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《操場上的笑聲剖析課件.ppt》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、操場上的笑聲寫作內(nèi)容：可以選晨間鍛煉的游戲，也可以寫體育課上的游戲，課午間自己和一些同學(xué)在操場上的游戲，或者是在操場上的比賽。操場上的笑聲地點(diǎn)快樂你們平時(shí)玩過什么游戲？滾鐵環(huán)丟沙包老鷹捉小雞丟手帕三人兩足走接力賽貼人切西瓜造房子……第一節(jié)：交代游戲名稱。第二節(jié)：游戲規(guī)則。第三節(jié)：游戲時(shí)同學(xué)們的表現(xiàn)，重點(diǎn)寫“我”玩游戲。第四節(jié)：點(diǎn)題。寫作提綱操場上的笑聲我們都喜歡體鍛課，在體鍛課上，朱老師常常會(huì)帶領(lǐng)我們做各種有趣的游戲，有滾地雷、丟沙包、切西瓜、貼人等，其中我最喜歡玩貼人的游戲。今天體鍛課的鈴聲響了，小朋友們像一群歡
2、樂的小鳥飛到了操場上。朱老師笑瞇瞇地說：“今天我們玩貼人的游戲?！贝蠹衣犃硕几械胶苄缕?，很想玩。朱老師教我們玩的方法：“參加游戲的同學(xué)圍成一個(gè)圈，其中一人跑一人追，逃跑的那位同學(xué)可以尋找救援，貼在那位同學(xué)的身前，那位同學(xué)趕快逃跑……”聽了朱老師的介紹，我們都迫不及待地想玩了。操場上的笑聲我們?nèi)嗤瑢W(xué)圍成一個(gè)大圈，先是由倪蕓跑，雷珍妮來抓人。游戲開始了，倪蕓邁開大步在小朋友圍成的圈子里竄來竄去，雷珍妮緊追不舍，兩人就像兩只快樂的小白兔，在我們身邊飛奔。眼看雷珍妮就要抓到倪蕓了，倪蕓貼在我前面，我連忙拔腿就跑，盡管我拼
3、命地跑，可是我個(gè)子矮，步子邁得小，跑步哪是雷珍妮的對手，剛跑了半圈，就被她抓住了。我只能當(dāng)抓人的選手，開始追雷珍妮，雷珍妮迅速貼在了丁杰的前面，丁杰是個(gè)大胖子，所以跑步氣喘吁吁，大伙兒為我加油吶喊：“凌思怡，快追，加油！”我輕而易舉地就抓到了丁杰，丁杰在抓我，我敏捷貼在了王倩的身前……游戲繼續(xù)進(jìn)行著，操場上回蕩著我們的歡聲笑語，這是多么有趣的游戲??！1.回憶式每當(dāng)我抬頭看教室墻壁上的獎(jiǎng)狀，心里就會(huì)無比激動(dòng)，特別是那張金燦燦的“迎面接力跑”團(tuán)體第一名的獎(jiǎng)狀，里面有我的一份功勞。那天，我笑得多么開心?。∧翘礻柟饷髅?，我
4、們?nèi)熒鷼g聚在園西操場上，舉行首屆春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)人人參與，游戲項(xiàng)目精彩紛呈，有三人四足走，有鉆山洞，有投石問路，其中迎面接力跑最為激烈有趣。開頭2.歸納式我們都喜歡體育課，體育課上，唐老師會(huì)帶領(lǐng)我們做各種有趣的游戲，有滾地雷、丟沙包、切西瓜、貼人等，其中我最喜歡玩切西瓜的游戲。3.自然式“丁零零”上課鈴響了，宋老師對我們說：“今天，我們玩一個(gè)游戲‘相反做一做’。”同學(xué)們聽了，個(gè)個(gè)都擊拳擦掌，躍躍欲試。要寫好這篇作文，寫的時(shí)候就要把自己玩游戲的過程寫具體寫清楚。如果自己玩得不太盡興，可以寫最有意思的某
5、位同學(xué)玩游戲的經(jīng)過。具體描寫游戲過程中抓住語言、神態(tài)、動(dòng)作、心理描寫，寫出玩得高興的表現(xiàn)。作文重點(diǎn)小組交流自己玩過的游戲的規(guī)則和玩的過程。同學(xué)們的神態(tài)、動(dòng)作語言以及自己的心情，可以用上好詞好句。欣喜若狂手舞足蹈前俯后仰、笑彎了腰笑得合不攏嘴跳了起來直拍手大聲叫著擊掌相慶氣喘吁吁聲東擊西左躲右閃操場上的笑聲每當(dāng)我抬頭看教室墻壁上的獎(jiǎng)狀，心里就會(huì)無比激動(dòng)，特別是那張金燦燦的“迎面接力跑”團(tuán)體第一名的獎(jiǎng)狀，里面有我的一份功勞。那天，我笑得多么開心啊！那天陽光明媚，我們?nèi)熒鷼g聚在園西操場上，舉行首屆春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們
6、全校同學(xué)人人參與，游戲項(xiàng)目精彩紛呈，有三人四足走，有鉆山洞，有投石問路，其中迎面接力跑最為激烈有趣。我雖然不是體育健將，但是我參加了迎面接力跑，我先竭盡全力為班級(jí)爭得榮譽(yù)。最后一個(gè)壓軸大戲——接力跑開賽了，每班由15名女生和15名男生組成了一個(gè)超級(jí)跑步大軍，賽場上可熱鬧了！例文欣賞四年級(jí)組的比賽開始了，我們六個(gè)班在足球場上各就各位，男生女生分別隔開30米站在對面，我排在周譽(yù)集后面，心里又激動(dòng)又緊張。裁判老師一聲哨響，第一棒選手馮源撒腿就跑，他快速跑向潘少華，潘少華雖然個(gè)子小，但是跑起步來絕對不會(huì)輸給大個(gè)子，她順利地
7、把棒子交給孫佳欣，別看孫佳欣平時(shí)斯斯文文的，跑步還真不賴，我站在起跑處等候?qū)O佳欣的到來，她把棒子交給我，我接過棒子，邁開大步，揮動(dòng)雙臂奮力向前跑去，耳畔傳來拉拉隊(duì)員們的吶喊聲：“加油，張陸川，四1班，必勝！”我使出了渾身的力氣沖向?qū)γ?，把棒子穩(wěn)穩(wěn)地交給了王嘯宇。六個(gè)班級(jí)你追我趕，我們與二班不分上下，馬老師也在一旁為我們加油：“小心棒子，拿穩(wěn)了，一定不能掉了，加油，超過二班！”我們的信心更足了，最后是張郁文和馬佳怡，只見跑步健將張郁文最后沖刺，他像離弦的箭一樣沖向?qū)γ妫R佳怡像脫韁的野馬一樣沖到了終點(diǎn)。我們班比常勝將
8、軍班四2班快了2秒鐘，這是多么令人自豪??！我們激動(dòng)得歡呼雀躍，大伙兒擁抱在一起，有的擊掌慶賀，有的歡呼勝利。我高興得合不攏嘴，興奮得繞著操場跑啊，跳啊，這是我進(jìn)入園西小學(xué)以來第一次為班級(jí)爭得榮譽(yù)，怎么不激動(dòng)呢！那天，同學(xué)們笑了，老師笑了，我也笑了。因?yàn)槲液屯瑢W(xué)們齊心協(xié)力，有了超常的發(fā)揮，集體增光添彩！操場上的笑聲我們最喜歡上體育課,體育課上，張老師經(jīng)常教我們
