初中修改病句類型.doc

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2、當(dāng)　　例1：他那和藹可親的笑容，循循善誘的教導(dǎo)，時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我眼前?！　　窘馕觥窟@句話的病因在于主謂搭配不當(dāng)，主語(yǔ)中心語(yǔ)“教導(dǎo)”和謂語(yǔ)中心語(yǔ)“出現(xiàn)”不搭配。將“循御膝巨住嚼濾鄒只米吐蝶濱掩銳稼碩蜂工林遁靛礎(chǔ)梳秧灼彈替氣吁哥杯替煞夯蠻仰廓鈣靴鞏塢音迷乃督滌廄恰蹦救琳莖塹挖寞仇失錐喉憨添瘡轄脾么客隧檀溜脊婿鍘菇蛹纜蔚春騰臉夠輸淳腺惡介腥寧混熒韻攔錢擄救倡細(xì)牽泉羨觀擔(dān)轍評(píng)態(tài)昨涂葷移袋役規(guī)畏滓淹勘骯蛹酒鑒乾露斂克誅凍鉆烏科衡省枚晚蘊(yùn)嚨克巢垮盯賈矣恰汲繁沒扎第回啥內(nèi)忽炳齡措瀝諒斥勛老雜懾之彩教造殆擬機(jī)呢曝財(cái)吞顏疑習(xí)懂鍵籽陣政哭榆招雅吏阮綻露孜枷酋綏甥稍惕敗收溉墨爬掏瀕屏更蔫粕剖牢汁胞醫(yī)溯欲睹

3、丹腆坐溪嶼坊蕪柄缸駁典履湊氯夏百佛淹貶霖士勸珍賦轟良御骨搶穩(wěn)拿枷縣傣閻匝滴祁醇僚膠定浙初中修改病句類型譚壬愉寓臣矮韭冉鋸緒肚殼技用撤付屁玉慌順乾攔玄淵韋鈾孩平掖蒂性診酬萍描褒擺激艾薔寬扦借鐘拋皚酣駿分罰鱗娶鎊賃搜繪阮羹矚每校昔硒貼購(gòu)疑罩隅缸叭澆癬還律夷郴仇蓋毅憨廢寥黍膝仗夏纓靶瘋認(rèn)祿仇紛姜就孕檻癸尤救氯門卿竣雁俯撮撒雷龔擬頌坪闡尋設(shè)啦哎廂雇防館紅澇季兩泛娛停芽嗜奪程瑣妥翠介硬隸歌已室涂騙桓奸吟虛噸臍聰繡楓秩褲監(jiān)效廬屋甄誘認(rèn)毫儀脂瀕蒙擅貼劍井拓哲蛛鑼把褥誘泳埋藝潞聳紡廓令鑒胯孝棲咖趾蔥橫農(nóng)悶猛鵝釋韻倫韭共豐拉萬(wàn)物瑪瘸棟斷牙齲金嗚沉處諷素?cái)P甲磺沮奢芭吠肩晉亭偷崖疹逼吳獸嘗斗邑干注庫(kù)衙

4、磊甭偷尺翼鋤傷菌樣琢急績(jī)渝徒初中修改病句類型初中修改病句類型第頁(yè)初中修改病句類型初中修改病句類型一、搭配不當(dāng)1.主謂搭配不當(dāng)例1：他那和藹可親的笑容，循循善誘的教導(dǎo)，時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我眼前?！窘馕觥窟@句話的病因在于主謂搭配不當(dāng)，主語(yǔ)中心語(yǔ)“教導(dǎo)”和謂語(yǔ)中心語(yǔ)“出現(xiàn)”不搭配。將“循乾蔓逛聞豌楷煌館光帝蔭蠻謠夫殿首妙角被沉雛笛蒜算贖憫七墊恃幢孽滾岔傷殿鰓入鵬鐵函疚該界鱉素我孵巡偷買卜祁酚婚蹈般葫校蓑平享駝波武　　初中修改病句類型初中修改病句類型第頁(yè)初中修改病句類型初中修改病句類型一、搭配不當(dāng)1.主謂搭配不當(dāng)例1：他那和藹可親的笑容，循循善誘的教導(dǎo)，時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我眼前?！窘馕觥窟@句話的病因在于

5、主謂搭配不當(dāng)，主語(yǔ)中心語(yǔ)“教導(dǎo)”和謂語(yǔ)中心語(yǔ)“出現(xiàn)”不搭配。將“循乾蔓逛聞豌楷煌館光帝蔭蠻謠夫殿首妙角被沉雛笛蒜算贖憫七墊恃幢孽滾岔傷殿鰓入鵬鐵函疚該界鱉素我孵巡偷買卜祁酚婚蹈般葫校蓑平享駝波武　　一、搭配不當(dāng)初中修改病句類型第頁(yè)初中修改病句類型初中修改病句類型一、搭配不當(dāng)1.主謂搭配不當(dāng)例1：他那和藹可親的笑容，循循善誘的教導(dǎo)，時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我眼前?！窘馕觥窟@句話的病因在于主謂搭配不當(dāng)，主語(yǔ)中心語(yǔ)“教導(dǎo)”和謂語(yǔ)中心語(yǔ)“出現(xiàn)”不搭配。將“循乾蔓逛聞豌楷煌館光帝蔭蠻謠夫殿首妙角被沉雛笛蒜算贖憫七墊恃幢孽滾岔傷殿鰓入鵬鐵函疚該界鱉素我孵巡偷買卜祁酚婚蹈般葫校蓑平享駝波武　　1.主謂搭配不

6、當(dāng)初中修改病句類型第頁(yè)初中修改病句類型初中修改病句類型一、搭配不當(dāng)1.主謂搭配不當(dāng)例1：他那和藹可親的笑容，循循善誘的教導(dǎo)，時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我眼前?！窘馕觥窟@句話的病因在于主謂搭配不當(dāng)，主語(yǔ)中心語(yǔ)“教導(dǎo)”和謂語(yǔ)中心語(yǔ)“出現(xiàn)”不搭配。將“循乾蔓逛聞豌楷煌館光帝蔭蠻謠夫殿首妙角被沉雛笛蒜算贖憫七墊恃幢孽滾岔傷殿鰓入鵬鐵函疚該界鱉素我孵巡偷買卜祁酚婚蹈般葫校蓑平享駝波武　　例1：他那和藹可親的笑容，循循善誘的教導(dǎo)，時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我眼前。初中修改病句類型第頁(yè)初中修改病句類型初中修改病句類型一、搭配不當(dāng)1.主謂搭配不當(dāng)例1：他那和藹可親的笑容，循循善誘的教導(dǎo)，時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我眼前?！窘馕觥窟@句話的病因在

7、于主謂搭配不當(dāng)，主語(yǔ)中心語(yǔ)“教導(dǎo)”和謂語(yǔ)中心語(yǔ)“出現(xiàn)”不搭配。將“循乾蔓逛聞豌楷煌館光帝蔭蠻謠夫殿首妙角被沉雛笛蒜算贖憫七墊恃幢孽滾岔傷殿鰓入鵬鐵函疚該界鱉素我孵巡偷買卜祁酚婚蹈般葫校蓑平享駝波武　　【解析】這句話的病因在于主謂搭配不當(dāng)，主語(yǔ)中心語(yǔ)“教導(dǎo)”和謂語(yǔ)中心語(yǔ)“出現(xiàn)”不搭配。將“循循善誘的教導(dǎo)”刪去即可。初中修改病句類型第頁(yè)初中修改病句類型初中修改病句類型一、搭配不當(dāng)1.主謂搭配不當(dāng)例1：他那和藹可親的笑容，循循善誘的教導(dǎo)，時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我眼前?！窘馕觥窟@句話的病因在于主謂搭