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《將心比心課件說(shuō)課材料.ppt》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、將心比心富縣高迪希望小學(xué)張曉霞媽媽,洗腳！現(xiàn)在請(qǐng)自由讀課文，在難讀的地方多讀幾遍，讀完后告訴老師和同學(xué)課文寫(xiě)了哪兩件將心比心的事？初讀課文 感知內(nèi)容1.我的媽媽和您的年齡差不多，我希望她遇到這種時(shí)候，也有人為她開(kāi)門(mén)?！眂hā（差別）差chà（差不多）chāi（出差）cī(參差不齊)2.一天，我陪患病的母親去醫(yī)院輸液，年輕的護(hù)士為母親扎了兩針也沒(méi)有扎進(jìn)血管里，眼見(jiàn)針眼處鼓起青包。zh?。ㄔ槪┰鷝?。ㄔ澞_）zhá（掙扎）3.第三針果然成功了。那位護(hù)士終于長(zhǎng)出了一口氣，她連聲說(shuō)：“阿姨，真對(duì)不起?！?。zhǎng（長(zhǎng)大）長(zhǎng)cháng（長(zhǎng)嘆一聲）課文寫(xiě)了哪兩件將心比心事（1）我知道了一位阿姨幫助
2、“我”奶奶推門(mén)的事。（2）母親去醫(yī)院打針，護(hù)士扎了好幾針才扎準(zhǔn)，母親沒(méi)有責(zé)備護(hù)士。經(jīng)歷了這兩件事的“我”，心里有什么感受？你能用文中的一個(gè)詞來(lái)表達(dá)嗎？細(xì)讀課文文章中的哪些地方溫暖了你的心？我們來(lái)邊默讀邊在課文上做上記號(hào)。有一次，奶奶去商店，走在她前面的阿姨推開(kāi)沉重的大門(mén)，一直等到她跟上來(lái)才松開(kāi)手。當(dāng)阿姨這么做的時(shí)候，她想到的是什么？“我的媽媽和您的年齡差不多，我希望她遇到這種時(shí)候，也有人為她開(kāi)門(mén)?！毕胍幌耄?.聽(tīng)了阿姨的話(huà)你又有什么感受呢？2.要是你是那位阿姨會(huì)怎么做呢？一天，我陪患病的母親去醫(yī)院輸液，年輕的護(hù)士為母親扎了兩針也沒(méi)有扎進(jìn)血管里，眼見(jiàn)針眼處鼓起青包。我正要抱怨幾句，一抬頭看見(jiàn)了母
3、親平靜的眼神－－她正在注視著護(hù)士額頭上密密的汗珠，我不禁收住了涌到嘴邊的話(huà)。只見(jiàn)母親輕輕地對(duì)護(hù)士說(shuō)：“不要緊，再來(lái)一次！”第三針果然成功了。青包平靜的眼神注視著輕輕地不要緊，再來(lái)一次！讀一讀母親平靜的話(huà)，思考：（1）“不要緊，再來(lái)一次”是在什么樣的情況下說(shuō)這樣的話(huà)？（2）此時(shí)的母親她疼嗎？母親完全可以因疼痛而埋怨或是責(zé)備，但母親為什么還那么“平靜”？設(shè)想：假如媽媽抱怨護(hù)士，又會(huì)是怎樣的后果呢？母親當(dāng)時(shí)這樣做，還想到了誰(shuí)？母親用另一只手拉著我，平靜地對(duì)護(hù)士說(shuō)：“這是我的女兒，和你差不多大小，正在醫(yī)科大學(xué)讀書(shū)，她也將面對(duì)自己的第一個(gè)患者。我真希望她第一次扎針的時(shí)候，也能得到患者的寬容和鼓勵(lì)?！睂⑿?/p>
4、比心—讓我們的心情變得愉快；將心比心—讓我們的心胸變得寬闊；將心比心—讓我們的生活變得幸福；將心比心—讓我們的社會(huì)變得和諧……練筆：我聽(tīng)了母親的話(huà)語(yǔ)而感到溫暖和幸福。我將心比心，激動(dòng)地想：“?！苯?jīng)歷了這兩件事情后，作者受到了深刻的教育，她懂得了什么呢？是啊，如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃?，就?huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。課文學(xué)到這里，這來(lái)理解一下課題“將心比心”兩個(gè)“心”的意思一樣嗎？第一個(gè)指的是：第二個(gè)指的是：“將心比心”指的是：我們自己的心。別人的心。是用我們自己的心比照別人的心。遇事設(shè)身處地為別人著想。是啊，如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃?，就?huì)充滿(mǎn)愛(ài)
5、的陽(yáng)光……一段默默地祝福，一句輕輕地問(wèn)候，一次緊緊地依偎，一聲深深地安慰…………都是將心比心的表現(xiàn)。理解與運(yùn)用1.同桌生病時(shí)，我會(huì)，我更會(huì)，因?yàn)槲叶昧恕皩⑿谋刃摹保?.在學(xué)校里，見(jiàn)到同學(xué)的成績(jī)考得不理想，他很難過(guò)，我會(huì)，我更會(huì)，因?yàn)槲叶昧恕皩⑿谋刃摹保?.，我會(huì)，我更會(huì)，因?yàn)槲叶昧恕皩⑿谋刃摹?。談一談：學(xué)習(xí)完這篇課文后，你有什么收獲？你想對(duì)課文中那位阿姨和“我”的母親說(shuō)些什么？臺(tái)灣作家羅蘭曾經(jīng)說(shuō)：“如果每一個(gè)人與別人相處的時(shí)候，都能先想到別人，后想到自己，多想到別人，少想到自己，那么世界上可以增加很多歡樂(lè)與和氣，而且可以減少很多悲劇和恨事。”作業(yè)：1、有感情地朗讀課文。2、寫(xiě)一寫(xiě)：不久的
6、將來(lái)，也就是課文中這個(gè)小護(hù)士，成了醫(yī)院里工作最出色的護(hù)士，成了病患者最受歡迎的護(hù)士。一天她在路上遇見(jiàn)了我的母親，一家電視臺(tái)要對(duì)她進(jìn)行專(zhuān)門(mén)采訪(fǎng)，請(qǐng)你替她設(shè)計(jì)一份講稿，說(shuō)說(shuō)她的心里話(huà)。
