《恐龍》 課件(第一課時(shí)).ppt

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1、第一課時(shí)恐龍一起來觀賞一段精彩的視頻？情景導(dǎo)入你認(rèn)識(shí)哪些恐龍？情景導(dǎo)入霸王龍翼龍三角龍引出課題恐龍第一課時(shí)朗讀課文，完成下列任務(wù)32認(rèn)讀生字認(rèn)識(shí)恐龍1任務(wù)提綱恐龍恐龍是中生代多樣化優(yōu)勢陸棲脊椎動(dòng)物，滅亡于約6千5百萬年前的白堊紀(jì)晚期所發(fā)生的白堊紀(jì)末滅絕事件。但是恐龍的后代——鳥類存活下來，并繁衍至今。資料補(bǔ)充1認(rèn)識(shí)恐龍認(rèn)識(shí)生字看誰讀得又快又好！沼覆龐梁型畏戚謎zhǎofùpángliángxíngwèiqīmí2認(rèn)識(shí)生字0字理識(shí)字：卵你有哪些好的識(shí)字方法？認(rèn)讀詞語千奇百怪　龐然大物　望而生畏展翅高飛　鋒利無比　破殼而出認(rèn)讀

2、生字可以嘗試同桌聽讀詞語！畫出生字詞，讀準(zhǔn)字音、注意字形，畫出不理解的地方。品讀課文溫馨提示大約兩億年前地球曾經(jīng)被恐龍所主宰，它們在六千五百萬年以前突然消亡。3朗讀課文朗讀品味0恐龍的種類、特點(diǎn)和生活習(xí)性?？铸埳畹臅r(shí)代和環(huán)境。(1)恐龍滅絕。(2-5)(6)課文梗概朗讀品味朗讀品味小組之間交流討論：課文主要介紹了哪幾種恐龍？雷龍劍龍三角龍魚龍翼龍霸王龍雷龍是個(gè)龐然大物，身體比六頭大象還要重。它每踏下一步就發(fā)出一聲轟響，好似雷鳴一般。朗讀品味重讀“比……還要重”“雷鳴一般”這句話，讀出雷龍的重和走路聲響很大。讓我們一起走近

3、恐龍，接觸恐龍！梁龍的身體很長，從頭到尾足有二十多米，走起路來，好像是一架移動(dòng)的吊橋。朗讀品味“從頭到尾足有二十多米”這句話要慢讀，體現(xiàn)梁龍的身體長。三角龍的臉上有三只大角，一只長在鼻子上方，另外兩只長在眼睛上方，每只角都有一米長——這樣的臉型，讓任何動(dòng)物都望而生畏。朗讀品味邊讀邊在腦中思考描繪三角龍的形象，進(jìn)一步感受三角龍讓人望而生畏的特點(diǎn)。0小組之間運(yùn)用剛才的學(xué)習(xí)方法，總結(jié)其他恐龍的外形特點(diǎn)?？铸埻庑翁攸c(diǎn)表現(xiàn)特點(diǎn)的詞語劍龍魚龍翼龍霸王龍小組智慧學(xué)寫生字4學(xué)寫生字學(xué)寫生字先描紅后書寫學(xué)寫生字規(guī)范端正整潔右邊是“乙”，不要

4、寫成“九”。下面是“戊”，不要多寫一點(diǎn)。右邊“兇”不宜過寬。左高右低，右部起筆略低，豎畫直而伸展。億茂腦卵學(xué)寫生字打開“基礎(chǔ)訓(xùn)練-《恐龍》”，一起來闖關(guān)吧！課后練習(xí)0