的靈魂健康和達(dá)到成熟的基礎(chǔ)就是父愛與母愛的綜合的問題。（8—10）如何完成成熟的一生？①他發(fā)展了一個母親的良知，又發(fā)展了

7、一個父親的良知。③成熟的人，他就是自己的父母，學(xué)會自立。④把母親的良知建筑在愛的能力上，把父親的良知建筑在理智和判斷力上。②樹立起兩個形象。成熟的愛來自于成熟的人生與成熟的靈魂，在文中，作者認(rèn)為人的心靈世界發(fā)展完成的標(biāo)志是——與父母分離，在他心中同時擁有父親和母親兩個世界。他獨立了，成為了自己的父母。作用：給予孩子生活上的安全感給予孩子成長中的權(quán)威和指引母愛父愛（嬰兒孤立無援的時候需要）（長大獨立