高二地理 世界的氣候、氣候類型的分布和判別課件.ppt

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1、世界的氣候（二課時(shí)）天氣預(yù)報(bào)_20130202-03.flv請(qǐng)同學(xué)們思考觀察天預(yù)報(bào)的主要內(nèi)容包括哪些方面？學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握氣溫、降水的特點(diǎn)及分布規(guī)律。2、能夠根據(jù)氣候圖或數(shù)據(jù)，分析其氣溫、降水的分布規(guī)律。3、正確判斷氣候類型，描述其特征，分析其形成原因。4、能夠根據(jù)世界氣候分布圖，掌握世界主要?dú)夂蝾愋偷奶卣?、分布及形成原因。天氣預(yù)報(bào)衛(wèi)星云圖常用天氣符號(hào)那么我們通常所說(shuō)的24節(jié)氣，以及春夏秋冬又是怎么回事呢？東營(yíng)氣候特點(diǎn)基本氣候特征為冬寒夏熱，四季分明。春季，干旱多風(fēng)，早春冷暖無(wú)常，常有倒春寒出現(xiàn)

2、，晚春回暖迅速，常發(fā)生春旱；夏季，炎熱多雨，溫高濕大，有時(shí)受臺(tái)風(fēng)侵襲；秋季，氣溫下降，雨水驟減，天高氣爽；冬季，天氣干冷，寒風(fēng)頻吹，雨雪稀少，多刮北風(fēng)、西北風(fēng)。請(qǐng)說(shuō)出符號(hào)代表的天氣大雨多云小雨中雨陰臺(tái)風(fēng)123456風(fēng)向判斷練習(xí)北東南西西北風(fēng)北風(fēng)東北風(fēng)東南風(fēng)西南風(fēng)南風(fēng)3、天氣符號(hào)“”表示A、東北風(fēng)六級(jí)B、東南風(fēng)六級(jí)C、西北風(fēng)四級(jí)D、西南風(fēng)三級(jí)答案B此符號(hào)表示風(fēng)桿圖，圖中主桿表示風(fēng)向有橫線部分為鳳尾即風(fēng)的來(lái)向，每一條橫線代表風(fēng)力二級(jí)，當(dāng)風(fēng)力達(dá)到8級(jí)時(shí)為一個(gè)風(fēng)旗，橫線變?yōu)樾∪?。例如上海夏季高溫多雨?/p>

3、冬季溫和濕潤(rùn)。昆明夏無(wú)酷暑冬無(wú)嚴(yán)寒四季如春氣候是大氣物理特征的長(zhǎng)期平均狀態(tài)。研究氣候的科學(xué)是氣候?qū)W。時(shí)間尺度為月、季、年、數(shù)年到數(shù)百年以上。氣候以冷、暖、干、濕這些特征來(lái)衡量，通常由某一時(shí)期的平均值和離差值表征。天氣是指某一個(gè)地方距離地表較近的大氣層在短時(shí)間內(nèi)的具體狀態(tài)。而天氣現(xiàn)象則是指發(fā)生在大氣中的各種自然現(xiàn)象，即某瞬時(shí)內(nèi)大氣中各種氣象要素（如氣溫、氣壓、濕度、風(fēng)、云、霧、雨、雪、霜、雷、雹等）空間分布的綜合表現(xiàn)。例如一、天氣與氣候天氣：是一個(gè)地方短時(shí)間里的陰晴、風(fēng)雨、冷熱的大氣狀況。氣候：是

4、一個(gè)地方多年的天氣平均狀況。練習(xí)：下列的幾種說(shuō)法哪些是天氣？哪些是氣候？1、夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少？2、昆明四季如春。3、非洲撒哈拉大沙漠，終年炎熱，干燥少雨。4、在未來(lái)24小時(shí)內(nèi)，本地區(qū)將有6—7級(jí)偏北風(fēng)，氣溫下降6—80C。天氣氣候氣候天氣第一課時(shí)二、氣溫的分布1、氣溫的日變化氣溫的日較差510152025300-5-10氣溫℃24681012241416182022時(shí)最低氣溫出現(xiàn)在日出前后最高氣溫出現(xiàn)在午后14時(shí)問(wèn)：一天中，最低氣溫和最高氣溫分別出現(xiàn)在什么時(shí)間？問(wèn)：一天中，陸地與海洋的最低

5、氣溫和最高氣溫分別出現(xiàn)的時(shí)間相同嗎？一年中呢？比熱不同最熱月是7月2、氣溫的年變化510152025300-5-10氣溫℃123456127891011月份最冷月是1月北半球，大陸上，月最高，月最低；海洋上，月最高，月最低。7182氣溫的年較差問(wèn)：南半球呢？與北半球季節(jié)相反。問(wèn)：氣溫的水平分布狀況用什么表示？等溫線圖問(wèn)：如何定義等溫線？在地圖上，將同一時(shí)間內(nèi)氣溫相同的各點(diǎn)連成的線?！锏葴鼐€的特點(diǎn)1、同一條等溫線上各點(diǎn)的氣溫相等。2、等溫線密集的地方氣溫差別大，等溫線稀疏的地方，氣溫差別小。3、等

6、溫線呈閉合形狀時(shí)，如果中心氣溫比周圍氣溫低表示這里是低溫中心，反之是高溫中心。實(shí)戰(zhàn)演練問(wèn)：1、讀等溫線圖，判斷低溫中心、高溫中心，C、D兩地溫差較大的地方、較小的地方？ABCD16℃20℃EF2、E、F兩地的溫度范圍，如果該地為某山區(qū)，推測(cè)兩地的地形類型。12

7、數(shù)值范圍是。10-20℃0-10℃冬季等溫線有什么特點(diǎn)？海洋凸向高緯度（低溫），陸地凸低緯度（高溫）海洋高溫中心，陸地低溫中心CD夏季陸地氣溫，海洋氣溫。七月氣溫分布圖問(wèn)：造成C、D兩地氣溫差異的原因是什么？A、B兩地呢？低高海陸位置夏季等溫線什么特點(diǎn)？陸地凸向高緯（低溫），海洋凸向低緯（高溫）陸地高溫中心，海洋低溫中心如果a﹥b﹥c，則該地位于_____半球的_____季節(jié)；北夏季等溫線圖ABabc海洋陸地如果a﹤b﹤c，則該地位于_____半球的_____季節(jié)。南冬季靈活運(yùn)用AB10℃20℃

8、0℃0℃0℃-10℃氣溫隨著海拔的升高而降低。海拔每升高100米，氣溫降低0.6℃。海拔越高，氣溫越低。1.A的氣溫?cái)?shù)值范圍是，B的氣溫?cái)?shù)值范圍是。2.試著判斷出A地是地區(qū)。3.思考造成A、B兩地氣溫差異的原因。-10-0℃10-20℃青藏高原地形的不同赤道及其附近地區(qū)氣溫最高，由赤道向兩極，氣溫逐漸降低。——緯度同緯度地區(qū)，夏季陸地氣溫高，海洋氣溫低，冬季相反?！ｊ懳恢脷鉁仉S海拔的升高而降低，每上升100米，氣溫降低約0.6℃?！匦文昶骄鶜鉁馗哂?0℃的地區(qū)主要分布在南北回歸線之間，低